- •«Проблемы сравнительного конституционного права»
- •Цели, задачи и организационно- методические особенности курса
- •Календарно-тематиченский план дисциплины
- •Планы семинарских и практических занятий по курсу
- •Тема 1. Общая характеристика конституций и конституционного контроля в государствах-республиках бывшего ссср (6ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания1
- •Работа с раздаточным материалом и рецензирование статей на занятии
- •Задание по кросс-конституционному анализу (выполняется самостоятельно или в малых группах)
- •Тема 2. Институт гражданства и защита прав человека в государствах – республиках бывшего ссср (2ч.)
- •Источники:
- •Аналитические вопросы и задания
- •Упрощенный прядок приема в российское гражданство
- •Задание-кейс
- •Тема 3. Избирательное право и избирательные системы в государствах – республиках бывшего ссср ( 2ч.)
- •Источники:
- •Аналитические вопросы и задания
- •Задания по кросс-конституционному анализу
- •Тема 4. Политико-территориальное устройство зарубежных Государств-республик бывшего ссср (самостоятельное изучение)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания.
- •Форма контроля самостоятельной работы – тематическая папка:
- •Тема 5. Форма правления в государствах – республиках бывшего ссср (4 ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания.
- •Задания по кросс-конституционному анализу (выполняется самостоятельно или в малых группах)
- •Тема 6. Парламент и законодательный процесс в государствах – республиках бывшего ссср (2ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания
- •Задания по кросс-конституционному анализу (выполняется самостоятельно или в малых группах)
- •Тема 7. Институт президентской власти и организация исполнительной власти в государствах – республиках бывшего ссср (2ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания
- •Задание-кейс
- •Задания по кросс-конституционному анализу (выполняется самостоятельно или в малых группах)
- •Тема 8. Особенности организации местной власти в государствах – республиках бывшего ссср (самостоятельное изучение)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания
- •Форма контроля самостоятельной работы:
- •Темы 9. Основы конституционного права отдельных государств снг. Правовая интеграции стран ближнего зарубежья (самостоятельное изучение)
- •Источники
- •Основы конституционного права Украины
- •Источники
- •4. Верховная Рада Украины. Официальный сайт. – url: http://rada.Gov.Ua/ru
- •Аналитические вопросы и задания.
- •Задание-кейс
- •Источники
- •Форма контроля самостоятельной работы:
Аналитические вопросы и задания
1.Сравните конституционные определения парламентов Грузии (ст.48 Конституции), Молдовы (ст. 60 Конституции), Таджикистана (ст.48 Конституции). Определите особенности (варианты) легального определения парламентов.
2. Согласно ст. 45 Конституции Туркменистана (в редакции, действующей до 2008 г.), «Высшим представительным органом народной власти является Халк маслахаты Туркменистана». Как формировался этот орган? С какого времени он являлся постоянно действующим? Являлся ли Халк маслахаты законодательным органом? Назовите основные функции и полномочия этого органа.
3. Лишение депутатского мандата возможно по решению самого национального парламента (на его пленарном заседании):
А) В Кыргызстане; Б) В Армении, Грузии, Литве; В) В Молдове;
Г) В Армении и Грузии; Д) невозможно в государствах СНГ и Балтии.
4. Отзыв депутата национального парламента избирателями возможен и урегулирован нормами национального законодательства (назовите все варианты ответа):
А) в Казахстане; Б) в Грузии; В) в Украине; Г) в Беларуси;Д) в Узбекистане;Е) в Молдове.
5. Составьте таблицу следующего содержания:
|
|
Беларусь |
Казахстан |
Россия |
|
Контрольные полномочия в отношении Правительства осуществляются в форме: |
|
|
|
|
Порядок определения в Конституции законодательной компетенции парламента (не ограничена, относительно ограничена, абсолютно ограничена) |
|
|
|
|
Возможность делегирования законодательных полномочий главе государства или правительству (есть/нет) |
|
|
|
6. Составьте таблицу следующего содержания:
|
|
Беларусь |
Казахстан |
Россия |
|
Основания роспуска парламента (палаты парламента) |
|
|
|
7.Сравните объем полномочий верхних палат парламентов СНГ последующей схеме:
|
|
Беларусь |
Казахстан |
Россия |
Таджикистан |
Узбекистан |
|
Возможность внесения законопроекта в палату |
|
|
|
|
|
|
Порядок преодоления вето верхней палаты нижней палатой |
|
|
|
|
|
|
Порядок преодоления вето президента верхней палатой |
|
|
|
|
|
|
Контрольные полномочия в отношении главы государства (в форме согласования и утверждения решений) |
|
|
|
|
|
|
Контрольные полномочия в отношении главы государства (в форме отрешения от должности) |
|
|
|
|
|
|
Участие в формировании иных органов государственной власти |
|
|
|
|
|
8. Приведите несколько примеров в схеме:
|
|
Право замещенного законодательства |
Право делегированного законодательства | ||
|
В конкуренции с парламентом и доминировании парламента |
Вне конкуренции и доминировании замещающего субъекта |
контролируемое парламентом |
Не контролируемое парламентом
| |
|
Реализуется правительством |
|
|
|
|
|
Реализуется президентом |
|
|
|
|
9. Мандат депутата парламента зарубежных стран СНГ и Балтии:
|
Закреплен свободный мандат, отзыв невозможен |
Свободный мандат конституционно не закреплен, но отзыв депутата избирателями невозможен |
Возможен отзыв депутата избирателями |
|
|
|
|