ekologicheskoepravo030900(zaochnoeobuchenie)
.pdfЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СОГЛАСОВАНО: |
УТВЕРЖДАЮ: |
Зав. выпускающей кафедры |
декан факультета |
Государственных и гражданско- |
Подготовки сотрудников |
правовых дисциплин |
правоохранительных органов |
___________А.В.Майоров |
___________В.Н.Майсак |
(подпись) |
(подпись) |
___ ____________ 201_ г. |
___ ____________ 201_ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины _____________Б.3.12 Экологическое право____________________________
(указывается индекс дисциплины и наименование в соответствии с учебным планом)
для направления _______________030900_______________________________________
профиль подготовки [специализация]___________________________________________
форма обучения ________________заочное обучение_______________________________
кафедра-разработчик ______Государственных и гражданско-правовых дисциплин_____
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки юриспруденция, утвержденным приказом Минобрнауки от 04.05.2010 года № 464.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Государственных и гражданско-правовых дисциплин (протокол № __ от ______________).
Зав. кафедры разработчика, |
|
|
к.ю.н., доцент |
_________________ |
А.В.Майоров |
|
(подпись) |
|
Уч. секретарь кафедры, |
_________________ |
Е.В.Дорогова |
|
(подпись) |
|
Разработчик программы, |
|
|
к.ю.н., доцент |
_________________ |
Ф.М.Тюльпанов |
|
(подпись) |
|
Челябинск 2012
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Южно-Уральский государственный университет» (Национальный исследовательский университет)
Факультет Подготовки сотрудников правоохранительных органов
Кафедра Гражданских и государственно-правовых дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
____________________
____________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины _ Экологическое право_______________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Основная образовательная программа
_________________030900 «Юриспруденция»___________________
(указывается код и наименования направления подготовки (специальности)
Заочная форма обучения
Квалификация (степень) выпускника _____бакалавр_____
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
Челябинск, 2012
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины состоит в обеспечении системного усвоения студентами знаний по экологическому праву, изучение основ эколого-правовых отношений, форм и методов ее реализации; содержания и организации деятельности государственных органов управления природными ресурсами и их охраной, понятие основных инструментов; формирование знаний; категорий и понятий экологического права, а также общих положений действующего экологического законодательства; развитее у студентов навыков и умений толковать и применять законы и другие нормативно-правовые акты, регулирующих экологические отношения; правильно квалифицировать факты и обстоятельства; давать соответствующие юридические заключения и консультации; принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом.
Рабочая |
программа составлена на основе требования федерального |
|
государственного |
образовательного стандарта высшего профессионального |
|
образования |
с |
учетом тенденций совершенствования экологического, |
природоресурсного и природоохранительного законодательства; анализ современных проблем эколого-пользования в Российской Федерации.
Задачи дисциплины:
дать студентам знания об основных проблемах экологического права, его предмете, принципах и методах, и о экологическом законодательстве;
получение системы знаний об основных институтах и разделах дисциплины «Экологическое право»;
изучение источников экологического права Российской Федерации и инструментов правового регулирования эколого-правовых отношений;
формирование практических навыков работы студентов с учетом полученных знаний, способность самостоятельно решать спорные вопросы, возникающие в процессе использования природных ресурсов и их охраны;
выработать у студентов научно обоснованное понимание правильного применения норм экологического права в процессе рассматриваемых спорных вопросов, а также выработке умений и навыков у обучаемых по глубокому анализу и применению норм экологического законодательства РФ;
воспитывать у студентов нетерпимость к нарушению норм экологического законодательства.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Экологическое право (учебная дисциплина) относится к Профессиональному циклу (Б.З.) базовой части (Б.3.1.1).
Входные знания студентов должны соответствовать знаниям и умениям, приобретенным студентами при изучении курсов «Теория государство и право», «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право», «Земельное право».
Студент до начала изучения дисциплины должен знать:
-природу, сущность, формы и типы государства и права; систему права, средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития экологического права;
-особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;
-основные положения административного права, конституционного права, гражданского
права.
