- •Учебная программа дисциплины «история экономических учений»
- •Тема 1. Предмет, метод, цели, задачи и структура курса «История экономических учений».
- •Раздел I. Экономическая мысль докапиталистических способов производства
- •Тема 2. Экономическая мысль Древнего мира
- •Тема 3. Экономические представления Средневековья
- •Тема 4. Меркантилизм – первая концепция рыночной экономической теории
- •Раздел II. Классическая политическая экономия
- •Раздел 2.1. Классическая политическая экономия(марксистская трактовка)
- •Тема 5. Зарождение классической политической экономии
- •6. Политическая экономия а.Смита(1723-1790) и д.Рикардо(1772-1823)
- •Раздел 2.2. Классическая политическая экономия(неоклассическая трактовка)
- •Тема 7. От меркантилизма к классической школе
- •Тема 8. Классическая школа: а.Смит (1723-1790), д.Рикардо (1772-1823)
- •Тема 9. Классическая школа: т.Р.Мальтус (1766-1832) и ж.-б.Сэй (1767-1832).
- •13. Экономические идеи революционного демократизма и утопического социализма
- •14. Создание к.Марксом и ф.Энгельсом пролетарской политической экономии
- •Раздел IV. Неоклассическое направление в экономической теории
- •Тема 15. Первые представители маржиналистского анализа в XIX в.
- •Тема 16. Австрийская школа маржинализма: к.Менгер (1840-1921), е.Бём-Баверк (1851-1919), ф.Визер (1851-1926).
- •Тема 17. Лозанская школа: теория общего экономического равновесия л.Вальраса. Ординалистский вариант теории предельной полезности: ф.Эджуорт и в.Парето.
- •Тема 21. Возникновение институционализма: т.Веблен (1857-1929).
- •Тема 22. Социально-институциональная теория первой половины хх века:
- •Тема 23. Возникновение новой институциональной теории: р.Коуз(1910).
- •Тема 24. Развитие неоинституционального направления в 70-80-е гг. Хх века:
- •Раздел VI. Кейнсианское направление в экономической теории
- •Тема 25. Пересмотр неоклассических традиций в первую четверть хх века. Формирование нового направления: теория Дж.М.Кейнса (1883-1946).
- •Тема 26. Кейнсианские теории экономического роста: р.Харрод (1900-1978), е.Домар (1914-1997) и э.Хансен (1887-1975).
- •Раздел VII. Неолиберальное направление в экономической теории
- •Тема27. Западногерманский ордолиберализм: теория в.Ойкена (1891-1950).
- •Тема 28. Возрождение неолиберальных идей в середине хх в. Неоавстрийская школа.
- •Тема 29. Чикагская школа: теория м.Фридмена (1912-2006).
- •Тема 30. Теория общественного выбора: Дж.Бьюкенен (1919).
- •Раздел VIII. Эволюционное направление в экономической теории
- •Тема 31. Основы эволюционной экономики
- •Тема 32. Эволюционная теория, равновесные неравновесные процессы. Взгляд на неоклассическую и неокейнсианскую теории с позиций эволюционного подхода
- •Тема 33. Эволюционная теория и институционализм. Проблемы современной российской экономики
- •Раздел IX. Отечественная экономическая мысль XIX-XX веков
- •34. Российская экономическая мысль х1х – начала хх веков
- •35. Отечественная экономическая мысль в 1920 – 1990 годы
- •Раздел X. Современные проблемы мировой экономической мысли
- •Тема 36. Современные концепции метода экономической науки.
- •Тема 37 Теории международных экономических отношений
- •Тема 38 Теории прогнозирования и регулирования экономики
- •I. Список литературы(учебники, учебные пособия, энциклопедии и энциклопедические словари), рекомендуемой для подготовки по всем темам семинарских занятий, а также к зачётам и экзаменам (основной)
- •II.Первоисточники
Раздел 2.2. Классическая политическая экономия(неоклассическая трактовка)
Тема 7. От меркантилизма к классической школе
Особенности предмета исследования и методология У.Петти(1623-1687). Проблема богатства наций и мера ценности хозяйственных благ. Теория доходов - заработная плата и рента. Теория денег Петти.
Критика меркантилистских представлений о богатстве у Буагильбера(1646-1714). Буагильбер о природе экономического кризиса - так называемая теория «оптимальной цены». Роль природы в установлении экономических законов. Единый пропорциональный налог Буагильбера.
Теория богатства, ценности и цены Р.Кантильона(1680-1734). Деньги, обмен и денежное обращение. Взгляды Кантильона на процент. Вклад Кантильона в развитие количественной теории денег: эффект Кантильона.
Теория естественного права и проблема собственности у Дж.Локка(1632-1704). Денежные теории Локка. Его отношение к «порче» монеты и к регулированию денежного процента.
Предмет и метод исследования физиократов. Экономический либерализм и понятие естественного порядка. Теория чистого продукта, социально-классовая структура общества и теория капитала Ф.Кенэ (1694-1774). Экономическая программа физиократов. Развитие физиократизма у А.Р.Тюрго (1727-1781) . проблема ценности, цены и принципов обмена.
Тема 8. Классическая школа: а.Смит (1723-1790), д.Рикардо (1772-1823)
Общая характеристика главной работы А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». Предмет исследования и методология А.Смита: человек«экономический» А.Смита и принцип действия «невидимой» руки. Теория ценности. Социально-классовая структура общества и теория дохода. Чистый и валовый доход. Проблема материальных издержек - так называемая «догма» Смита. Динамика цен и доходов в различных состояниях экономики. Теория капитала: критерий различия на основной и оборотный. Теории производительного труда и денег. Роль государства в теории А.Смита.
Значение теории Смита для дальнейшего развития экономической науки.
Предмет исследования и методология. Трудовая теория ценности. Теория распределения Рикардо: труд, земля, капитал. Взгляды Рикардо на развитие капитализма в долгосрочном периоде. Денежная теория Рикардо. Теория международной торговли и закон сравнительных преимуществ. Влияние системы Рикардо на дальнейшее развитие экономической науки.
Тема 9. Классическая школа: т.Р.Мальтус (1766-1832) и ж.-б.Сэй (1767-1832).
Теория народонаселения Мальтуса. Концепция убывающей доходности и теории ренты. Проблема перепроизводства.
Предмет исследования у Ж.Б.Сэя. Теория ценности Сэя. Теория рынков Сэя: Тождество Сэя и равенство Сэя.
Тема 10. Дальнейшее развитие идей классической школы: Джеймс Милль, Дж.Р.Мак-Куллах, Н.У.Сениор, К.Ф.Бастиа и Ч.Г.Кэри.
Противоречия теории Рикардо как исходный пункт анализа Джеймса Милля и Дж.Р.Мак-Кулоха. Теория процента Н.У.Сениора. Теория «экономических гармоний» Ф.Бастиа. Попытка опровержения взглядов Рикардо у Ч.Г.Кэри.
Тема 11. Завершение классической школы: Дж.С.Милль (1806-1873).
Теория Дж.С.Милля как воплощение синкретического подхода в экономическом
исследовании. Предмет исследования и методология Милля. Трактовка богатства и производительного труда. Теория ценности и цены. Теория распределения: капитал, труд, земля. Взгляды Милля на реформирование капиталистической системы.
Раздел III. Генезис и этапы становления пролетарской политической экономии – марксизма(марксистского направления в экономической теории)
Исторические условия возникновения марксизма. Его идейные истоки.
12. Концепции экономического романтизма
Исторические корни и классовая сущность экономического романтизма. Критика экономики свободной конкуренции с позиций мелких товаропроизводителей в работе С.Сисмонди “Новые начала политической экономии”. Метод Сисмонди. Специфика концепции “естественного порядка”. Анализ доходов основных классов с позиций теории трудовой стоимости. Разработка проблемы реализации. Теория “третьих лиц”. Программа социально-экономического реформирования общества путем реставрации мелкотоварного производства при активном участии государства.
Работа П.Ж.Прудона “Система экономических противоречий или философия нищеты”. Теория “конституированной стоимости”. Проект реформ на основе социальной справедливости с использованием “рабочих денег”, “дарового кредита”, учреждением “народного банка” и организацией безденежного товарного хозяйства.
К.Родбертус. Теоретическое содержание “Социальных писем”. Понятие “ренты вообще”. Трактовка других категорий капитализма.