BZhCh_Novikov / Опасные и вредные факторы
.pdf
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА
В соответствии с Санитарными нормами и правилами «Гигиеническая классификация условий труда» (постановлением Минздрава Республики Беларусь от 28 декабря 2012 № 211) условия труда по степени вредности и опасности разделяются на четыре класса:
1-я степень 3-го класса (3.1) - условия труда, характеризующиеся такими отклонениями вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся, как правило, при более длительном (чем к началу следующей смены) прерывании контакта с вредными факторами, и увеличивают риск повреждения здоровья.
2-я степень 3-го класса (3.2) - уровни вредных факторов, вызывающие стойкие функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению производственно-обусловленной заболеваемости (что проявляется в повышении уровня заболеваемости с временной утратой трудоспособности и, в первую очередь, теми болезнями, которые отражают состояние наиболее уязвимых органов и систем для данных вредных факторов), появлению начальных признаков или легких (без потери профессиональной трудоспособности) форм профессиональных заболеваний, возникающих после продолжительной экспозиции (часто после 15 и более лет);
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА ТРУДА |
К учебным вопросам |
|
11 |
||
|
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА
В соответствии с Санитарными нормами и правилами «Гигиеническая классификация условий труда» (постановлением Минздрава Республики Беларусь от 28 декабря 2012 № 211) условия труда по степени вредности и опасности разделяются на четыре класса:
3-я степень 3-го класса (3.3) - условия труда, характеризующиеся такими уровнями вредных факторов, воздействие которых приводит к развитию, как правило, профессиональных заболеваний легкой и средней степеней тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности) в период трудовой деятельности, росту хронической (производственно-обусловленной) патологии, включая повышенные уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности;
4-я степень 3-го класса (3.4) - условия труда, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний (с общей потерей трудоспособности), отмечается значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
Работа в условиях превышения гигиенических нормативов должна осуществляться с использованием средств индивидуальной защиты СИЗ. Использование СИЗ уменьшает уровень профессионального риска повреждения здоровья, но не изменяет класс условий труда работника.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА ТРУДА |
К учебным вопросам |
|
12 |
||
|
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА
В соответствии с Санитарными нормами и правилами «Гигиеническая классификация условий труда» (постановлением Минздрава Республики Беларусь от 28 декабря 2012 № 211) условия труда по степени вредности и
опасности разделяются на четыре класса.
Условия труда на рабочем месте отвечают санитарно-эпидемиологическим требованиям и относятся к 1 или 2 классу, если уровни всех факторов
условий труда не выходят за пределы оптимальных или допустимых значений.
Если значение хотя бы одного фактора превышает допустимую величину, то условия труда на таком рабочем месте, в зависимости от величины превышения и в соответствии с Санитарными нормами и правилами, как по отдельному фактору, так и при их сочетании, могут быть отнесены к вредным (3 класс) или опасным условиям труда (4 класс).
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА ТРУДА |
К учебным вопросам |
|
13 |
||
|
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА
В соответствии с Санитарными нормами и правилами «Гигиеническая классификация условий труда» (постановлением Минздрава Республики Беларусь от 28 декабря 2012 № 211) условия труда по степени вредности и
опасности разделяются на четыре класса.
При расчете итоговой оценки условий труда каскадное суммирование не применяется.
Оценка условий труда по степени вредности и опасности устанавливается:
•по наиболее высокому классу и степени вредности;
•в случае сочетанного действия трех и более факторов, относящихся к
классу 3.1, общая оценка условий труда соответствует классу 3.2;
•при сочетании двух и более факторов классов 3.2, 3.3 и 3.4 – условия труда оценивают соответственно на одну степень выше.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА ТРУДА |
К учебным вопросам |
|
14 |
||
|
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА
Классы условий труда и категории профессионального риска
|
|
Класс условий |
Категория профессионального риска |
|
|
|
труда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оптимальный – 1 |
Риск отсутствует |
|
|
|
|
|
|
|
|
Допустимый – 2 |
Пренебрежимо малый (переносимый) риск |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вредный – 3.1 |
Малый (умеренный) риск |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вредный – 3.2 |
Средний (существенный) риск |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вредный – 3.3 |
Высокий (труднопереносимый) риск |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вредный – 3.4 |
Очень высокий (непереносимый) риск |
|
|
|
|
|
|
|
|
Опасный – 4 |
Сверхвысокий риск для жизни |
|
|
|
|
|
|
|
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА ТРУДА |
К учебным вопросам |
|
15 |
||
|
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА
В соответствии с Санитарными нормами и правилами «Гигиеническая классификация условий труда» (постановлением Минздрава Республики Беларусь от 28 декабря 2012 № 211) условия труда по степени вредности и
опасности разделяются на четыре класса.
Наиболее легким умственным трудом, принято считать труд, не требующий принятия решения. Такие условия труда считаются оптимальными (1-й класс).
Условия труда относятся к допустимым, если оператор работает и принимает решения в рамках одной инструкции (2-й класс).
Квредным условиям 1-ой степени относится труд, который связан с решением сложных задач по известным алгоритмам или работой с использованием нескольких инструкций (класс 3.1).
Ктруду с вредными условиями 2-й степени относится творческая деятельность, требующая решения сложных задач при отсутствии очевидного алгоритма решения (класс 3.2).