Освоение дисциплины «Экологическое право» является возможным после изучения дисциплин: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Административное право», «Земельное право» и других, при одновременном изучении с дисциплиной «Гражданское право».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В процессе изучения дисциплины «Экологическое право» студент овладевает следующими компетенциями:
ОК-1 |
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает |
|
достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-2 |
Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, |
|
соблюдать принципы этики юриста |
ПК-3 |
способен с обеспечивать соблюдение законодательства с субъектами права |
ПК-4 |
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном |
|
соответствии с законом |
ПК-6 |
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
ПК-9 |
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать |
|
права человека, используя отечественные и зарубежные источники |
|
информации |
|
|
|
способен, проанализировать и подготовить информационный обзор норм |
ПК-10 |
действующего экологического законодательства |
|
способен осуществлять деятельность по предупреждению экологических |
ПК-11 |
правонарушений, выявляя и устраняя причины и условия, способствующих |
|
их порождению |
ПК-12 |
способен выявлять, давать оценку экологическим правонарушениям в России |
В результате обучения по дисциплине «Экологическое право» студент должен:
знать:
сущность и назначение экологического права РФ;
теоретические положения о принципах и институтах экологического права;
действующие нормы экологического законодательства РФ;
руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм экологического и природоресурсного законодательства;
основные тенденции практики применения норм экологического и природоохранительного законодательства;
уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями по дисциплине;
правильно составлять и оформлять юридические документы на основании европейского законодательства;
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними экологические и природоохранные отношения;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
самостоятельно пополнять свои знания и умения с учетом изменений в законодательстве, а также совершенствовать навыки по практическому применению правовых норм;
правильно применять информационно-вычислительную технику.
владеть:
владеть базовыми правилами сбора, обобщения практического материала, а также эколого-правовой информацией;
юридической терминологией по дисциплине;
навыками работы с нормативными |
правовыми актами регулирующими |
экологические отношения; |
|
тенденциями и направлениями развития законодательства и права в области регулирования экологических отношений в РФ;
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм экологических отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности юриста;
анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
разрешение правовых проблем и коллизий в сфере реализации норм экологического права.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.
Вид учебной работы |
|
|
|
Всего |
|
Семестры |
|
|
|
|
|
|
часов |
5 |
- |
- |
- |
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
16 |
16 |
- |
- |
- |
В том числе: |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
Лекции |
|
|
4 |
4 |
- |
- |
- |
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
12 |
12 |
- |
- |
- |
|
Семинары (С) |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
128 |
128 |
- |
- |
- |
В том числе: |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
Расчетно-графические работы |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
Контрольные работы (реферат, эссе и др.) |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
Контроль самостоятельной работы |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
|
экзамен |
- |
- |
- |
||
Общая трудоемкость |
час |
|
|
144 |
144 |
- |
- |
- |
|
зач. ед. |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела дисциплины |
п/п |
дисциплины |
|
Тема 1. |
Экологическое право как |
Предмет и система экологического права. |
|
комплексная отрасль |
Система и методы экологического права. |
|
||||||
|
российского права. |
Основные принципы экологического права. |
|
||||||
|
|
История развития экологического права в |
|
||||||
|
|
России. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Соотношение экологического права с другими |
|||||||
|
|
отраслями российского права. |
|
|
|
||||
Тема 2. |
Источники экологического |
Понятие, особенности, классификация |
и |
||||||
|
права. |
система источников экологического права. |
|
||||||
|
|
Основные источники экологического права. |
|
||||||
|
|
Законодательство об использовании и охране |
|||||||
|
|
природы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Соотношение законодательства РФ и субъектов |
|||||||
|
|
РФ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нормативные и правовые акты министерств и |
|||||||
|
|
ведомств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в системе источников экологического права. |
|
||||||
|
|
Акты органов местного самоуправления |
|
|
|||||
|
|
и |
локальные |
акты |
управлением |
||||
|
|
природопользования |
|
|
|
||||
|
|
и охраны окружающей среды. |
|
|
|
||||
|
|
Роль судебной и арбитражной практики |
в |
||||||
|
|
регулировании экологических отношений. |
|
||||||
|
|
Международно-правовые акты в качестве |
|
||||||
|
|
источников экологического права в России. |
|
||||||
Тема 3. |
Право собственности на |
Понятие и общая характеристика права |
|||||||
|
природные ресурсы и |
собственности на природные ресурсы и объекты |
|||||||
|
объекты природы. |
природы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституционное |
право собственности |
на |
|||||
|
|
землю и другие природные ресурсы. |
|
|
|||||
|
|
Формы права собственности на землю |
и другие |
||||||
|
|
природные ресурсы, и объекты природы. |
|
||||||
|
|
Субъекты и объекты права собственности на |
|||||||
|
|
землю и другие природные ресурсы. |
|
|
|||||
|
|
Экологические |
ограничения |
права |
частной |
||||
|
|
собственности на природные ресурсы. |
|
|
|||||
|
|
Роль органов внутренних дел в обеспечении |
|
||||||
|
|
охраны права собственности природных |
|
|
|||||
|
|
ресурсов и объектов природы |
|
|
|
||||
Тема 4. |
Право природопользования и |
Понятие права природопользования и его виды. |
|||||||
|
формы природопользования. |
Основания возникновения и прекращения права |
|||||||
|
|
общего и специального природопользования. |
|
||||||
|
|
Принципы права природопользования. |
|
|
|||||
|
|
Субъекты и объекты права природопользования. |
|||||||
|
|
Охрана и обеспечение правопорядка по |
|
|
|||||
|
|
природопользованию органами внутренних дел. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
||||
Тема 5. |
Государственная система |
Понятие |
и |
принципы |
государственного |
||||
|
управления в сфере |
управления |
природопользованием и |
охраной |
|||||
|
природопользования и |
окружающей среды. |
|
|
|
||||
|
охраны окружающей среды. |
Система и компетенция государственных |
|
||||||
|
|
органов осуществляющих управление |
|
|
|||||
|
|
природопользованием и охраной окружающей |
|
||||||
|
|
среды. |
|
|
Функции учета природных ресурсов и ведение |
|
|
государственного кадастра. |
|
|
Функции контроля за использованием и охраной |
|
|
окружающей среды. |
|
|
|
Тема 6. |
Экологические права и |
Общая характеристика прав граждан в области |
|
обязанности граждан и |
охраны окружающей среды. |
|
общественных |
Право граждан на информацию о состоянии |
|
некоммерческих |
окружающей среды. |
|
объединений. |
Право граждан на возмещение ущерба, |
|
|
причиненного здоровью или имуществу |
|
|
экологическим правонарушением. |
|
|
Экологические обязанности граждан. |
|
|
Права и обязанности общественных и иных |
|
|
некоммерческих объединений, осуществляющих |
|
|
деятельность в области |
|
|
охраны окружающей среды. |
|
|
Гарантии соблюдения прав граждан |
|
|
в области охраны окружающей среды. |
|
|
|
Тема 7. |
Правовые основы |
Система экологических нормативов и |
|
экологического |
стандартов. |
|
нормирования и |
Классификация нормативов качества |
|
стандартизации. |
окружающей среды. |
|
|
Нормативы предельно допустимых воздействий |
|
|
на состояние окружающей среды. |
|
|
Нормативы использования природных ресурсов. |
|
|
Технические регламенты и стандарты. |
|
|
|
Тема 8. |
Организационные основы |
Компетенция органов внутренних дел |
|
деятельности ОВД и других |
и других правоохранительных органов |
|
правоохранительных органов |
в области охраны окружающей среды. |
|
в области охраны |
Место и роль органов ОВД в системе |
|
