
- •Вариант 1
- •Тема 1.
- •Анатомия и физиология обонятельного анализатора
- •Вариант 2.
- •Тема 1.
- •Анатомия ствола головного мозга
- •Анатомия и физиология вкусового анализатора
- •Тема 1.
- •Строение и функции ретикулярной формации ствола головного мозга
- •Анатомия и физиология органа равновесия
- •Вариант 4.
- •Тема 1.
- •Вариант 4. Тема 2. Строение больших полушарий.
- •Вариант 5.
- •Тема 1.
- •Анатомия и физиология лимбической системы головного мозга.
- •Тема 1.
- •Анатомия и физиология зрительного анализатора
- •Вариант 7.
- •Тема 1.
- •Вариант 8.
- •Тема 1.
- •Вариант 9.
- •Тема 1.
- •Вариант 10.
- •Тема 1.
- •Анатомия и физиология заднего мозга
Тема 1.
Клетки нейроглии, их виды и функции.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Понятие о возбуждении в ЦНС. Физиологический механизм возбуждения.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 3. Тема 2
Строение и функции ретикулярной формации ствола головного мозга
Схема 1. Сагиттальный разрез головного мозга
Обозначить цветом (раскрасить) места расположения ретикулярной формации на схеме.
Описать физиологические особенности и функции ретикулярной формации.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 3. Тема 3.