Ответы на тестовые задания

1. Ответ: а), б), в), д)

2. Ответ: б), в), г)

3. Ответ: а), б), в)

4. Ответ: б, в), г)

5. Ответ: а), б), в), д)

6. Ответ: а), в)

7. Ответ: а),б), в), г)

8. Ответ: а)

9. Ответ: б)

10. Ответ: а), в)

Перечень практических навыков, приобретаемых при изучении темы.

Задание – «покажите и назовите».

• Шейное сплетение

• Плечевое сплетение

• Лучевой нерв

• Локтевой нерв

• Срединный нерв

• Межрёберные нервы

• Бедренный нерв поясничного сплетения

• Седалищный нерв крестцового сплетения

Основная литература:

1. Анатомия и физиология человека [Текст] / Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Федюкович Н.И.. – Ростов-на-Дону.: «Феникс»,2009. – 396-406с.

2. Гигиенист стоматологический. Учебное пособие / Кузьмина Э.М. -Москва. 2005.- 117с.

Дополнительная литература:

• Колесников Л.Л., Михайлов С.С. Анатомия человека [Текст]: учебник, 4 издание – Издательская группа «ГЕОТАР - Медиа» 2006. 814с. УМО.

• Синельников Р.Д., Синельников Я.Р., Синельников А.Я. Атлас анатомии человека [Текст]: учебное пособие в 4-х т., 7-е изд. – М: Новая волна 2010., I – 343 с. УМО

• Привес Н.К., Лысенков В.И., Бушкович В.И. Анатомия человека [Текст]: учебник, 12 изд. – Изд-во С - Петербургской академии последипломного образования 2006. 720 c. УМО.

• Ситуационные задачи для подготовки к занятиям и экзамену по анатомии человека на стоматологическом факультете для студентов I и II курсов. [Текст] / Учебное пособие / под редакцией Баженова Д.В. / Медведевой А.А., Калиниченко В.М., Блиновой Н.В., Лаврентьевой Т.П., Шабановой И.Н.. – Тверь: Альфа – Пресс, 2009. – 48 с.

• Методическое пособие для подготовки к текущим занятиям и экзамену по анатомии человека для студентов (тесты; ситуационные задачи; перечень препаратов, которые студент должен уметь определить) на I курсе стоматологического факультета. [Текст] / Учебное пособие / под редакцией Баженова Д.В. / Медведевой А.А., Калиниченко В.М., Блиновой Н.В., Лаврентьевой Т.П., Шабановой И.Н.. – Тверь: Альфа – Пресс, 2008. – 80 с.

Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающиеся по специальности

«Стоматология профилактическая»

Тема: Соединения; система соединений (артрология).

Цели изучения:

Должен знать: анатомическую классификацию соединений костей, строение основных суставов и виды движений в них.

Должен усвоить: 1) понятие о непрерывных соединениях костей; 2) понятие о прерывных соединениях костей; 3) классификацию прерывных соединений костей.

Должен уметь: определять форму суставных поверхностей костей, участвующих в образовании сустава, а также определять оси вокруг которых происходят движения в суставах.

Содержание темы.

Непрерывные соединения – синартрозы, их виды: синдесмозы, синхондрозы, синостозы; симфизы.

Прерывные соединения (суставы).

Сустав – это прерывное, полостное, подвижное соединение (сочленение) костей.

Для всякого сустава характерно наличие обязательных основных элементов и вспомогательного аппарата.

Основные элементы строения сустава:

• Суставные поверхности, покрытые хрящом

• Суставная капсула

• Суставная полость, заполненная синовиальной жидкостью

Вспомогательный аппарат сустава (имеются не в каждом суставе):

• Суставной диск

• Суставной мениск

• Суставная губа

• Синовиальные ворсинки, складки

• Синовиальная сумка

План ответа на вопрос о строении сустава:

1. Название сустава.

2. Суставные поверхности костей, которые образуют сустав.

3. Классификация сустава. Движения (биомеханика):

• По сложности устройства суставных поверхностей (простой, сложный, комбинированный, комплексный)

• По форме суставных поверхностей, которые сравниваются с геометрическими фигурами (цилиндрический, блоковидный, эллипсовидный, шаровидный, плоский)

• По количеству осей движения (одноосные, двхухосные, многоосные)

• Наличие вспомогательного аппарата

• Движения в суставах относительно осей (фронтальной: сгибание – разгибание; сагиттальной: приведение – отведение; вертикальной: вращение – кнутри (пронация), кнаружи (супинация); круговое движение)

4) Связки (перечислить основные связки, которые по отношению к полости сустава могут быть внутрисуставными и внесуставными).

Классификации суставов: 1) анатомическая (по форме суставных поверхностей, по сложности устройства суставных поверхностей; 2) биомеханическая (по количеству осей движения).

Соединения позвоночного столба. Синдесмозы, синхондрозы, суставы позвоночного столба. Позвоночный столб в целом, движения, физиологические изгибы: шейный и поясничный лордозы, грудной и крестцовый кифозы, грудной (аортальный) сколиоз. Соединения позвоночного столба с черепом. Атлантозатылочный и атлантоосевой суставы. Соединения костей грудной клетки. Суставы грудной клетки: суставы головки ребра, рёберно-поперечные суставы, грудино-рёберные суставы.

Суставы головок рёбер и рёберно-поперечные суставы образуют вместе комбинированный, вращательный сустав, движения в котором осуществляются относительно одной оси, направленной вдоль шейки ребра: при вращении кнаружи – хрящевые концы рёбер и грудина поднимаются вверх (вдох); при вращении внутрь – хрящевые концы рёбер опускаются вниз (выдох).

Грудная клетка в целом: верхнее отверстие грудной клетки; нижнее отверстие грудной клетки; рёберная дуга; подгрудиный угол; межреберья; лёгочные борозды; формы грудной клетки (коническая, плоская, промежуточная).

Виды соединения костей (строение, функции): грудино-ключичный сустав, плечевой сустав, локтевой сустав, лучезапястный сустав, тазобедренный сустав, коленный сустав, голеностопный сустав. Соединения костей таза. Крестцово-подвздошный сустав (строение, функция). Лобковый симфиз (строение, функция). Таз как целое.