- •1. Неолит как эпоха в истории мира. Неолитическая революция: причины, содержание, последствия.
- •2. Бронзовый век как эпоха в мировой истории. Цивилизации и культуры бронзового века.
- •3. Ранний железный век в мировой истории. Древние цивилизации Европы и Азии.
- •4. Античные цивилизации Древней Греции и Древнего Рима.
- •5. Модели перехода от древности к средневековью: французская, византийская, арабскаяя, и др. 5-11 века
- •6. Древнерусское государство
- •Основные черты древнерусского государства к концу X в.
- •8.Цивилизация средневекового Запада.
- •9. Борьба русских земель и княжеств с завоевателями в хiii в. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.
- •10. Вечевые и боярские республики. Новогород.Псков
- •11.Этапы объединения земель вокруг Москвы.Иван 3.
- •12.Альтернативы развития Московского государства в 16 веке. Иван Грозный и его политика в оценках историков.
- •14.Смутное время: хронология, этапы, оценка историков.
- •15.Россия в 17 веке: экономическое, социальное и политическое развитие.
- •16. Великие географические открытия, их политические и экономические последствия, влияние на мировой цивилизационный процесс.
- •17. Эпоха Возрождения. Её значение в процессе перехода от средневековой к индустриальной цивилизации ( XIV – XVI вв.)
- •18 Переход к индустриальной цивилизации. Раннее новое время. Истоки формирования и развития капитализма. «Мануфактурный капитализм» (XVI-XVII вв.)
- •19. Реформация. Значение протестантизма, его основных учений в процессе перехода к индустриальному обществу (XVI-XVII вв.)
- •20 Абсолютная монархия как форма европейской государственности периода перехода к индустриальному обществу. Значение первых революций нового времени в преобразовании абсолютизма (XVI-XVII вв.)
- •21. Модернизация как процесс. XVIII век в истории перехода Европы от «старого» порядка к новому. Значение Великой французской буржуазной революции
- •22.Индустриальная цивилизация как явление мирового цивилизационного процесса: её развитие, расцвет, закат. Основные черты и наследие индустриального общества.
- •2)19-20Вв. – период развития установившихся отношений и порядков.
- •31. Российские политические партии 1905-1917 гг.
- •32. I мировая война: предпосылки, ход, итоги.
- •1)1914Г-.Западный фронт,план Шлифена(захват франции),битва на марнии.
- •33. Революционный 1917 г. В истории России: причины, ход событий, последствия. Октябрьская революция 1917 г.
- •34. Гражданская война: причины, этапы, итоги.
- •Участники
- •36. Мировой экономический кризис 1929г. Альтернативы посткризисного развития стран Европы и Америки.
- •37.Основные тенденции развития политической системы ссср (1921-1939 гг.)
- •38.Индустриализация в ссср и странах Европы и Северной Америки: сравнительные анализ.
- •39.Сплошная коллективизация в ссср и её последствия.
- •40.Предпосылки, причины, основные этапы Второй мировой войны.
- •41. Ссср во II мировой войне.
- •42.Антигитлеровская коалиция: этапы формирования, направления взаимодействия.
- •43. Послевоенный мир (1945-1955): основные тенденции политического развития.
- •44. Европа в 50-е – 80-е гг. Образование Европейского Союза.
- •45. Основные направления политического и социально-экономического развития ссср в 1953-1964 гг.
17. Эпоха Возрождения. Её значение в процессе перехода от средневековой к индустриальной цивилизации ( XIV – XVI вв.)
Возрожде́ние, или Ренесса́нс (фр. Renaissance, итал. Rinascimento; от «ri» — «снова» или «заново рожденный») — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. Примерные хронологические рамки эпохи — начало XIV— последняя четверть XVI веков и в некоторых случаях — первые десятилетия XVII века (например, в Англии и, особенно, в Испании). Отличительная черта эпохи Возрождения — светский характер культуры и её антропоцентризм (то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его деятельности). Появляется интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение» — так и появился термин.
Общая характеристика
Новая культурная парадигма возникла вследствие кардинальных изменений общественных отношений в Европе.