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА ТРУДА |
К учебным вопросам |
|
16 |
||
|
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА. НАПРЯЖЕННОСТЬ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА
Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса (интеллектуальные нагрузки)
|
|
|
|
|
|
Класс 3.1 |
Класс 3.2 |
|
|
|
|
1 класс |
2 класс |
|
|||
|
Показатели |
|
|
|
||||
|
(оптимальные) |
(допустимые) |
|
(вредные) |
(вредные) |
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Эвристическая |
|
|
|
|
|
|
Решение сложных |
(творческая) |
|
|
|
1.1. |
|
Отсутствует |
Решение простых |
задач с выбором по |
деятельность, |
|
|
|
Содержание |
необходимость |
задач по |
известным |
требующая решения |
|
||
|
работы |
принятия решения |
инструкции |
алгоритмам (работа |
алгоритма, единоличное |
|
||
|
|
|
|
|
по серии инструкций) |
руководство в сложных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуациях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Восприятие сигналов |
|
|
|
|
|
|
|
|
с последующим |
Восприятие сигналов с |
|
|
|
|
|
|
|
сопоставлением |
|
||
|
|
|
|
Восприятие |
последующей |
|
||
|
1.2. |
|
Восприятие |
фактических |
|
|||
|
|
сигналов с |
комплексной оценкой |
|
||||
|
Восприятие |
сигналов, но не |
значений параметров |
|
||||
|
последующей |
связанных параметров. |
|
|||||
|
сигналов |
требуется |
с их номинальными |
|
||||
|
коррекцией |
|
|
|||||
|
(информации) и |
коррекция |
значениями. |
|
|
|||
|
действий и |
Комплексная оценка |
|
|||||
|
их оценка |
действий |
|
|
|
|||
|
операций |
|
|
всей производственной |
|
|||
|
|
|
|
Заключительная |
|
|||
|
|
|
|
|
деятельности |
|
||
|
|
|
|
|
оценка фактических |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
значений параметров |
|
|
|
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА ТРУДА |
К учебным вопросам |
|
17 |
||
|
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА. НАПРЯЖЕННОСТЬ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА
Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса (эмоциональные нагрузки)
|
|
|
|
|
|
Класс 3.1 |
Класс 3.2 |
|
|
|
|
1 класс |
2 класс |
|
|||
|
Показатели |
|
|
|
||||
|
(оптимальные) |
(допустимые) |
|
(вредные) |
(вредные) |
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Несет |
|
|
|
|
|
|
|
|
ответственность за |
Несет ответственность |
Несет ответственность за |
|
|
|
|
|
Несет |
функциональное |
функциональное качество |
|
||
|
3.1. |
|
за функциональное |
|
||||
|
|
ответственность за |
качество |
конечной продукции, |
|
|||
|
Степень |
качество основной |
|
|||||
|
выполнение |
вспомогательных |
работы, задания. |
|
||||
|
ответственности |
работы (задания). |
|
|||||
|
отдельных |
работ (заданий). |
|
|
||||
|
за результат |
|
|
|
|
|||
|
элементов заданий. |
|
|
|
Влечет за собой |
|
||
|
собственной |
|
Влечет за собой |
|
||||
|
|
Влечет за собой |
повреждение |
|
||||
|
деятельности. |
|
исправления за счет |
|
||||
|
Влечет за собой |
дополнительные |
оборудования, остановку |
|
||||
|
|
|
дополнительных |
|
||||
|
|
|
дополнительные |
усилия со стороны |
технологического |
|
||
|
Значимость |
усилий всего |
|
|||||
|
усилия в работе со |
вышестоящего |
процесса, и может |
|
||||
|
ошибок |
коллектива (группы, |
|
|||||
|
стороны работника |
руководства |
возникнуть опасность для |
|
||||
|
|
|
бригады и т.п.) |
|
||||
|
|
|
|
(бригадира, |
жизни |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
мастера и т.п.) |
|
|
|
|
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА ТРУДА |
К учебным вопросам |
|
18 |
||
|
КЛАССИФИКАЦИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА. НАПРЯЖЕННОСТЬ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА
Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса (эмоциональные нагрузки)
|
|
|
|
|
|
Класс 3.1 |
Класс 3.2 |
|
|
|
|
1 класс |
2 класс |
|
|||
|
Показатели |
|
|
|
||||
|
(оптимальные) |
(допустимые) |
|
(вредные) |
(вредные) |
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Степень риска |
Исключена |
|
|
|
Вероятна |
|
|
|
для собственной |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
жизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Степень |
|
|
|
|
|
|
|
|
ответственности |
Исключена |
|
|
|
Возможна |
|
|
|
за безопасность |
|
|
|
|
|
|
|
|
других лиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Монотонность |
|
|
|
|
|
|
|
|
производствен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ной обстановки |
|
|
|
|
|
|
|
|
(время |
|
|
|
|
|
|
|
|
пассивного |
менее 75 |
76-80 |
|
81-90 |
более 90 |
|
|
|
наблюдения за |
|
|
|
|
|
|
|
|
ходом |
|
|
|
|
|
|
|
|
техпроцесса в % |
|
|
|
|
|
|
|
|
от времени |
|
|
|
|
|
|
|
|
смены) |
|
|
|
|
|
|
|
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА ТРУДА |
К учебным вопросам |
|
19 |
||
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
||
ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА |
К учебным вопросам |
|||
20 |
||||
|
|
|||