окружающей среды |
правоохранительных органов, осуществляющих |
|
|
функции охраны природы. |
|
|
Взаимосвязь ОВД с государственными |
|
|
органами и общественными организациями, |
|
|
осуществляющие природоохранительную |
|
|
деятельность. |
|
|
|
Тема 9. |
Понятие и виды |
Понятие экономического и экологического |
|
экологического вреда и |
вреда. |
|
способы его устранения. |
Способы его устранения. |
|
|
Право на возмещение ущерба, причиненного |
|
|
природной среде, здоровью человека или его |
|
|
имуществу экологическим правонарушением. |
Тема 10. |
Оценка воздействий на |
Понятие и функции ответственности за |
|
окружающую среду и |
экологические правонарушения. |
|
экологическая экспертиза. |
Основные виды ответственности за нарушение |
|
|
экологического законодательства (уголовная, |
|
|
административная, гражданско-правовая, |
|
|
дисциплинарная). |
|
|
|
|
|
||
|
|
Особенности административной и гражданско- |
|||||||
|
|
правовой ответственности за нарушение |
|
||||||
|
|
экологического законодательства. |
|
|
|||||
Тема 11. |
Ответственность за |
Понятие и функции ответственности за |
|||||||
|
нарушение экологического |
экологические правонарушения. |
|
|
|
||||
|
законодательства. |
Основные виды ответственности за |
нарушение |
||||||
|
|
экологического законодательства |
(уголовная, |
||||||
|
|
административная, |
|
гражданско-правовая, |
|||||
|
|
дисциплинарная). |
|
|
|
|
|
||
|
|
Особенности административной |
и гражданско- |
||||||
|
|
правовой |
ответственности |
за |
нарушение |
||||
|
|
экологического законодательства. |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||||
Тема 12. |
Предупреждение |
и |
Система |
мер, |
предупреждающих |
||||
|
предотвращение |
возникновение экологических правонарушений. |
|||||||
|
экологических |
Причины |
и |
условия, |
порождающие |
||||
|
правонарушений. |
экологические правонарушения. |
|
|
|
||||
|
|
Профилактические |
меры, |
направленные |
на |
||||
|
|
предотвращение и устранение причин и условий, |
|||||||
|
|
порождающих экологические правонарушения. |
|||||||
Тема 13. |
Правовая охрана земель. |
Земля как объект использования и охраны. |
|
||||||
|
|
Юридическое понятие «земли». |
|
|
|
||||
|
|
Общая характеристика земельного |
|
|
|||||
|
|
законодательства. |
|
|
|
|
|
||
|
|
Право собственности на землю и другие вещные |
|||||||
|
|
права. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Государственное управление земельным |
|
||||||
|
|
фондом Российской Федерации. |
|
|
|
||||
|
|
Право землепользования и его виды. |
|
|
|||||
|
|
Правовая охрана земель. |
|
|
|
|
|||
|
|
Обеспечение органами внутренних дел |
|
||||||
|
|
правопорядка в эколого-правовом |
|
|
|||||
|
|
регулировании земель. |
|
|
|
|
|||
|
|
Контроль за рациональным использованием и |
|
||||||
|
|
охраной земель. |
|
|
|
|
|
||
|
|
Ответственность, наступающая за нарушение |
|
||||||
|
|
земельного законодательства. |
|
|
|
||||
Тема 14. |
Правовая охрана |
Основные правовые меры, обеспечивающие |
|
||||||
|
окружающей среды городов |
санитарно-эпидемиологическое благополучие |
|
||||||
|
и других поселений. |
городских и сельских поселений. |
|
|
|||||
|
|
Законодательство об охране окружающей среды |
|||||||
|
|
городских и сельских поселений. |
|
|
|||||
|
|
Экологические требования к планировке и |
|
||||||
|
|
застройке городов и поселков городского типа. |
|||||||
|
|
Правовые формы и методы охраны лесов в |
|
||||||
|
|
городских и сельских поселениях. |
|
|
|||||
|
|
Понятие, структура и основные функции |
|
||||||
|
|
государственных органов, обеспечивающие |
|
||||||
|
|
санитарно-эпидемиологическое благополучие |
|
|
городских и сельских поселений. |
|
|
Профилактика органами внутренних дел |
|
|
экологических правонарушений в местах |
|
|
массового отдыха граждан. |
|
|
|
Тема 15. |
Правовой режим особо |
Особо охраняемые природные территории |
|
охраняемых природных |
как объекты эколого-правовых отношений. |
|
территорий. |
Законодательство об особо охраняемых |
|
|
природных |
|
|
территориях и объектах природы. |
|
|
Особенности правовой охраны государственных |
|
|
природных заповедников, заказников, |
|
|
национальных парков, памятников природы. |
|
|
Понятие, особенности правового регулирования |
|
|
и защита природных объектов: курортов, |
|
|
лечебно-оздоровительных, рекреационных, |
|
|
зеленых и других зон природы. |