Рост городов-республик привёл к росту влияния сословий, не участвовавших в феодальных отношениях: мастеровых и ремесленников, торговцев, банкиров. Всем им была чужда иерархическая система ценностей, созданная средневековой, во многом церковной культурой, и её аскетичный, смиренный дух. Это привело к появлению гуманизма — общественно-философского движения, рассматривавшего человека, его личность, его свободу, его активную, созидающую деятельность как высшую ценность и критерий оценки общественных институтов.
В городах стали возникать светские центры науки и искусства, деятельность которых находилась вне контроля церкви. Новое мировоззрение обратилось кантичности, видя в ней пример гуманистических, неаскетичных отношений. Изобретение в середине XV века книгопечатания сыграло огромную роль в распространении античного наследия и новых взглядов по всей Европе.
Возрождение возникло в Италии, где первые его признаки были заметны ещё в XIII и XIV веках (в деятельности семейства Пизано, Джотто, Орканья и др.), но оно твёрдо установилось только с 20-х годов XV века. Во Франции, Германии и других странах это движение началось значительно позже. К концуXV века оно достигло своего наивысшего расцвета. В XVI веке назревает кризис идей Возрождения, следствием чего является возникновение маньеризмаи барокко.
Предпосылки перехода от средневековья к индустриальному обществу:
К концу Средних веков повысились культура земледелия и урожайность, появился избыток рабочей силы в деревне. А спрос на нее был.
Труд на мануфактуре был производительнее, чем у ремесленника, и владелец ман-ры мог продавать товары дешевле и за счёт прибыли строить всё новые и новые мануфактуры.
Был огромной спрос на железные изделия труда. Освободившиеся крестьяне начали работать на небольших пока железоделательных и металлургических заводах.
в Европе давно уже были вырублены леса, и не было топлива. По этой причине население не только не мылось в банях, но даже первых и вторых блюд не готовили - только холодные. С появлением избытка раб силы появилась возможность в промышленных масштабах разрабатывать и угольные, и железорудные карьеры, что повлекло за собой изобретение паровой машины, паровоза и парохода. Резко возрос денежный оборот, расцвела банковская и кредитные системы. Появились капиталисты и финансисты. Одним словом, маховик завертелся. Для сбыта товаров необычайно усилилась и роль судоходства.
Эпоха Возрождения - это конец Средневековья и начало новой эры, начало перехода от феодального средневекового общества к буржуазному, когда устои феодального общественного уклада жизни были расшатаны, а буржуазно-капиталистические отношения еще не сложились со всей их торгашеской моралью и бездушным лицемерием. Уже в недрах феодализма в вольных городах существовали крупные ремесленные цехи, ставшие основой мануфактурного производства Нового времени, здесь начал складываться класс буржуазии. С особой последовательностью и силой она проявилась в итальянских городах, которые уже на рубеже XIV - XV вв. вступили на путь капиталистического развития, в нидерландских городах, а также в некоторых прирейнских и южно-германских городах XV в. Здесь в условиях не полностью сложившихся капиталистических отношений развивалось сильное и свободное городское общество. Его развитие шло в постоянной борьбе, которая частично была торговой конкуренцией и частично - борьбой за политическую власть. Однако круг распространения культуры Возрождения был гораздо шире и охватывал территории Франции, Испании, Англии, Чехии, Польши, где новые тенденции проявились с разной силой и в специфических формах.
Это также период формирования наций, так как именно в это время королевская власть, опираясь на горожан, сломила мощь феодального дворянства. Из объединений, являвшихся государствами только в географическом отношении, формируются крупные монархии, основанные на общности исторической судьбы, на национальностях.
Это было время небывалого развития торговли между странами, время великих географических открытий, в это время были заложены основы современной науки, в частности естествознания с его основополагающими открытиями и изобретениями. Переломным моментом для этого процесса стало изобретение книгопечатания. в различных формах оно пропитывало и увековечивало Возрождение. Высокого уровня достигла литература, получившая с изобретением книгопечатания невиданные ранее возможности распространения. Возрождённые античные рукописи, вновь изданные или переведённые, могли пересекать границы пространства и времени как никогда раньше. Появилась возможность размножить на бумаге любой вид знания и любые достижения науки, что значительно облегчало обучение. Без книгопечатания классическое образование было доступно только узкому кругу учёных, а научные открытия были бы известны малому количеству людей.