
- •Методические рекомендации к самостоятельной подготовке по анатомии человека для студентов I курса по специальности «стоматология профилактическая»
- •Предисловие
- •Цели изучения:
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение анатомии для студентов Iкурса, направление подготовки специальность (060205) «Стоматология профилактическая»
- •Содержание темы.
- •Вены головы и шеи.
- •Различают внутричерепные и внечерепные притоки внутренней ярёмной вены.
- •I Внутричерепные притоки:
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные вопросы (темы реферативных докладов)
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание темы.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание темы.
- •Функции лимфоидной системы:
- •1 2 3 4 5 6
- •Лимфоидные образования органов головы и шеи.
- •Регионарные лимфатические узлы головы и шеи:
- •Лимфоотток от органов головы и шеи.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание темы.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
- •2. Глубокие мышцы:
- •II Мышцы груди (названия, функциональная характеристика).
- •1. Мышцы груди, относящиеся к верхней конечности:
- •2. Аутохтонные (собственные) мышцы груди:
- •3. Диафрагма.
- •III Мышцы живота (названия, функциональная характеристика).
- •1. Боковые мышцы:
- •Мышцы плеча:
- •1.Передняя группа мышц (сгибатели):
- •2.Задняя группа мышц (разгибатели):
- •Мышцы предплечья:
- •1.Передняя группа мышц (сгибатели и пронаторы):
- •2.Задняя группа мышц (разгибатели и супинаторы):
- •Мышцы кисти:
- •V Топография верхней конечности.
- •VII Топография нижней конечности. Бедренный треугольник.
- •Подколенная ямка.
- •VIII Ситуационные задачи.
- •IX Контрольные задания.
- •План ответа на примере мышц, производящих движение в локтевом суставе.
- •X Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Содержание темы.
- •Семенной канатик и яичко имеют следующие оболочки:
- •(Сагиттальный разрез).
- •(Горизонтальный разрез).
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания Выберите один или несколько правильных ответов.
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задние ветви спинномозговых нервов.
- •Передние ветви спинномозговых нервов.
- •Шейное сплетение.
- •1. Кожные ветви:
- •2. Мышечные ветви:
- •3. Смешанные ветви:
- •Плечевое сплетение.
- •В сплетении по отношению к ключице выделяют две части:
- •Короткие ветви плечевого сплетения:
- •Длинные ветви плечевого сплетения:
- •Межрёберные нервы
- •Поясничное сплетение
- •Крестцовое сплетение
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающиеся по специальности
- •Контрольные вопросы.
- •Содержание ответа на примере строения плечевого сустава:
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
- •Анатомия эндокринных желёз.
- •Ситуационные задачи.
- •Контрольные задания (темы реферативных докладов).
- •Тестовые задания
- •Ответы по теме «Эндокринные железы»
- •Задание – «покажите и назовите».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическое пособие для самостоятельной работы по анатомии человека (модулю) для студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая»
- •Тема: Черепные нервы: преддверно-улитковый нерв, языкоглоточный, нерв, блуждающий нерв, добавочный нерв, подъязычный нерв.
- •Цели изучения:
- •Содержание темы.
- •0 Пара – концевой нерв.
- •Ситуационные задачи.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тестовые задания
- •Задание – «покажите и назовите».
Содержание темы.
Почка (топография, строение, функция). Нефрон – структурно-функциональная единица почки. Мочевыводящие пути: малые и большие почечные чашки, лоханка, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал (топография, строение, функция).
Мочевая система включает органы, обеспечивающие функцию мочеобразования и мочевыведения. Мочевые органы (почки, мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал) осуществляют выделение в наружную среду соединений, образующихся в результате обмена веществ, которые не могут подвергаться дальнейшим превращениям в организме.
Почка – мочеобразующий орган, структурно-функциональной единицей, которого является нефрон. Он состоит из почечного тельца, представленного клубочком капилляров, окружённых капсулой, и канальцами (проксимальные извитые канальцы, петля нефрона, дистальные извитые канальцы). Капсула имеет два листка: один покрывает клубочек, а другой лежит снаружи. Между листками капсулы образуется полость капсулы, от которой начинается проксимальный извитой канальца нефрона, переходящая в петлю нефрона и далее в его дистальную часть, которая впадает в собирательную трубочку. В почечном тельце происходит фильтрация из крови водных растворов азотосодержащих соединений (мочевина, мочевая кислота, аммиак и т.д.). Фильтрат, или первичная моча, содержит указанные соединения в небольших концентрациях, характерных для плазмы крови. Этот фильтрат поступает в канальцы нефрона, где происходят два процесса - реабсорбция и секреция. Моча, поступающая в малые и большие почечные чашки и лоханку, выделяется небольшими порциями. Далее моча поступает в мочеточник, мочевой пузырь и выводится из организма через мочеиспускательный канал.
Ситуационные задачи.
Задача 1. В урологическое отделение поступил больной с жалобами на сильные боли в поясничной области. При ультразвуковом исследовании был обнаружен камень в почечной лоханке.
Вопрос: Где находится почечная лоханка?
Ответ: Почечная лоханка находится в почечной пазухе.
Собеседование по задаче: Мочевыводящие пути: малые и большие почечные чашки, почечная лоханка, мочеточник, мочевой пузырь; их топография, строение, кровоснабжение.
Задача 2. У больного обнаружена опухоль мочевого пузыря. При обследовании выявлено, что опухоль локализуется в области мочепузырного треугольника.
Вопрос: В какой части мочевого пузыря расположен мочепузырный треугольник.
Ответ: Мочепузырный треугольник расположен в области дна мочевого пузыря.
Собеседование по задаче: Мочевой пузырь, мочеиспускательный канал (мужской, женский): части, строение стенки, топография, кровоснабжение, иннервация.
Задача 3. В урологическое отделение поступил больной с жалобами на отеки лица и боли в поясничной области. После проведенного обследования выявлено нарушение функции почки, ее фильтрационного аппарата.
Вопрос: Как называется структурно-функциональная единица почки.
Ответ: Нефрон.
Собеседование по задаче: Почки, строение (в том числе структурно-функциональная единица почки - нефрон) топография, функция, кровоснабжение, иннервация.