Охорона праці та безпека в надзвичайних ситуаціях
- 
Аналіз умов праці в комп’ютерній лабораторії.
 
Приміщення, яке використовується під експлуатацію об'єкта розробки, має такі характеристики: довжина А = 8 м, ширина В = 6 м, висота Н = 3 м, кількість робочих місць: 6; площа приміщення 48 м2; застосовується устаткування 6 комп'ютерів Pentium 4 3,2 GHz з периферійними пристроями. На одного працюючого припадає 8 м2 площі і 24 м3 об'єму при нормі 6 м2 і 20 м3 згідно НПАОП 0.00-1.28-10.
Розглядаючи людини в нерозривному зв'язку і в безперервній взаємодії з навколишнім середовищем, як об'єкт вивчення безпеки життєдіяльності можна виділити систему «Людина - Машина - середа» («Л-М-С»). Згідно рисунку 1.1 проводиться аналіз умов життєдіяльності людини з метою розробки захисних заходів, що забезпечують його безпеку.
Елемент «людина» розглядається у вигляді елементів: Л1; Л2; Л3.
У даній системі буде розглянуто - розробник.
Л1 - людина яка виконує цілеспрямовані дії, виконує управління машиною.
Л2 - людина як біологічний об'єкт, безпосередньо впливає на середу, шляхом тепло-і волого обміну, споживанням кисню, вуглекислого газу, шуму.
Л3 - людина з точки зору психофізіологічного стану (стомлюваність, активність, зміна настрою, здоров'я).
Елемент «машина» розглядається у вигляді елементів: М1; М2; М3.
У даній системі буде розглянута машина - ПК.
М1 - машина яка виконує основну технологічну функцію, працює машина.
М2 - машина яка відповідає за функцію захисту.
М3 - елемент машини, який впливає на людину і на виробниче середовище, за рахунок: тепла; шуму; магнітного випромінювання; рентгенівського випромінювання.
В даному варіанті завдання систему Л-М-С можна описати таким чином:
1) «Людина» - 6 працівників;
2) «Машина» - комплекс обладнання, що складається з 6 комп'ютерів;
3) «Навколишнє середу» - виробниче приміщення, включаючи мікроклімат;
4) «Предмет праці» - система відслідковування помилок при розробці програмного забезпечення.
Побудова системи Л-М-С представлено на рис 1.1. Опис зв'язків представлено в таблиці 1.1.




























Рисунок 1.1 - Система Л-М-С
Таблиця 1.1 - Опис зв'язків системи «Л-М-С»
| 
			 № зв'язку  | 
		
			 Напрямок  | 
		
			 Зміст зв'язку  | 
		
			 Приклад дії  | 
	|||
| 
			 1  | 
		
			 2  | 
		
			 3  | 
		
			 4  | 
	|||
| 
			 1  | 
		
			 Л1-> М1  | 
		
			 Вплив машини на людину  | 
		
			 Розробник вводить текст у комп'ютер  | 
	|||
| 
			 2  | 
		
			 Л2 -> С  | 
		
			 Вплив людини як біологічного об'єкта на середу  | 
		
			 Виділення розробником вуглекислого газу і споживання ним кисню  | 
	|||
| 
			 3  | 
		
			 Л1 -> ПП  | 
		
			 Людина створює продукт праці  | 
		
			 Розробник вводить тексти  | 
	|||
| 
			 4  | 
		
			 ПП -> Л1  | 
		
			 Вплив предмета праці на працездатність людини  | 
		
			 Велика кількість введеної інформації може викликати втому розробника => зниження працездатності  | 
	|||
| 
			 5  | 
		
			 М1 -> ПП  | 
		
			 Вплив якості машини на якість продукту  | 
		
			 Надійність і оснащеність комп'ютера забезпечує більш надійне зберігання даних  | 
	|||
| 
			 6  | 
		
			 С -> Л3  | 
		
			 Вплив середовища на психо-фізіологічний здоров'я людини  | 
		
			 Підвищена температура може викликати втому у розробника  | 
	|||
| 
			 7  | 
		
			 Л1 -> Л3  | 
		
			 Вплив працездатності людини на його психофізіологічний стан  | 
		
			 При успішному виконанні розробником роботи, підвищується його настрій і почуття самозадоволення  | 
	|||
| 
			 8  | 
		
			 Л3 -> Л1  | 
		
			 Вплив психофізіологічного стану людини на його працездатність  | 
		
			 Роздратованість розробника може привести до помилок при конструюванні проекту  | 
	|||
| 
			 9  | 
		
			 Л1 -> Л2  | 
		
			 Вплив інтенсивності роботи людини на його обмін речовин із середовищем  | 
		
			 При інтенсивній роботі розробника збільшується його потовиділення  | 
	|||
| 
			 10  | 
		
			 Л3 -> Л2  | 
		
			 Вплив психофізіологічного стану людини на інтенсивність фізіологічних процесів в його організмі  | 
		
			 Роздратованість розробника приводить до підвищення його потовиділення  | 
	|||
| 
			 11  | 
		
			 Л1 -> М2  | 
		
			 Контроль людиною безпечного стану машини  | 
		
			 Регулярна перевірка комп'ютера на його справність  | 
	|||
| 
			 12  | 
		
			 Л1 -> М3  | 
		
			 Контроль людиною впливу машини на середу  | 
		
			 Розробника перевіряє машину на невідповідність нормам по шумовиділенню, теплоті.  | 
	|||
| 
			 13  | 
		
			 М2 -> М1  | 
		
			 Аварійні керуючі впливи на роботу машини  | 
		
			 Несвоєчасне спрацьовування аварійного захисту призводить до зупинки роботи комп'ютера  | 
	|||
| 
			 14  | 
		
