
Образцы от Козы / zadachi_6_7
.docЗадача 6.
Обобщенная формулировка задачи. Сегодня перед учителем стоит задача создания сообщества детей и взрослых. Успешно решить эту задачу в своем классе педагог не может без объединения усилий с родителями школьников. Однако родители в силу разных причин плохо идут на взаимодействие с педагогом в воспитании своих детей. Возникает вопрос: Как их привлечь в классное сообщество?
Ключевое задание. Я разработала план действий по привлечению родителей учащихся класса, к которому я прикреплена, в сообщество детей и взрослых и попробовала реализовать его на педагогической практике.
Ключевые задания, которые приведут к решению:
-
Подумала, какая информация (теоретическая, методическая, из опыта работы педагогов с родителями) необходима для решения задачи, собрала ее и отобрала ту, которая позволит решить задачу с учетом данного контекста.
-
Попробовала спрогнозировать возможную реакцию на мои действия родителей и самих школьников.
-
Обсудила возможный план своих действий по привлечению родителей в сообщество детей и взрослых со своими однокурсниками. При этом обратила внимание на соблюдение прав участников образовательного процесса.
-
Оформила план своих действий и попробовала реализовать его на практике.
Продукт решения задачи:
Проект включения родителей учащихся в сообщество детей:
№ п/п |
Содержание деятельности |
Сроки |
Участники |
1 |
Родительское собрание: 1.Организация учебного процесса и режим работы лицея. 2.О пользе горячего питания. 3.Профилактика ДДТТ и соблюдение ПДД. 4.психофизиологические особенности обучающихся. 5.О соблюдении делового стиля одежды. 6.О профилактике жестокого обращения с детьми. О профилактике суицидов среди детей и подростков. 7.О безопасности детей в сети Интернет. 8.Отчёт Благотворительного фонда «Развитие лицея».
|
Сентябрь |
Классный руководитель |
2 |
Родительское собрание в рамках антинаркотической акции «Родительский урок»: взаимоотношение семьи и школы в профилактике правонарушений и вредных привычек. |
Февраль-март |
Классный руководитель |
3 |
Родительское собрание: задачи семьи в профессиональном становлении ребёнка. |
По планам классных руководителей |
Классный руководитель |
4 |
Родительские собрания по планам классных руководителей ( с тематическими вопросами). |
Раз в четверть |
Классный руководитель |
5 |
Родительский всеобуч по вопросам профилактики по вопросам суицидального поведения среди обучающихся. |
По планам классных руководителей |
Классный руководитель |
6 |
Работа Совета родителей (по своему плану) |
В течение года |
Члены совета родителей |
Задача 7
Обобщенная формулировка задачи. В школе сложилось такое положение дел, при котором родителям явно не хватает информации о целях, результатах и содержании образовательного процесса, участниками которого являются их дети. Растет число мелких и крупных конфликтов, связанных с не информированностью или недостаточной информированностью родителей.
Контекст решения задачи. В процессе педагогической практики в ходе взаимодействия с родителями учащихся, мне необходимо информировать их о жизнедеятельности образовательного учреждения и учащихся в нем.
Ключевые задания, которые приведут к решению:
-
Разработала структуру справочника для родителей для одной (для каждой) ступени образования.
-
Обосновала необходимость наличия там соответствующих разделов.
-
Сформулировала рекомендации по его общему стилю, тону.
Продукт решения задачи:
Структура справочника для родителей:
Работа телефонной «горячей линии» по вопросам воспитания, образования, качества предоставляемых услуг, а так же связь с администрацией. Родители, позвонив по специально отведённому номеру, в специально отведённое время смогут получить интересующую их информацию.