1. Биология как наука. Её задачи, объекты, методы исследования. Особенности биологии на совре­менном этапе развития органического мира. Значение биологии в системе подготовки врача.

Биология - наука о жизни.

Предмет биологии-любые проявления жизни

Объекты-все живые организмы

Задачи:

1)изучение биологических закономерностей

2)раскрытие сущности жизни

3)систематизация живых существ

4)изучение всего живого(процессов жизнедеятельности)

Методы: Наблюдение, описание, сравнение, исторический, экспериментальный.

Особенности биологии на современном этапе:

1) дифференцировка –появление новых дисциплин в связи с большим объемом нового материала:-молекулярная биология,-генная инженерия.

2)интеграция отдельных дисциплин

3)успех медицины связан с биологическими исследованиями

Биология – теоретическая основа медицины.

Значение биологии в системе подготовки врача:

-Важность изучения биологии для медика определяется тем,что биология-это теоретическая основа медицины.

-успехи медицины связанны с биологическими исследованиями поэтому врач постоянно должен быть осведомлен о новейших достижениях биологии.

-большое число болезней имеет наследственную природу(для их лечения необходимо знать генетику и биологические закономерности)

2. Научные теории происхождения жизни на Земле.

1)Гипотеза панспермии-жизнь занесена из космоса либо в виде спор микроорганизмов.

2)Гипотеза стационарного состояния-земля никогда не возникала,а существовала вечно,если и изменялась,то незначительно.

3)Теория Опарина и Холдейна из коацерватных капель:

Выделили 3 этапа:

-возникновение органических веществ

-возникновение белков

-возникновение белковых тел

3)возникновение в горячей воде

(минеральной воде в гейзерах)

3. Научное определение сущности жизни. Свойства живого. Уровни организации живого. Закономерности проявления свойств живого в развитии и структурно-функциональной организации органов и тканей лица, ротовой полости человека.

Жизнь-есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей средой.

-с прекращением обмена веществ, прекращается жизнь.

-определение жизни дал Энгельс в 1898 году

Свойства живого.

- Самовоспроизведение

- Самообновление

- Саморегуляция

-обмен веществ и энергии

-раздражимость

-Размножение

-гомеостаз(постоянство внутрен среды)

Уровни организации живого:

- Микробиосистема:(-молекулярный –субклеточный –клеточный)

- Мезобиосистема:(-тканевой –органный –организменный)

- Макробиосистема:(-популяционно-видовой –биогеоценотический –биосферный)

4. Обмен веществ. Понятие ассимиляции и диссимиляции. Виды обмена веществ.

Обмен веществ - это совокупность химических превращений протекающих в организме, обеспечивающих рост, жизнедеятельность, воспроизведение в живых организмах.

Виды обмена веществ:

- Белковый

- Углеводный

- Водный

- Солевой

-жировой

Обмен веществ состоит из двух процессов:

-Ассимиляция

-Диссимиляция

Ассимиляция (пластический обмен или анаболизм) -это эндотермический процесс синтеза высокомолекулярных органических веществ, сопровождающийся поглощением энергии. Происходит в цитоплазме.

примеры: Фотосинтез, биосинтез:белков, жиров углеводов, нуклеиновых кислот.

Диссимиляция (энергетический обмен или катаболизм) - выделяется энергия. Распад веществ в клетке до простых, неспецифичных соединений. Начинается в цитоплазме, а заканчивается в митохондриях.