Контрольно-курсовая работа по дисциплине Статистика
1. Оформление контрольно-курсовой работы
Работа оформляется в виде печатного текста в текстовом редакторе Microsoft Word; шрифт - Times New Roman размера 12; межстрочный интервал – одинарный; выравнивание - по ширине; все поля – по 2 см; автоматический перенос; нумерация страниц – справа вверху; в верхнем колонтитуле указываются номер группы, фамилия и инициалы. Таблицы должны иметь сквозную нумерацию и заголовки. Рисунки должны иметь сквозную нумерацию и подрисуночные подписи. Ссылки на рисунки и таблицы предшествуют самим рисункам и таблицам. На первой странице дается заголовок: «Контрольно-курсовая работа по дисциплине Статистика. Выполнил студент гр. ХХХХХХ Фамилия И.О.». Листы вставляются в файл и не скрепляются
2. Расчетные задания
Задание 1. По данным, представленным в табл. 1, вычислить среднее значение, моду, медиану, дисперсию, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, показатель асимметрии, показатель эксцесса для возраста соответствующих групп населения (см. табл. 2).
Таблица 1
Возрастная структура населения региона
Возрастные группы
|
Все население, тыс. чел. |
Городское население, тыс. чел. |
Сельское население, тыс. чел. |
|||
Мужчины |
женщины |
мужчины |
женщины |
мужчины |
женщины |
|
Все население В том числе в возрасте, лет: 0-5 5-10 10-15 15-20 20-25 25-30 30-35 35-40 40-45 45-50 50-55 55-60 60-65 65-70 70 и более |
686
34 46 62 58 54 52 49 62 61 53 33 31 34 25 32 |
777
32 44 60 57 53 48 48 62 64 58 37 40 47 41 85 |
498
23 31 44 42 40 41 36 45 45 40 26 23 24 17 22 |
570
22 30 42 42 40 37 36 47 49 46 30 30 34 28 57 |
188
11 15 19 16 14 12 13 17 16 13 07 08 10 08 10 |
207
10 14 18 15 14 11 12 15 15 12 07 10 13 13 28 |
Таблица 2
Варианты задания 1
Группа населения |
Варианты |
|||||||||
1-4 |
5-8 |
9-12 |
13-16 |
17-20 |
21-24 |
25-28 |
29-32 |
33-36 |
37-40 |
|
Всё население |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
Мужское население |
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
Женское население |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
Городское население |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
Сельское население |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
Городское мужское население |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
Городское женское население |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
Сельское мужское население |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
Сельское женское население |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
Задание 2. По данным, представленным в табл. 3, построить доверительные интервалы для среднего числа членов домохозяйства и доли домохозяйств с модальным числом членов. Варианты задания даны в табл. 4.
Таблица 3
Данные выборочного обследования домохозяйств
Число членов домохозяйства |
Регион 1 |
Регион 2 |
Регион 3 |
Регион 4 |
Регион 5 |
Регион 6 |
1 2 3 4 5 6 |
102 244 366 125 38 15 |
178 223 218 97 36 28 |
130 536 745 268 165 85 |
84 154 199 202 28 13 |
53 230 422 88 29 12 |
22 95 268 54 34 19 |
Таблица 4
Варианты задания 2
Реги- он |
Варианты |
|||||||||
1, 5, 9, 13 |
2, 6, 10, 14 |
3, 7, 11, 15 |
4, 8, 12, 16 |
17, 21, 25, 29 |
18, 22, 26, 30 |
19, 23, 27, 31 |
20, 24, 28, 32 |
33,35, 37, 39 |
34, 36, 38, 40 |
|
1 |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
2 |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
3 |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
4 |
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
5 |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
6 |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
+ |
|
Задание 3. По данным, представленным в табл. 5, вычислить показатели для регионов 1 и 2. Варианты задания даны в табл. 6.
