
- •Методические рекомендации к самостоятельной подготовке по анатомии человека для студентов I курса по специальности «стоматология профилактическая»
- •Предисловие
- •Цели изучения:
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение анатомии для студентов Iкурса, направление подготовки специальность (060205) «Стоматология профилактическая»
- •Содержание темы.
- •Вены головы и шеи.
- •Различают внутричерепные и внечерепные притоки внутренней ярёмной вены.
- •I Внутричерепные притоки:
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные вопросы (темы реферативных докладов)
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание темы.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание темы.
- •Функции лимфоидной системы:
- •1 2 3 4 5 6
- •Лимфоидные образования органов головы и шеи.
- •Регионарные лимфатические узлы головы и шеи:
- •Лимфоотток от органов головы и шеи.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание темы.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
- •2. Глубокие мышцы:
- •II Мышцы груди (названия, функциональная характеристика).
- •1. Мышцы груди, относящиеся к верхней конечности:
- •2. Аутохтонные (собственные) мышцы груди:
- •3. Диафрагма.
- •III Мышцы живота (названия, функциональная характеристика).
- •1. Боковые мышцы:
- •Мышцы плеча:
- •1.Передняя группа мышц (сгибатели):
- •2.Задняя группа мышц (разгибатели):
- •Мышцы предплечья:
- •1.Передняя группа мышц (сгибатели и пронаторы):
- •2.Задняя группа мышц (разгибатели и супинаторы):
- •Мышцы кисти:
- •V Топография верхней конечности.
- •VII Топография нижней конечности. Бедренный треугольник.
- •Подколенная ямка.
- •VIII Ситуационные задачи.
- •IX Контрольные задания.
- •План ответа на примере мышц, производящих движение в локтевом суставе.
- •X Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Содержание темы.
- •Семенной канатик и яичко имеют следующие оболочки:
- •(Сагиттальный разрез).
- •(Горизонтальный разрез).
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания Выберите один или несколько правильных ответов.
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задние ветви спинномозговых нервов.
- •Передние ветви спинномозговых нервов.
- •Шейное сплетение.
- •1. Кожные ветви:
- •2. Мышечные ветви:
- •3. Смешанные ветви:
- •Плечевое сплетение.
- •В сплетении по отношению к ключице выделяют две части:
- •Короткие ветви плечевого сплетения:
- •Длинные ветви плечевого сплетения:
- •Межрёберные нервы
- •Поясничное сплетение
- •Крестцовое сплетение
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающиеся по специальности
- •Контрольные вопросы.
- •Содержание ответа на примере строения плечевого сустава:
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
- •Анатомия эндокринных желёз.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы по теме «Эндокринные железы»
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
- •Тема: Черепные нервы: преддверно-улитковый нерв, языкоглоточный, нерв, блуждающий нерв, добавочный нерв, подъязычный нерв.
- •Цели изучения:
- •Содержание темы.
- •0 Пара – концевой нерв.
- •Ситуационные задачи.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
(Сагиттальный разрез).
Рис.8. Мышцы и фасции тазового дна и женской промежности
(Горизонтальный разрез).
1 - седалищно-пещеристая мышца; 2 - луковично-губчатая мышца; луковично - пещеристая; 3 - мышца, поднимающая задний проход; 4 - большая ягодичная мышца; 5 - мочеполовая диафрагма с глубокой поперечной мышцей промежности ; 6 - поверхностная поперечная мышца промежности; 7 - наружный сфинктер заднего прохода; 8 - заднепроходно-копчиковая связка; 9 - копчик; 10 - внутренняя запирательная мышца; 11 - седалищный бугор; 12 - крестцово-бугорная связка. Место соединения мышц: луковично-губчатой, поверхностной поперечной, наружного сфинктера заднего прохода с серединой заднего края мочеполовой диафрагмы - является так называемымсухожильным центром промежности.
Ситуационные задачи.
Задача 1. Мужчине 30 лет был поставлен диагноз: бесплодие. При обследовании выявлено нарушение образования сперматозоидов.
Вопрос: Назовите структуры органа, где происходит образование сперматозоидов.
Ответ: Образование сперматозоидов происходит в извитых семенных канальцах.
Собеседование по задаче: Внутренние мужские половые органы. Яичко, придаток яичка, семявыносящий проток, семенной пузырек, предстательная железа, бульбоуретральные железы.
Задача 2. У мужчины 25 лет травма полового члена, которая привела к нарушению мочеиспускания.
Вопрос: Повреждение каких структур полового члена привело к нарушению мочеиспускания.
Ответ: К нарушению мочеиспускания привело повреждение губчатого тела полового члена, через которое проходит мочеиспускательный канал.
Собеседование по задаче: Наружные мужские половые органы, половой член, мошонка, строение, кровоснабжение, иннервация.
Задача 3. Больная проходит курс лечения по поводу эндометрита.
Вопрос: Какая оболочка матки вовлечена в воспалительный процесс.
Ответ: Слизистая оболочка матки – эндометрии.
Собеседование по задаче: Матка, маточные трубы, строение, топография, функция, кровоснабжение, иннервация.
Задача 4. В женскую консультацию обратилась девушка 17 лет с жалобами на нарушение менструального цикла.
Вопрос: Какой орган регулирует менструальный цикл?
Ответ: Яичник.
Собеседование по задаче: Яичник: строение, топография, функция, кровоснабжение, иннервация.
Контрольные задания (темы реферативных докладов).
Связь формы и функции в половых системах.
Внутренние мужские половые органы.
Наружные мужские половые органы.
Яичко, его топография и строение. Придаток яичка. Оболочки яичка.
Предстательная железа. Семенной пузырек. Бульбоуретральные железы.
Половой член: части, пещеристые и губчатое тела.
Внутренние женские половые органы.
Наружные женские половые органы.
Яичник (топография, строение), придатки яичника.
Матка (топография, форма, части, строение, связки), маточная труба (топография, части, строение), влагалище.
Наружные женские половые органы: большие и малые половые губы, преддверие влагалища, большая и малая железы преддверия, клитор, девственная плева.
Промежность: мочеполовая и тазовые диафрагмы.