- •2.Вводная часть
- •2.1.Цель и задачи освоения дисциплины история медицины
- •2.2.Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
- •3. Основная часть
- •3.1.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы
- •3.2.1 Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении
- •3.2.2. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля
- •3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
- •3.2.4. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
- •3.2.4. Лабораторный практикум – не предусмотрен
- •3.3. Самостоятельная работа студента
- •3.3.1. Виды срс
- •3.3.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов
- •Контрольные вопросы
- •3.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)
- •3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •3.5.1. Основная литература5
- •3.5.2. Дополнительная литература6
- •3.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •3.7. Образовательные технологии7
- •3.8. Разделы учебной дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами8
- •4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
2.Вводная часть
2.1.Цель и задачи освоения дисциплины история медицины
Цель освоения учебной дисциплины состоит в овладении знаниями общих закономерностей развития медицины, преемственности её развития, а также историческими методами исследования и мышления, как неотъемлемой составной части диалектического метода, способствующего повседневной практической деятельности врача.
Задачи дисциплины:
— обучить студентов объективно анализировать исторические явления, достижения и перспективы развития медицины и здравоохранения;
— показать общие закономерности всемирно–исторического процесса становления и развития врачевания и медицины в различных странах мира с древнейших времен до нашего времени;
— раскрыть достижения выдающихся цивилизаций и каждой эпохи в области медицины в контексте поступательного развития человечества;
— показать взаимодействие национальных и интернациональных факторов в формировании медицинской науки и практики в различных регионах земного шара;
— ознакомить студентов с жизнью выдающихся ученых и врачей мира, определивших судьбы медицинской науки и врачебной деятельности;
— прививать этические принципы врачебной деятельности; показать особенности развития врачебной этики в различных цивилизациях и странах мира, философские основы и исторические условия их формирования;
— воспитывать в студентах высокие моральные качества: любовь к своей профессии, верность долгу, чувства гуманизма и патриотизма;
— расширить общий научный и культурный кругозор учащихся.
2.2.Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
2.2.1. Учебная дисциплина (модуль) история медицины относится к циклугуманитарных, социальных и экономических дисциплин ООП подготовки специалиста по специальности «Лечебное дело»
2.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимыследующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
История Отечества
Знания: важнейшие вехи истории России , место и роль России в истории человечества и в современном мире, выдающихся исторических деятелей
Умения: самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами
Навыки: изложение, самостоятельной точки зрения, анализ и логическое мышление, публичной речи, морально-этической аргументации, ведение дискуссий и круглых столов.
Общая химия
Знания:важнейшие открытия в области химии и их влияние на развитие медицины, выдающихся ученых - химиков
Умения: самостоятельно оценивать влияние открытий в химии на развитие медицины, пользоваться научной и научно-популярной литературой, сетью Интернета.
Навыки: изложение, самостоятельной точки зрения, анализ и логическое мышление, публичной речи, ведение дискуссий и круглых столов.
Общая Биология
Знания:важнейшие открытия в области биологии и их влияние на развитие медицины, выдающихся ученых - биологов
Умения:самостоятельно оценивать влияние открытий в биологии на развитие медицины, пользоваться научной и научно-популярной литературой, сетью Интернета.
Навыки: изложение, самостоятельной точки зрения, анализ и логическое мышление, публичной речи, ведение дискуссий и круглых столов.