|
|
Управление особо охраняемыми природными |
|
|
территориями и объектами природы. |
|
|
Деятельность органов внутренних дел по охране |
|
|
и обеспечению правопорядка на территории |
|
|
курортов, лечебно-оздоровительных, |
|
|
рекреационных и зеленых зон. |
Тема 16. |
Правовое регулирование |
Российское законодательство о генно- |
|
генно-инженерной |
инженерной деятельности и обеспечении ее |
|
деятельности. |
безопасности для окружающей среды. |
|
|
Объекты использования и охраны. |
|
|
Правовые и организационные меры охраны. |
|
|
|
Тема 17. |
Международно-правовые |
Понятие, особенности, классификация и система |
|
отношения в области охраны |
источников экологического права. |
|
окружающей среды. |
Основные источники экологического права. |
|
|
Законодательство об использовании и охране |
|
|
природы. |
|
|
Соотношение законодательства РФ и субъектов |
|
|
РФ. |
|
|
Нормативные и правовые акты министерств и |
|
|
ведомств в системе источников экологического |
|
|
права. |
|
|
Акты органов местного самоуправления и |
|
|
локальные акты управлением |
|
|
природопользования и охраны окружающей |
|
|
среды. |
|
|
Роль судебной и арбитражной практики в |
|
|
регулировании экологических отношений. |
|
|
|
5.2. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины/модуля и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций.
Темы, |
Кол-во часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
разделы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ОК |
ОК |
ПК |
ПК |
|
ПК |
|
ПК |
|
ПК |
|
|
ПК |
ПК |
|
Общее кол-во |
||||||||||||||||
дисципл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
6 |
|
8 |
|
10 |
|
|
11 |
|
12 |
|
|
|
компетенций |
|||||||||||||
ины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1 |
|
8 |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2 |
|
9 |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3 |
|
8 |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4 |
|
9 |
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5 |
|
8 |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 6 |
|
9 |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10 |
9 |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11 |
8 |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13 |
8 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 14 |
9 |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 15 |
8 |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 16 |
8 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 17 |
9 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
144 |
|
- |
- |
- |
- |
|
- |
|
- |
|
- |
|
|
- |
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
(последующими) дисциплинами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
№ |
|
|
Наименование |
|
Компетенции |
|
|
|
№№ разделов данной дисциплины, |
|
|||||||||||||||||||||||
п/п |
|
|
обеспечиваемых |
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
необходимых для изучения |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
(последующих) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обеспечиваемых (последующих) |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
3 |
4 |
|
5 |
|
6 |
|
|
7 |
8 |
|
9 |
10 |
||||||
1 |
|
Административное |
|
ОК-1 – 9, 14; |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|||||||
|
|
право |
|
ПК-1 - 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2 |
|
Гражданское право |
|
ОК-1 – 9, 14; |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
||||||
|
|
|
|
|
|
ПК-1 - 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
|
Аграрное право |
|
ОК-1 – 9, 14; |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
ПК-1 - 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
|
Экологическое право |
ОК-1 – 9, 14; |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
ПК-1 – 19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
№ |
|
|
Наименование |
|
Компетенции |
|
|
|
№№ разделов данной дисциплины, |
|
|||||||||||||||||||||||
п/п |
|
|
обеспечиваемых |
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
необходимых для изучения |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
(последующих) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обеспечиваемых (последующих) |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
12 |
13 |
|
14 |
|
|
15 |
|
16 |
|
17 |
|||||||||