Тестовые задания Выберите один или несколько правильных ответов.

1. ВНУТРЕННИЕ МУЖСКИЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ

а) семенной канатик

б) яичко

в) придаток яичка

г) мошонка

д) семявыносящий проток

2. НАРУЖНЫЕ МУЖСКИЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ

а) половой член

б) мошонка

в) семенной канатик

г) бульбоуретральные железы

д) предстательная железа

3. ЧАСТИ ПРЕДСТАТЕЛЬНОЙ ЖЕЛЕЗЫ

а) правая доля

б) левая доля

в) тело

г) перешеек

4. ЧАСТИ МУЖСКОГО МОЧЕИСПУСКАТЕЛЬНОГО КАНАЛА

а) простатическая часть

б) перепончатая часть

в) губчатая часть

г) пузырная часть

5. ОРГАНЫ, К КОТОРЫМ ПРИЛЕЖИТ ОСНОВАНИЕ ПРЕДСТАТЕЛЬНОЙ ЖЕЛЕЗЫ

а) дно мочевого пузыря

б) семенные пузырьки

в) ампулы семявыносящих протоков

г) верхушка мочевого пузыря

д) тело мочевого пузыря

6. МЕСТО ОБРАЗОВАНИЯ СПЕРМАТОЗОИДОВ

а) прямые канальцы яичка

б) извитые канальцы яичка

в) сеть канальцев

г) выносящие канальцы

7. ВНУТРЕННИЕ ЖЕНСКИЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ

а) матка

б) яичник

в) придаток яичника

г) маточная труба

г) клитор

8. НАРУЖНЫЕ ЖЕНСКИЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ

а) влагалище

б) большие половые губы

в) малые половые губы

г) клитор

9. МАТКА ИМЕЕТ ОБОЛОЧКИ

а) периметрий

б) миометрий

в) параметрий

г) эндометрий

10. ЧАСТИ МАТОЧНОЙ ТРУБЫ

а) ампула

б) перешеек

в) маточная часть

г) брюшная часть

Ответы на тестовые задания

1. Ответ: б), в), д)

2. Ответ: а), б)

3. Ответ: а), б), г)

4. Ответ: а), б), в)

5. Ответ: а), б), в)

6. Ответ: б)

7. Ответ: а), б), в), г)

8. Ответ: б), в), г)

9. Ответ: а), б), г)

10. Ответ: а), б, в), г)

Перечень практических навыков, приобретаемых при изучении темы.

Задание – «покажите и назовите».

• Яичко

• Придаток яичка

• Мошонка

• Семенной канатик

• Семявыносящий проток

• Предстательная железа

• Семенной пузырёк

• Бульбоуретральные железы

• Половой член: части, пещеристые и губчатое тела

• Мужской мочеиспускательный канал

• Женский мочеиспускательный канал

• Яичник

• Матка

• Маточная труба

• Влагалище

• Большие половые губы

• Малые половые губы

• Преддверие влагалища

• Клитор

• Мочеполовая диафрагма

• Тазовая диафрагмы.

Основная литература:

1. Анатомия и физиология человека [Текст] / Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Федюкович Н.И.. – Ростов-на-Дону.: «Феникс»,2009. – 242-257с.

2. Гигиенист стоматологический. Учебное пособие / Кузьмина Э.М. -Москва. 2005.- 117с.

Дополнительная литература:

• Колесников Л.Л., Михайлов С.С. Анатомия человека [Текст]: учебник, 4 издание – Издательская группа «ГЕОТАР - Медиа» 2006. 814с. УМО.

• Синельников Р.Д., Синельников Я.Р., Синельников А.Я. Атлас анатомии человека [Текст]: учебное пособие в 4-х т., 7-е изд. – М: Новая волна 2010., I – 343 с. УМО

• Привес Н.К., Лысенков В.И., Бушкович В.И. Анатомия человека [Текст]: учебник, 12 изд. – Изд-во С - Петербургской академии последипломного образования 2006. 720 c. УМО.

• Ситуационные задачи для подготовки к занятиям и экзамену по анатомии человека на стоматологическом факультете для студентов I и II курсов. [Текст] / Учебное пособие / под редакцией Баженова Д.В. / Медведевой А.А., Калиниченко В.М., Блиновой Н.В., Лаврентьевой Т.П., Шабановой И.Н.. – Тверь: Альфа – Пресс, 2009. – 48 с.

• Методическое пособие для подготовки к текущим занятиям и экзамену по анатомии человека для студентов (тесты; ситуационные задачи; перечень препаратов, которые студент должен уметь определить) на I курсе стоматологического факультета. [Текст] / Учебное пособие / под редакцией Баженова Д.В. / Медведевой А.А., Калиниченко В.М., Блиновой Н.В., Лаврентьевой Т.П., Шабановой И.Н.. – Тверь: Альфа – Пресс, 2008. – 80 с.

Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»

Тема: Спинномозговые нервы.

Цели изучения:

Должен знать: анатомическое строение периферической нервной системы.

Должен усвоить: 1) образование спинномозговых нервов, разделение их на ветви, области их иннервации; 2) образование сплетений и области их иннервации; 3) образование шейного сплетения, ветви и области иннервации.

Должен уметь: 1)показать на скелете, на трупе, муляжах, таблицах сплетения спинномозговых нервов и их основные ветви; 2) изобразить на схеме простую рефлекторную дугу, образование и деление спинномозгового нерва на ветви.

Спинномозговые нервы: образование нерва, формирование сплетений, общий обзор спинномозговых сплетений.

Шейное сплетение: формирование, топография, ветви, области иннервации. Плечевое, поясничное, крестцовое сплетения (топография, области иннервации).

Спинномозговые нервы образуются в результате слияния своих корешков: заднего (чувствительного) и переднего (двигательного), оба корешка соединяются в один ствол спинномозгового нерва, выходящий из позвоночного канала через межпозвоночное отверстие.

Всего насчитывается 31 пара спинномозговых нервов: 8 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 5 крестцовых и одна пара копчиковая. Нервы сохраняют чёткую сегментарность выхода и положения соответственно метамерам позвоночного ряда.

Каждому сегменту спинного мозга и принадлежащим ему двум парам корешков с двумя спинномозговыми нервами – невротому - соответствует определённый участок кости – склеротом, мышцы – миотом, кожи – дермотом. Однако к каждому метамеру (склеротому, миотому, дермотому) подходят нервные волокна не только от соответствующего ему невротому, но и от двух соседних – выше- и нижележащего.

Спинномозговые нервы являются смешанными и содержат чувствительные – афферентные, двигательные – эфферентные нервные волокна, а также волокна, относящиеся к автономной (вегетативной) нервной системе.

По выходе из межпозвоночного отверстия каждый спинномозговой нерв разделяется на 4 ветви:

1)переднюю ветвь – к передним отделам туловища и конечностям;

2) заднюю ветвь – к задним отделам туловища;

3) менингиальную возвратную ветвь – к оболочкам спинного мозга;

4) соединительную ветвь – к узлам симпатического ствола.