
Раздел 3. Часть 2. Система, многообразие и эволюция живой природы.
102.Что общего в организации птиц и пресмыкающихся?
1)двойное дыхание
2)полное разделение артериальной и венозной крови
3)отсутствие потовых желёз
4)теплокровность
103.Признак, общий для грибов и животных, –
1)питание готовыми органическими веществами
2)свободное перемещение в пространстве
3)наличие органов дыхания
4)размножение спорами
104.Бактерии сибирской язвы могут находиться длительное время в скотомогильниках в виде
1)спор
2)цист
3)живых клеток
4)зооспор
105.Что относится к движущим силам эволюции, согласно теории Ч. Дарвина?
1)стремление к прогрессу
2)необходимость питаться
3)естественный отбор
4)развитие новых органов
106.Какое из названных семейств растений относится к классу Однодольные?
1)Паслёновые
2)Крестоцветные
3)Сложноцветные
4)Злаки
107.У круглых червей, в отличие от плоских,
1)нет продольных мышц
2)нет свободноживущих видов
3)сквозной пищеварительный канал
4)хорошо развиты органы чувств
108.Как и для других живых организмов, для растений характерен признак жизнедеятельности —
1)рост и размножение
2)прикреплённый образ жизни
3)воздушное питание
4)почвенное питание
|
1)
2)
3)
4)
110.Если некоторые растения, испытывая недостаток в поливе, сбрасывают листья, то это является проявлением
1)хромосомных мутаций
2)гуморальной регуляции
3)признака скорой гибели
4)приспособления к условиям обитания
111.Верны ли суждения о земноводных?
А. К земноводным относятся лягушки, жабы, ящерицы, тритоны.
Б. Земноводные живут в воде, и только в период размножения они переходят жить на сушу.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
112.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Целое |
Часть |
Жук носорог |
Трахеи |
Обыкновенный уж |
… |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1)лёгкие
2)сердце
3)жабры
4)кожа
113.Плесневый гриб пеницилл состоит из
1)разнообразных тканей и органов
2)безъядерных клеток, на которых располагаются спорангии
3)многоклеточной грибницы и кистевидных спорангиев
4)многоклеточной грибницы и плодового тела
114.Чем хрящевые рыбы отличаются от костных? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)наличие жаберных крышек
2)отсутствие плавательного пузыря
3)не имеют жаберных крышек
4)имеют двухкамерное сердце и один круг кровообращения
5)на коже расположена чешуя, имеющая зубцы, покрытые эмалью
6)плавники представляют собой мясистые лопасти
|
1)60%
2)70%
3)80%
4)90%
116.Установите последовательность стадий развития человеческой аскариды, начиная с момента выделения яиц во внешнюю среду. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1)проникновение личинки в лёгкое
2)заражение человека созревшими яйцами аскариды
3)выход личинки из яйца и её внедрение через стенку кишечника в кровь
4)превращение в кишечнике личинки во взрослого червя
5)попадание личинки через дыхательные пути в ротовую полость и её проглатывание
|
117.На рисунке изображена конечность животного. Для представителей какого класса она характерна?
1)Насекомые
2)Млекопитающие
3)Пресмыкающиеся
4)Брюхоногие
118.Любой простой лист имеет
1)основание и черешок
2)листовую пластинку и основание
3)листовую пластинку и черешок
4)листовую пластинку, основание и черешок
119.Какой из приведённых ниже представителей относится к царству грибов?
1)сфагнум
2)стрептококк
3)пеницилл
4хлорелла
120.Проглоченная пресноводным полипом – гидрой добыча переваривается в
1)желудке
2)кишечнике
3)ротовом отверстии
4)кишечной полости
121.Стебель с листьями в процессе эволюции впервые появился у
1)водорослей
2)моховидных
3)хвощевидных
4)папоротниковидных
122.Установите соответствие между характеристикой и классом животных, которому она соответствует. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А)движение осуществляется с помощью плавников
Б)среди представителей класса различают следующие экологические группы: пресноводные, проходные, солоноватые, морские
В)освоили наземно-воздушную среду обитания
Г)у большинства представителей кожа покрыта чешуей
Д)кожа у представителей класса голая и покрыта слизью
Е)сердце состоит из трёх камер
КЛАСС ЖИВОТНЫХ
1)Костные рыбы
2)Земноводные
123.Представленные на рисунке органы растения являются видоизменёнными
1)корнями
2)листьями
3)побегами
4)стеблями
|
1)боб
2)коробочка
3)семянка
4)стручок
125.Какую роль играют корни в жизни растения?
1)образуют органические вещества из неорганических
2)охлаждают растения
3)запасают органические вещества
4)поглощают углекислый газ и выделяют кислород
126.Гнилостные бактерии по типу питания относят к
1)паразитам
2)фотосинтетикам
3)сапротрофам
4)автотрофам
127.Главной функцией корня является
1)запасание питательных веществ
2)почвенное питание растений
3)поглощение органических веществ из почвы
4)окисление органических веществ
128.Верны ли суждения о процессах пищеварения у кишечнополостных
животных?
А. Непереваренные остатки пищи у гидры удаляются через анальное отверстие.
Б. У кишечнополостных животных происходит и внутриполостное, и внутриклеточное пищеварение.