			 М1 -> М2  | 
		
			 Інформація, необхідна для вироблення аварійно-керуючого сигналу  | 
		
			 
 Машина здійснює функцію захисту 
  | 
	|||
| 
			 15  | 
		
			 С -> М2  | 
		
			 Вплив середовища на виконання функцій аварійного захисту  | 
		
			 Висока температура може викликати перегрів комп'ютера => спрацює функція аварійного захисту  | 
	|||
Продовження таблиці 1.1
| 
			 16  | 
		
			 М2 -> М3  | 
		
			 Вплив функції аварійного захисту на обладнання  | 
		
			 Несвоєчасне спрацьовування аварійного захисту викликає перегрів \ комп'ютера => можливо загоряння  | 
	
| 
			 17  | 
		
			 Л3 -> Л3  | 
		
			 Емоційна обстановка в колективі  | 
		
			 Роздратованість одного розробника може привести до роздратованості інших .  | 
	
В результаті взаємодії трьох елементів системи «людина-машина-середу» можуть виникнути небезпечні або шкідливі виробничі фактори. На підставі аналізу наведеної схеми для лабораторії з ПК працюючі піддаються впливу наступних небезпечних факторів за ГОСТ 12.0.003-74:
- повышенная температура воздуха рабочей зоны;
- недостаток естественного света;
- недостаточная освещенность рабочей зоны;
- повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание, которое может произойти через тело человека;
- психофизиологические факторы: умственное перенапряжение, эмоциональные перегрузки, перенапряжения зрительных анализаторов, физические статические перегрузки.
Для вияву домінуючого фактора НШВЧ у даному приміщенні була виконана оцінка факторів виробничого середовища та трудового процесу табл.1.2.
Таблиця 1.2 – Оцінка факторів виробничого середовища та трудового процесу
| 
				 Чинники виробничого середовища і процесу праці  | 
			
				 
 Значення чинника (ГДК, ГДР)  | 
			
				 
 3 клас – небезпечні та шкідливі умови, характер праці  | 
			
				 
 Тривалість дії чинника, в % за зміну  | 
		|||||
| 
				 
  | 
			
				 Норма  | 
			
				 Факт  | 
			
				 1 ст  | 
			
				 2 ст  | 
			
				 3 ст  | 
			
				 
  | 
		||
| 
				 1  | 
			
				 2  | 
			
				 3  | 
			
				 4  | 
			
				 5  | 
			
				 6  | 
			
				 7  | 
		||
| 
				 1. Шум, дБ  | 
			
				 60  | 
			
				 64  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 90  | 
		||
| 
				 2.Неонізуючі випромінювання  | 
			
				 25  | 
			
				 20  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 0  | 
		||
| 
				 3 Радіочастотного діапазону, ГДР f=50Гц (вказати діапазон частот стосовно обраного обладнання), В/м  | 
			
				 25 2,5  | 
			
				 < 25 < 2,5  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 0  | 
		||
| 
				 4.Рентгенівське випромінювання, мкР/ч  | 
			
				 100  | 
			
				 10  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 0  | 
		||
| 
				 5.Мікроклімат: - температура повітря, 0С  | 
			
				 23-25  | 
			
				 23,3  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 100  | 
		||
| 
				 - швидкість руху повітря, м/с  | 
			
				 до 0.1  | 
			
				 0,03  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 100  | 
		||
| 
				 - відносна вологість, %  | 
			
				 60-40  | 
			
				 35,3  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 100  | 
		||
| 
				 6. Освітлення: - природне, КЕО,%  | 
			
				 ≥1.5  | 
			
				 0,18  | 
			
				 -  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 60  | 
		||
| 
				 - штучне, лк  | 
			
				 300-500  | 
			
				 502  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 50  | 
		||
| 
				 7.Важкість трудового процесу: - дрібні стереотипи руху кісток і пальців рук (кількість за зміну)  | 
			
				 
 
 
 До 40000  | 
			
				 
 
 
 35000  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 90  | 
		||
| 
				 7.Напруженість праці а) увага: - тривалість зосередження (в % від тривалості зміни)  | 
			
				 50-75  | 
			
				 60  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 80  | 
		||
| 
				 - щільність сигналів, у середньому за годину  | 
			
				 175-300  | 
			
				 250  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 80  | 
		||
| 
				 б) напруженість аналізаторів: - зір(категорія робіт)  | 
			
				 точна  | 
			
				 високої точності  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 75  | 
		||
| 
				 - слух (розбірливість, %)  | 
			
				 90-70  | 
			
				 85  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 90  | 
		||
| 
				 в) емоційна та інтелектуальна напруга  | 
			
				 Несе відповідальність за якість роботи  | 
			
				 Несе відповідальність за якість роботи  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		||
| 
				 г) одноманітність праці: - кількість елементів в операціях, що повторюються  | 
			
				 4-10  | 
			
				 7  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 90 
 
  | 
		||
| 
				 - тривалість виконання операцій, що повторюються  | 
			
				 20-100  | 
			
				 50  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 80  | 
		||
| 
				 - час спостереження за ходом виробничого процесу без активних дій (в % від тривалості зміни)  | 
			
				 96  | 
			
				 35  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 100  | 
		||
| 
				 10.Змінність  | 
			
				 3х, 2х змінна з ночн. мм.  | 
			
				 1 змінна  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		||
| 
				 Загальна кількість чинників  | 
			
				 20  | 
			
				 20  | 
			
				 2  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		||
Порівняння діючих факторів з нормативними значеннями виявило, що усі фактори крім категорії зорових робіт, та рівню освітленості, знаходяться в нормі.
Домінуючим фактором є недостаточная освещенность рабочей зоны.
