
- •ОГлАвление
- •Введение
- •Раздел 1. Психология как наука
- •1.1. Особенности психологии как науки
- •1.2. Этапы развития и основные направления психологии
- •1.3. Методы и отрасли психологии
- •1.4. Объект, предмет и основные понятия психологии
- •1.5. Развитие психики в филогенезе
- •Список рекомендуемой литературы к разделу 1
- •Раздел 2. Психология Познавательных процессов
- •2.1. Психические процессы как составляющие познавательной сферы личности
- •2.2. Ощущение
- •2.2.1. Общая характеристика ощущения
- •2.2.2. Классификация ощущений
- •2.2.3. Свойства ощущений
- •2.2.4. Общие закономерности ощущений
- •2.3. Восприятие (перцепция)
- •2.3.1. Особенности восприятия
- •2.3.2. Классификация восприятий
- •2.4. Память
- •2.4.1. Общая характеристика памяти
- •2.4.2. Классификация памяти
- •2.4.3. Процессы памяти
- •2.4.4. Индивидуальные различия в процессах памяти
- •2.5. Внимание
- •2.5.1. Виды и свойства внимания
- •2.5.2. Внимательность и невнимательность
- •2.6. Мышление
- •2.6.1. Операции (процессы) мышления
- •2.6.2. Классификация мышления
- •2.6.3. Основные формы мышления
- •2.6.4. Индивидуальные особенности мышления
- •2.7. Воображение
- •2.7.1. Общая характеристика воображения
- •2.7.2. Виды воображения
- •2.7.3. Аналитико-синтетический характер процессов воображения
- •2.8. Речь как инструмент мышления и как средство общения
- •2.8.1. Функции речи
- •2.8.2. Виды речи
- •Список рекомендуемой литературы к разделу 2
- •Раздел 3. Психология личности. Структура личности
- •3.1. Общее представление о личности
- •3.2. Структура личности
- •3.3. Темперамент как свойство личности
- •3.4. Характер как свойство личности
- •3.4.1. Характер в структуре личности. Группы черт характера
- •3.4.2. Акцентуации характера
- •3.5. Способности как свойство личности. Задатки и способности
- •3.6. Направленность личности
- •3.6.1. Качества и формы направленности личности
- •3.6.2. Жизнестойкость как особый паттерн структуры установок направленности личности
- •Список рекомендуемой литературы к разделу 3
- •Раздел 4. Психология малой группы
- •4.1. Классификация групп в социальной психологии. Понятие малой группы
- •4.2. Структура малой группы
- •4.3. Групповая динамика
- •4.4. Лидерство и руководство в малой группе
- •Список рекомендуемой литературы к разделу 4
- •Раздел 5. Психология общения
- •5.1. Интерактивная сторона общения
- •Виды психологического воздействия
- •5.2. Коммуникативная сторона общения
- •5.3. Невербальная коммуникация
- •5.4. Перцептивная сторона
- •Список рекомендуемой литературы к разделу 5
- •Раздел 6. Психология профессиональной деятельности. Основы экономической психологии
- •6.1. Профессиональная направленность личности
- •6.2. Психологический анализ профессии экономиста
- •6.3. Способности менеджера
- •6.4. Планирование и построение профессиональной карьеры
- •6.5. Основы экономической психологии
- •Список рекомендуемой литературы к разделу 6
6.2. Психологический анализ профессии экономиста
К личным качествам, необходимым экономисту, относятся:
–умение
анализировать большой объем информации;
– хорошая память;
– высокая концентрация внимания;
– терпение;
– коммуникабельность;
– организаторские способности.
В должностные обязанности экономиста входит широкий круг задач. Экономист решает задачи, связанные с планированием, организацией и анализом хозяйственной деятельности предприятий и учреждений, организацией труда работников на производстве. Проверяет оформление отчетности по отдельным видам бухгалтерского учета, технико-экономические работы по планированию, материально-техническому снабжению, сбыту, материальным и трудовым затратам.
Экономист осуществляет оперативный учет выполнения работ и контроль расчетов с заказчиками, составляет документы периодической отчетности. Анализирует действующие формы первичных документов и отчетности, разрабатывает предложения по их совершенствованию. В вычислительных центрах участвует в составлении проектов механизации счетной обработки задач различных типов, в разработке нормативов материальных и трудовых затрат, в определении стоимости работ и цен на услуги.
Формулирует экономическую постановку задач, исследует возможность использования готовых проектов, алгоритмов и программ аналогичных задач. В научно-исследовательских учреждениях, конструкторских, технологических, проектных и изыскательских организациях собирает научно-техническую информацию, систематизирует и обобщает статистическую информацию. Рассчитывает материальные и трудовые затраты проводимых исследований, определяет их экономическую эффективность.
Места работы: экономист работает в плановых, финансовых и статистических органах, на предприятиях, в учреждениях и организациях.
Квалификационные требования – высшее экономическое образование. Специальность «Экономика и управление на предприятии», направление «Экономика». Но прежде чем стать высококлассным специалистом, способным давать точные прогнозы и эффективные рекомендации, пройдет не один год. Экономисты были и остаются самыми востребованными специалистами на рынке труда. Экономистам гарантирована высокая заработная плата.
Другой вариант познакомиться с психологическими, производственными, техническими, медицинскими, гигиеническими и другими особенностями экономической специальности, представляет нам профессиограмма «Экономист». Вначале уточним, что же такое профессиограмма. Профессиограмма (от лат. professio – специальность, gramma – запись) – описание особенностей конкретной профессии, раскрывающее специфику профессионального труда и требований, которые предъявляются к специалисту. Включает в себя описание производственно-технических, социально-экономических условий трудовой деятельности, а также психофизиологических требований, предъявляемых профессией к человеку (рис. 6.2).
Рис. 6.2. Содержание профессиограммы
Профессиографическое исследование профессии «Экономист», представленное ниже, проводилось Столичным психологическим центром профориентации (г. Москва). Все подготовленные материалы даны в качестве ознакомительной иллюстрации (табл. 6.1).
Таблица 6.1.
Профессиограмма профессии «Экономист»
Профессия «Экономист» | |
По предмету труда относится к типу – «человек–знаковая система»; по характеру труда является профессией творческого класса | |
Назначение профессии «Экономист»: организация анализа и использования информации об активах, обязательствах, капитале, движении денежных потоков, доходах и расходах, финансовых результатах деятельности организации с целью улучшения использования экономического потенциала организации, рациональной организации их финансово–экономических отношений, содействия защите экономических интересов и собственности физических и юридических лиц | |
Основные решаемые задачи профессии «Экономист»:
Основные виды профессиональной деятельности специалиста: учетно–аналитическая; контрольно–ревизионная; аудиторская; консалтинговая; организационно–управленческая; нормативно–методическая. Профессия «Экономист» требует от специалиста преимущественно интеллектуальных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает анализ, сравнение и интерпретацию данных, предложение новых решений, выполнение конкретных задач с применением специальных навыков труда | |
Основой профессии «Экономист» выступают | |
школьные знания: |
специальные знания: |
|
|
Окончание таблицы 6.1
Чаще всего экономист осуществляет деятельность в помещении, сидя за рабочим местом. Для успешного выполнения деятельности, экономисту необходим обмен информацией с коллегами. Обычно профессиональное общение происходит непосредственно | |
Профессионально–важные качества профессии «Экономист»: | |
|
|
Заболевания, противопоказанные для профессии «Экономист»: | |
|
|