Таблица 5
Динамика занятости населения
Регион |
Группы населения |
Численность групп населения по годам, тыс. чел. |
||||||
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
||
1 |
Занятые |
66,4 |
64,6 |
63,5 |
64,1 |
65,2 |
67,1 |
67,8 |
Безработные |
7,2 |
7,4 |
7,9 |
7,5 |
6,8 |
6,1 |
5,3 |
|
2 |
Занятые |
110,2 |
105,8 |
98,5 |
96,0 |
101,7 |
106,3 |
109,3 |
Безработные |
8,8 |
9,6 |
10,3 |
10,7 |
9,8 |
8,1 |
7,8 |
Таблица 6
Варианты задания 3
Показатели |
Варианты |
|||||||||
1, 3, 5, 7 |
2, 4, 6, 8 |
9, 11, 13, 15 |
10, 12, 14, 16 |
17, 19, 21, 23 |
18, 20, 22, 24 |
25, 27, 29, 31 |
26, 28, 30, 32 |
33, 35, 37, 39 |
34, 36, 38, 40 |
|
Средний темп роста численности занятых |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
Средний темп роста численности безработных |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
Средний темп роста численности экономически активного населения |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
Средний абсолютный прирост численности занятых |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
Средний абсолютный прирост численности безработных |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
Цепные темпы роста численности занятых |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цепные темпы роста численности безработных |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Цепные темпы роста численности экономически активного населения |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
Базисные темпы роста численности занятых |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
Базисные темпы роста численности безработных |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
Базисные темпы роста численности экономически активного населения |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
Цепные абсолютные приросты численности занятых |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
Цепные абсолютные приросты численности безработных |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
Базисные абсолютные приросты численности занятых |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
Базисные абсолютные приросты численности безработных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
Задание 4. По данным, представленным в табл. 7, вычислить среднюю списочную численность работников предприятия.
Таблица 7
Списочная численность персонала предприятия за месяц
Числа месяца |
Варианты |
|||||||
1-5 |
6-10 |
11-15 |
16-20 |
21-25 |
26-30 |
31-35 |
36-40 |
|
с 1-го по 4-е с 5-го по 6-е с 7-го по 11-е с 12-го по 13-е с 14-го по 20-е с 21-го по 24-е с 25-го по 27-е с 28-го по 31-е |
202 205 206 208 209 212 215 217 |
203 205 205 206 207 208 216 218 |
210 212 215 216 214 213 215 216 |
252 256 256 255 253 253 254 257 |
280 282 285 276 274 273 275 277 |
200 202 204 202 205 202 205 207 |
201 203 205 203 206 205 212 210 |
202 204 203 206 205 206 211 214 |
Задание 5. По данным, представленным в табл. 8, вычислить коэффициент Джини.
Таблица 8
Распределение населения регионов по среднедушевым доходам
Варианты 1 - 13 |
Варианты 14 - 26 |
Варианты 27 - 40 |
|||
Среднедушевой доход, тыс. руб. |
Доля населения, % |
Среднедушевой доход, тыс. руб. |
Доля населения, % |
Среднедушевой доход, тыс. руб. |
Доля населения, % |
3,0 – 3,5 3,5 - 4,0 4,0 – 4,5 4,5 – 5,0 5,0 – 5,5 5,5 – 6,0 6,0 – 6,5 6,5 – 7,0 7,0 – 7,5 7,5 – 8,0 |
5,2 6,3 11,7 13,7 17,5 15,8 11,9 6,4 5,9 5,6 |
4,0 – 4,5 4,5 – 5,0 5,0 – 5,5 5,5 – 6,0 6,0 – 6,5 6,5 – 7,0 7,0 – 7,5 7,5 – 8,0 8,0 – 8,5 8,5 – 9,0 |
5,4 6,1 7,2 9,1 16,1 19,5 12,3 11,0 7,8 5,5 |
5,0 – 5,5 5,5 – 6,0 6,0 – 6,5 6,5 – 7,0 7,0 – 7,5 7,5 – 8,0 8,0 – 8,5 8,5 – 9,0 9,0 – 9,5 9,5 – 10,0 |
5,4 8,5 10,5 11,1 12,2 15,9 12,0 9,1 8,8 6,5 |