
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
- •4 Содержание и структура учебной дисциплины (модуля)
- •4.1 Содержание разделов учебной дисциплины (модуля)
- •4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •4.3 Темы, выносимые на лекционные занятия
- •4.4 Лабораторные работы
- •4.5 Практические занятия (семинары)
- •4.6 Самостоятельная работа студента
- •5 Образовательные технологии
- •6 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.3 Система оценки компетенций или их элементов, сформированных у обучающихся в ходе освоения дисциплины (модуля)
- •8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости
- •Примеры оценочных средств для промежуточных аттестаций
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Электронное обеспечение
- •9.2 Основная литература
- •9.3 Дополнительная литература
- •9.4 Периодические издания
- •9.5 Интернет-ресурсы
- •9.6 Методические указания к лабораторным занятиям
- •9.7 Методические указания к практическим занятиям
- •9.8 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы
4 Содержание и структура учебной дисциплины (модуля)
4.1 Содержание разделов учебной дисциплины (модуля)
1.Введение. Цель и задачи курса
2.Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности.
2.1.Программно-техническая база информационных технологий.
2.2.Операционная система Windows: основные понятия и приемы работы.
2.3.Операционная система Windows: управление приложениями.
2.4.Операционная система Windows: управление файлами.
3.Инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности.
3.1.Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности.
3.1.1.Компьютерные технологии подготовки текстовых документов.
3.1.1.1.Текстовый редактор Word.
3.1.1.2.Команды вкладок текстового редактора Word.
3.1.1.3. Команды контекстных вкладок текстового редактора Word.
3.1.1.4.Редактор формул Equation.
3.1.1.5.Использование диаграмм в текстовом редакторе WORD
3.1.1.6.Стили и шаблоны в текстовом редакторе Word.
3.1.1.7.Создание форм с заполняемыми и вычисляемыми полями в текстовом редакторе Word.
3.1.1.8.Использование полей для автоматизации подготовки документов WORD
3.1.1.9.Создание и обработка данных для слияния на примерах изготовления конвертов и наклеек в текстовом редакторе Word.
3.1.2.Компьютерные технологии подготовки графических документов.
3.1.2.1.Графический редактор Paint.
3.1.2.2.Рисование в текстовом редакторе Word.
4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 3 зачетные единицы (108 часов), в том числе:
Семестр |
Контактная работа с преподавателем |
Самостоятельная работа |
Вид промежу-точной аттестации | |||||||
Виды занятий |
Итого |
Выполнение курсовых заданий |
Другие виды СРС | |||||||
№ |
З.Е. |
Лекцион-ные |
Практи-ческие (клиничес-кие) |
Лаборатор-ные |
индивиду- альные |
КП (КР) |
ККР (ГР, …) | |||
Очная форма обучения | ||||||||||
3 |
3 |
34 |
- |
34 |
- |
68 |
- |
10 |
30 |
зачет |
Итого |
3 |
34 |
- |
34 |
- |
68 |
- |
10 |
30 |
зачет |
Заочная форма обучения | ||||||||||
3 |
3 |
2 |
4 |
8 |
- |
14 |
- |
10 |
84 |
зачет |
Итого |
3 |
2 |
4 |
8 |
- |
14 |
- |
10 |
84 |
зачет |
4.3 Темы, выносимые на лекционные занятия
№№ лекций |
№№ разделов дисциплины (модуля), выносимых на лекции |
Кол-во академических часов |
Очная форма обучения | ||
Номер семестра 3 | ||
1 |
1, 2.1 |
2 |
2 |
2.2 |
2 |
3 |
2.3 |
2 |
4 |
2.4 |
2 |
5 |
2.4 |
2 |
6 |
3.1.1.1 |
2 |
7 |
3.1.1.2 |
2 |
8 |
3.1.1.2 |
2 |
9 |
3.1.1.3 |
2 |
10 |
3.1.1.4 |
2 |
11 |
3.1.1.5 |
2 |
12 |
3.1.1.6 |
2 |
13 |
3.1.1.7 |
2 |
14 |
3.1.1.8 |
2 |
15 |
3.1.1.9 |
2 |
16 |
3.1.2.1 |
2 |
17 |
3.1.2.2 |
2 |
Итого |
34 | |
Заочная форма обучения | ||
Номер семестра 3 | ||
1 |
1 |
2 |
Итого |
2 |