Тема 6. Использование ит текстовых редакторов.

Изучаются назначение и основные возможности текстовых редакторов. Основные приемы работы с документом: создание документа, ввод и редактирование текста, форматирование текста (форматирование символов, форматирование абзацев, использование стилей для форматирования текста), форматирование документа (создание сносок и примечаний, расстановка переносов, колонтитулы, нумерация страниц, поля). Шаблоны документов. Работа с таблицами. Работа с графическими объектами. Создание оглавления. Создание серийных документов. Подготовка документов к печати.

Лекционные занятиянаправлены на изучение текстовых объектов документа, атрибутов шрифта, абзаца, страниц, графических объектов документа, процедур обработки текста, форматирования текста, работа с документами большого формата, принципы создания документов.

Практические занятия включают выполнение практических заданий по закреплению теоретического материала.

Контрольное мероприятиепроводится на основе результатов выполнения практических и на основе результатов ответов на вопросы:

1. Документ как объект текстового процессора.

2. Текстовые объекты документа и их свойства: символ, абзац, страница, раздел.

3. Графические объекты документа и их свойства: рисунок, диаграмма, объекты.

4. Процедуры редактирования документа.

5. Процедуры форматирования документа.

6. Дополнительные объекты документа: надписи, названия, перекрестные ссылки, примечания.

7. Стиль и возможности его использования при создании документа.

8. Шаблоны и их использования при создании документа.

9. Создание серийных документов.

Тема 7. Использование ит электронных таблиц.

Лекционные занятиянаправлены на изучение табличных структур данных, принципов функционирования электронных таблиц, понятие функции в электронных таблицах, принципы вычислений с помощью функций, анализа данных в электронных таблицах, способы анализа данных, решение задач путем подбора параметра,

Практические занятия включают выполнение практических заданий по закреплению теоретического материала.

Контрольное мероприятиепроводится на основе результатов выполнения практических и на основе результатов ответов на вопросы:

1. Рабочая книга в табличном процессоре и ее состав.

2. Типы и форматы данных в табличном процессоре.

3. Формулы и их синтаксис.

4. Абсолютные и относительные ссылки и их использование для вычислений.

5. Диаграммы как средство анализа данных. Объекты диаграмм: ряды, категории, маркеры данных, легенды.

6. Списки и их возможности по выполнению анализа данных.

7. Логические и статистические функции, их применение. Средство «подбора параметра» и его возможности по выполнению анализа данных.

8. Средство «сводная таблица» и его возможности по выполнению анализа данных.

Тема 8. Телекоммуникационные технологии. Internet.

Лекционные занятиянаправлены на изучение принципа функционирования компьютерных сетей.

Практическиезанятиявключают выполнение практических заданий по поиску информации в сетиInternet.

Контрольное мероприятиепроводится в форме опроса по темам и практической работе по поиску информации правового характера в сетиInternet/:

1. Назначение компьютерных сетей и их классификация.

2. Состав и структура Интернет.

3. Способы адресации в Интернет: IP и домашние адреса, URL/

4. Краткая характеристика основных служб в Интернет.

5. Основные информационные ресурсы Интернет.

6. Основные способы поиска информации в Интернет.