
- •«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
- •Программа дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплин и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •5. Тематика курсовых проектов (работ)
- •5.1. Примерная тематика курсовых и дипломных работ по уголовному процессу рф.
- •5.2. Вопросы к зачету по Общей части курса (дневное отделение)
- •5.3. Вопросы к итоговому экзамену.
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература.
- •6.1.1. Нормативно-правовые акты и судебная практика, подлежащие изучению
- •6.1.2.Учебная и научная литература:
- •6.2.Дополнительная литература:
- •6.3.Учебно-методическое и организационное обеспечение дисциплины для организации самостоятельной работы студентов
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Примерная методика оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ
г.Ростов-на-Дону
ПРИНЯТО на заседании кафедры процессуального права (наименование кафедры) «_10 _»____ октября _2011 г. Протокол № 2
|
УТВЕРЖДАЮ
(должность) __________________/______________ (подпись) (ФИО)
«___»____________________20___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Уголовный процесс»
(наименование дисциплины)
Направление подготовки:____030900 «Юриспруденция»_______________
Профиль подготовки (программа):____Бакалавриат__
Квалификация (степень) выпускника:____ «Бакалавр»____________
Форма обучения:___заочная - 4 года_________________________________
2011 г.
Рабочая программы составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению и профилю подготовки (или на основании дидактических единиц утвержденных кафедрой) и учебного плана 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, квалификация (степень) «БАКАЛАВР»
Автор(ы)___Чупилкин Ю.Б., доцент кафедры процессуального права, к.ю.н.
(ФИО, должность, ученое звание)
Подпись
Рецензент(ы)_Ляхов Ю.А., профессор, д.ю.н.
Подпись
(название факультета)
СОГЛАСОВАНО:
Декан факультета
__юридический_______ __________ __________ _Назаров С.Н._
(название факультета) (подпись) (ФИО)
Программа дисциплины
«Уголовный процесс»
Цель освоения дисциплины
Уголовно-процессуальное право –одна из важнейших отраслей российского процессуального права. Цель дисциплины – формирование у студентов комплексного представления об уголовно-процессуальном праве как системе установленных законом гарантий прав и свобод личности, систематизированного представления о теоретических и нормативных основах уголовного судопроизводства, о современных проблемах реализации судебной власти как способа осуществления правосудия по уголовным делам, а также о нормативном регулировании деятельности системы российских правоохранительных органов по предварительному расследованию преступлений; формирование профессионального правосознания юристов, основанного на усвоении демократических начал уголовного судопроизводства в России, как части мирового сообщества, имеющей собственные исторические традиции развития правовой системы, подготовка студента к самостоятельной профессиональной деятельности в качестве следователя, дознавателя, помощника прокурора, помощника судьи, секретаря судебного заседания, адвоката.
Задачи дисциплины
- обретение обучающимися представления о системе уголовного судопроизводства, его назначении и основных этапах (стадиях):
- получение знаний об уголовно-процессуальных нормах, регулирующих возбуждение, расследованием, рассмотрение и разрешение уголовных дел, а также правилах установления фактических и юридических оснований для принятия уголовно-процессуальных решений;
- усвоение основных понятий и институтов уголовно-процессуального права;
- формирование навыков применения приобретенных знаний для разрешения практических ситуаций;
- овладение навыками изучения, осмысления и анализа правоприменительной практики;
- формирования умения вести аргументированную дискуссию по проблемам уголовного процесса;
- воспитание уважения к закону, правам и свободам личности, нетерпимости к коррупционному и иному преступному поведению.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные положения действующего уголовно-процессуального права,
-источники уголовно- процессуального права, основные положения постановлений Верховного и Конституционного Судов РФ,
-тенденции и основные этапы развития уголовно-процессуального законодательства,
-требования, предъявляемые законом к уголовно-процессуальной деятельности и её результатам,
-права и обязанности основных участников уголовного судопроизводства,
- особенности производства на отдельных стадиях уголовного процесса и по отдельным категориям уголовных дел,
- типичные ошибки практики расследования и рассмотрения уголовных дел,
- способы выявления, преодоления и предотвращения ошибок.
Уметь:
- анализировать уголовно-процессуальные нормы,
- применять уголовно-процессуальные нормы к конкретной практической ситуации,
- использовать знание закона для защиты прав и законных интересов граждан,
- аргументировать (устно и письменно) свою позицию по спорным вопросам теории и практики уголовного судопроизводства,
- обоснованно формулировать претензии к качеству нормативно-правовых актов.
Владеть:
- представлением о теоретических и практических проблемах, касающихся нормативной регламентации уголовно-процессуальной деятельности, перспективах развития российского законодательства об уголовном судопроизводстве,
- навыками самостоятельного анализа правовой ситуации и применимых к ней правовых норм,
- приемами ведения спора (доказывания и опровержения).
Быть способным:
- принимать решения, определяющие направление уголовного судопроизводства по конкретному уголовному делу,
- грамотно и корректно вести полемику,
- отстаивать процессуальную позицию и опровергать доводы иных участников дискуссии (спора),
- различать допустимые и недопустимые по закону приемы расследования преступлений,
- оценивать с точки зрения требований УПК РФ законность и обоснованность основных процессуальных решений,
- принципиально реагировать на ошибки правоприменительной практики, то есть
владеть следующими компетенциями:
ОК-1 |
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-2 |
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
ОК-3 |
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
ОК-4 |
Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-6 |
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону |
ОК-9 |
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы |
ПК-2 |
Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
ПК-3 |
Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права |
ПК-4 |
Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом |
ПК-5 |
Способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-6 |
Способен юридически правильно анализировать факты и обстоятельства |
ПК-7 |
Владеет навыками подготовки юридических документов |
ПК-8 |
Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства |
ПК-9 |
Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
ПК-10 |
Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения |
ПК-11 |
Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
ПК-12 |
Способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению |
ПК-15 |
Способен полно и правильно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации |
ПК-15 |
Способен толковать различные правовые акты |
ПК-16 |
Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |