- •МосковскИй финансово-юридический университЕт
- •Тематический план по дисциплине «Арбитражный процесс» для студентов очного обучения – Юриспруденция (бакалавр)
- •Общая часть
- •Самостоятельная работа:
- •Задача 1. Определите подведомственность следующих дел:
- •Задача 2. Определите подведомственность следующих споров:
- •Литература:
- •Тема 2. Лица, участвующие в деле, и иные участники арбитражного процесса. Представительство в арбитражном суде
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Практическое занятие по теме № 2
- •Методические указания
- •Самостоятельная работа:
- •Литература:
- •Тема 3. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе. Обеспечительные меры арбитражного суда. Процессуальные сроки, судебные расходы, штрафы и извещения
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Практическое занятие по теме № 3
- •Методические указания
- •Самостоятельная работа:
- •Литература:
- •Особенная часть
- •Самостоятельная работа:
- •Литература:
- •Тема 5. Судебное разбирательство. Решения и определения арбитражного суда
- •Самостоятельная работа:
- •Литература:
- •Тема 6. Производство в арбитражном суде первой инстанции по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Методические указания
- •Самостоятельная работа:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа:
- •Литература:
- •Тема 8. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Методические указания
- •Самостоятельная работа:
- •Литература:
- •Тема 9. Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Методические указания
- •Самостоятельная работа:
- •Литература:
- •Тема 10. Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов
- •Практическое занятие по теме № 10
- •Методические указания
- •Самостоятельная работа:
- •Литература:
- •При изучении предмета рекомендуется литература:
- •1.Нормативные акты
- •2.Научная и учебная литература:
МосковскИй финансово-юридический университЕт
МФЮА
Юридический факультет
Кафедра гражданско-правовых дисциплин
Планы
семинарских и практических занятий
по дисциплине
«Арбитражный процесс»
Дисциплина для учебного плана направления подготовки (специальности) по направлению 40.03.01 – Юриспруденция (бакалавр)
Профиль подготовки квалификация (степень) – бакалавр
Калининград - 2016
Составитель: Старший преподаватель Гусев В.А.
Планы семинарских и практических занятий «Арбитражный процесс» рассмотрены и одобрены на заседании кафедры гражданско - правовых дисциплин Калининградского филиала МФЮУ
Протокол № « » 2016 года
Планы
семинарских и практических занятий по дисциплине
Арбитражный процесс
направления 40.03.01 Юриспруденция
на 2016 года
Пояснительная записка
Арбитражное процессуальное право (далее - арбитражный процесс) базовая учебная дисциплина является одной из специализированных учебных дисциплин в системе современного юридического образования.
Арбитражное процессуальное право является самостоятельной отраслью права, изучающей порядок рассмотрения и разрешения гражданско-правовых споров в сфере экономической деятельности в арбитражных судах, и поэтому обладает специфическим предметом и методом правового регулирования, а также спецификой процессуальных норм.
Предметом регулирования арбитражного процессуального права является арбитражный процесс, т.е. установленная нормами процессуального права деятельность арбитражных судов и других участников арбитражного судопроизводства по рассмотрению и разрешению индивидуальных конкретных дел в сфере экономической деятельности, установлению юридических фактов и урегулированию спорных правоотношений подведомственных арбитражным судам.
Методом арбитражного процесса как способом воздействия на регулируемые данной отраслью отношения является императивно-диспозитивный метод, что проявляется в составе и правовом положении субъектов процессуальных правоотношений, характере юридических фактов, правах и обязанностях субъектов спорных правоотношений, вменяемых санкциях.
Императивность метода правового регулирования определяется тем, что все арбитражные процессуальные отношения являются отношениями власти и подчинения в силу участия в них суда — органа государства, уполномоченного на осуществление правосудия и наделенного властными полномочиями. Суд обязан точно соблюдать предписания закона и требовать того же от всех участников процесса. Только суд как орган власти вправе применять предоставленные процессуальным законом методы принуждения.
Диспозитивность отражает другой аспект воздействия арбитражного процесса:
Свободную реализацию предоставленных прав и возложенных обязанностей на участников процесса, но в рамках закона;
Равенство прав и обязанностей применительно к одному и тому же виду субъектов (стороны в процессе равны и проч.);
Гарантированность прав и обязанностей.
Без знания судебной системы и основ Российского правосудия не мыслима никакая успешная деятельность юристов.
Арбитражное процессуальное право — самостоятельная отрасль российского права. Без арбитражного процессуального права не может нормально функционировать система норм материального права, регулирующих экономические отношения в России. Арбитражный процесс представляет собой совокупность процессуальных юридических норм, регламентирующих правоприменительную деятельность арбитражных судов по охране и защите оспоренных или нарушенных субъективных прав по вопросам предпринимательской и иной экономической деятельности. Эти нормы определённым образом сгруппированы в институты, процессуальные производства которые обеспечивают процессуальный режим арбитражной юрисдикции, гарантирующий законность, обоснованность и своевременность судебного рассмотрения и разрешения правовых конфликтов, подведомственных арбитражным судам.
Основными субъектами арбитражного процесса выступают как российские, так и иностранные организации и граждане, занимающиеся предпринимательской и иной экономической деятельностью на территории Российской Федерации, а так же лица без гражданства имеющие статус предпринимателей.
Глубокое изучение теоретических положений арбитражного процесса позволит будущим юристам успешно защищать не только свои права, но и права и законные интересы граждан и юридических организаций в арбитражных судах.
Успешное изучение студентами предмета не возможно без знания общих теоретических понятий и параллельного освоения ими основ материального и других процессуальных отраслей права, используемых при разрешении правовых конфликтов арбитражными судами.
Цель семинарских и практических занятий по арбитражному процессу обусловлена необходимостью углублению знаний, полученных в ходе проведения лекционных занятий и самоподготовки студентов, а так же формирования у студентов навыков выступления в арбитражном процессе.
Задачи изучения учебной дисциплины заключаются:
В освоении студентами базовых, теоретических положений арбитражного процесса и деятельности арбитражных судов;
В выработке у студентов умений и навыков применения процессуального законодательства и иных правовых норм при осуществлении защиты в арбитражном порядке нарушенного или оспариваемого права;
В формировании у будущих юристов навыков и умений в составлении процессуальных документов и в практическом решении конкретных задач арбитражного судопроизводства.
Курс "Арбитражный процесс" может изучаться в юридических вузах, как в виде самостоятельной учебной дисциплины, так и наряду с гражданским процессуальным правом. Учебная нагрузка студентов определена в учебных планах в пределах максимального объема установленного государственным общеобразовательным стандартом высшего профессионального образования.
Систему изучаемого учебного предмета следует представлять в виде двух частей: общей и особенной. Общая часть включает основополагающие положения: задачи и принципы арбитражного процесса, подведомственность и подсудность гражданских дел арбитражным судам, состав участников, систему защиты их процессуальных прав, предметную компетенцию арбитражных судов, сроки, расходы, судебное доказывание и их средства. Общая часть строится в точном соответствии с Общими положениями Арбитражного процессуального кодекса РФ. Особенная часть регламентирует движение дела по процессуальным стадиям судопроизводства от возбуждения до завершения процессуальной деятельности арбитражных судов. В этой части выделяются предъявление иска, подготовка дела к судебному разбирательству, судебное разбирательство, постановления арбитражного суда, производство по различным категориям дел, а также производства по пересмотру судебных актов, в апелляционном, кассационном, надзорном производствах и по вновь открывшимся обстоятельствам. Раскрывается содержание исполнительного производства.
Изучение учебной дисциплины ”Арбитражный процесс” базируется на положениях Конституции РФ, ФКЗ РФ, ФЗ РФ, основ теории государства и права, законодательства РФ регламентирующее судопроизводство в РФ.
Содержание и структура учебной дисциплины, состоит из 10 тем, рассчитаны на 64 учебных часа, и заканчивается сдачей экзамена.
Видами учебных занятий по изучению дисциплины являются лекции, семинары, практические. Порядок проведения семинарских и практических занятий излагается в соответствующих планах, где содержится расширенный перечень учебной и методической литературы, законодательных и иных нормативных актов, и других документов РФ по каждой теме курса, а также учебные вопросы, рассматриваемые на занятиях.
Для более эффективного обучения студентам необходимо выполнить следующие методические требования:
При подготовке к занятию изучить выносимые на обсуждение вопросы и подготовить по каждому конспект ответа;
По всем вопросам, возникающим при изучении курса, следует обращаться за консультацией к преподавателю.
Эти сведения можно получить из учебной, методической литературы, а также нормативных актов и законов, регламентирующих арбитражный процесс РФ.
Учебные материалы, представленные ниже, содержат планы семинарских и практических занятий, перечень основной и дополнительной литературы.