Вариант 3

Задание 1. Укажите типы речевых ошибок и отредактируйте предложения.

1. Ученый подробно изучил и написал об этом историческом периоде. 2. Еще более ярче показывает Щедрин жизнь городских обывателей. 3. Еще немаловажно для учителя много знать, чтобы на каждый вопрос ученика ты мог ответить доступным для ребенка языком. 4. Вася подарил Марусе куклу, но она скоро умерла, и пан Тыбурций отнес ее Васиному отцу. 5. В образе Плюшкина Гоголь изобразил помещика-скрягу. 6. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения и жизни коллектива завода. 7. Посмотрев вокруг, окрестный ландшафт местности мне понравился. 8. Вам предстоит переделать статью согласно указаний факультетской редколлегии. 9. Не вынеся унижения и лжи, Катерина поканчивает жизнь самоубийством. 10. В очерке описывалось об известном комедийном актере, который приехал в наш город на съемки.

Задание 2. Восстановите деформированный текст. Определите, к какому стилю он принадлежит, ответ аргументируйте. Расставьте знаки препинания.

Мировая общественность должна сосредоточить свои усилия не на попытках вовсе запретить ядерную энергию а на требовании обеспечить ее полную безопасность. Но есть мирное использование ядерной энергии которое должно способствовать объединению человечества. Человечество не может обойтись без ядерной энергетики. Ядерное оружие разделяет человечество угрожает ему. Нельзя переносить на мирное использование ядерной энергии то неприятие которое люди вправе иметь к ее военному применению. Мы обязаны поэтому найти такое решение проблемы которое полностью исключило бы возможность повторения чего-либо подобного чернобыльской катастрофе в результате ошибок нарушения инструкций и технических неполадок.

Задание 3. (См. формулировку задания в варианте 1.)

Вариант 4

Задание 1. Укажите типы речевых ошибок и отредактируйте предложения.

1. Казак из большой бочки наливает выдержанное вино в течение трех лет. 2. Необходимо привлечь на завод инженеров и техников, окончивших учебные заведения и которые, следовательно, имеют специальную подготовку. 3. В ближайшее время будет показана новая постановка, создающаяся силами членов драматического кружка. 4. В конце романа Павел Власов – это уже закоренелый революционер. 5. Чацкий рассказывает о том, как один помещик обменял своих слуг на трех собак, которые не раз спасали ему жизнь и честь. 6. Собравшись на праздник, не забудьте купить бенгальские огни, хлопушки. 7. Играя на фортепиано, голова его медленно опускалась и глаза закрывались от удовольствия. 8. Выйдя из Кронштадта и высадя первый десант у берегов полуострова Мореи, первая эскадра адмирала Спиридонова совместно с восстающими греками овладела городами Мизитра и Аркадия. 9. На низшей полке лежат эти словари. 10. В своей работе руководители детских учреждений должны руководствоваться методической литературой.

Задание 2. Восстановите деформированный текст. Определите, к какому стилю он принадлежит, ответ аргументируйте. Расставьте знаки препинания.

Уплата процентов производится Заемщиком одновременно с погашением основного долга по кредиту ежемесячно не позднее 10 числа месяца следующего за платежным. Погашение кредита производится Заемщиком ежемесячно не позднее 10 числа месяца следующего за платежным в соответствии со срочным обязательством являющимся неотъемлемой частью настоящего договора. Последний платеж производится не позднее даты указанной в п. 1.1 настоящего договора. При досрочном погашении части основного долга до наступления срока следующего платежа Заемщик производит ежемесячную уплату процентов на оставшуюся сумму не позднее 10 числа месяца следующего за платежным. При несвоевременном внесении платежа в погашение кредита и/ или уплату процентов Заемщик уплачивает Кредитору неустойку с даты следующей за датой наступления обязательства установленной настоящим договором в размере двукратной процентной ставки по настоящему договору с суммы просроченного платежа за период просрочки включая дату погашения просроченной задолженности.

Задание 3. (См. формулировку задания в варианте 1.)

Вариант 5

Задание 1. Укажите типы речевых ошибок и отредактируйте предложения.

1. Профессора принудили еще раз повторить некоторые правила.

2. За штурвалом руля находится капитан корабля. 3. Уходя домой после смены, деньги и квитанции передаются другому телеграфисту. 4. Ректор говорил и настаивал на важности посещения всех лекций. 5. Программа обучения в академии нацелена на овладение слушателями специальных знаний. 6. Признание вступившим в силу приговора суда факта совершения преступления. 7. Переводы стихов разных лет и Нобелевская речь польского Чеслава Милоша в журнале выполнены И.Бродским и В.Британишским. 8. Владельцы недвижимостью – хозяева квартир – обязаны в срок оплачивать коммунальные услуги. 9. В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветье осени собралось в яркий веселый ковер, нарядный орнамент. 10. Стараясь убедить читателя, многое зависит от того, какие примеры приводит автор.

Задание 2. Восстановите деформированный текст. Определите, к какому стилю он принадлежит, ответ аргументируйте. Расставьте знаки препинания.

Пролонгация производится на условиях и под процентную ставку действующие в Банке по данному виду вкладов на день следующий за датой окончания предыдущего срока. Если вклад вместе с причитающимися процентами не будет востребован Вкладчиком в установленную в п. 1.2 настоящего договора дату возврата вклада договор считается пролонгированным на тот же срок. При пролонгировании договора трехмесячные периоды для выплаты дохода определяются с даты окончания предыдущего срока. Пролонгация договора прекращается после принятия Банком решения о прекращении открытия новых счетов по данному виду вкладов. Проценты за очередной срок начисляются на сумму вклада вместе с доходами исчисленными за предыдущий срок. За время хранения вклада по истечении последнего пролонгированного срока доход исчисляется в порядке и размере установленным Банком по вкладам до востребования.

Задание 3. (См. формулировку задания в варианте 1.)