Содержание

1 Цели и задачи освоения дисциплины (модуля) 4

2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы 4

3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) 4

4 Содержание и структура учебной дисциплины (модуля) 5

4.1 Содержание разделов учебной дисциплины (модуля) 5

4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий 5

4.3 Темы, выносимые на лекционные занятия 6

4.4 Лабораторные работы 6

4.5 Практические занятия (семинары) 7

4.6 Самостоятельная работа студента 7

5 Образовательные технологии 8

6 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 8

6.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий 8

6.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся 8

6.3 Требования к специализированному оборудованию 8

6.4 Требования к программному обеспечению учебного процесса 8

7 Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок. 9

7.1 Шкала академических оценок освоения дисциплины (модуля) 9

7.2 Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю) 9

7.3 Система оценки компетенций или их элементов, сформированных у обучающихся в ходе освоения дисциплины (модуля) 10

8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся 11

9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 17

9.1 Электронное обеспечение 17

9.2 Основная литература 17

9.3 Дополнительная литература 18

9.4 Периодические издания 18

9.5 Интернет-ресурсы 18

9.6 Методические указания к лабораторным занятиям 18

9.7 Методические указания к практическим занятиям 18

9.8 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы 18

1 Цели и задачи освоения дисциплины (модуля)

Целью изучения дисциплины является формирование базовых знаний по использованию информационных технологий в повседневной деятельности менеджера;расширение представления об информационных технологиях в современном мире, возможности их использования в российских условиях; углубление полученных знаний при решении практических вопросов.

Задачами изучения дисциплины является:

- формирование у студентов навыков использования и применения в практике информационных технологий.

- развитие компетенций профессиональной деятельности в сфере использования информационных технологий.

2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Учебная дисциплина (модуль) относится к базовой части учебного цикла – 2Б Математический цикл.

Для успешного освоения дисциплины (модуля) необходимы знания, умения и владения, сформированные предшествующими дисциплинами образовательной программы: «Математика», и «Информатика».

Знания, умения и владения, сформированные при изучении данной учебной дисциплины (модуля), необходимы для успешного освоения всех последующих дисциплин (модулей).

3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных компетенций (ОК):

- понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

-владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

б) профессиональных компетенций (ПК):

- владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

- владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

1.Роль, место и преимущества программно-технических средств современных информационных технологий (формируемая компетенция ОК-16);

2.Технологию компьютерной работы в операционной среде, под управлением которой функционируют системы обработки информации (формируемая компетенция ОК-18);

3.Технологию обработки цифровой, текстовой, табличной, графической, звуковой, видео информации, больших объемов информации (формируемая компетенция ОК-17);

Уметь:

1.Практически использовать компьютерные технологии обработки информации (формируемая компетенция ПК-20);

Владеть:

1.Методами и программными средствами обработки деловой информации современных компьютерных технологий (формируемая компетенция ПК-20).