- •Основные этапы работы студента над курсовой работой (студенческой нир)
- •Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы (студенческой нир)
- •Работа над текстом курсовой работы
- •Основные требования, предъявляемые к курсовой работе
- •Общие критерии оценки курсовой работы:
- •Формируемые компетенций при написании курсовой работы, учитываемые при текущем контроле.
- •Примерная тематика курсовых работ3
- •«Финансовый университет
- •II. Монографии, коллективные работы, сборники научных трудов:
- •III. Статьи из периодических изданий:
- •IV. Интернет-ресурсы:
- •Фгобу впо «финансовый университет при правительстве российской федерации» отзыв
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Курсовая работа является одной из форм текущего контроля самостоятельной работы студента. Курсовая работа – это самостоятельная разработка конкретной темы по изучаемой дисциплине с элементами научного анализа¸ отражающая приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки.
Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы, а также критерии ее оценки предназначены для студентов, обучающихся на дневном отделении Финансового университета по программе подготовки бакалавров в соответствии с учебным планом факультета.
Написание курсовой работы является важным звеном в выработке навыков самостоятельного изучения науки, глубоком усвоении положений, выводов, законов, с целью приобретения опыта самостоятельного получения и накопления знании, что необходимо дипломированному специалисту в его трудовой деятельности.
Курсовая работа по решению кафедры и с согласия научного руководителя может быть выполнена в форме студенческой научно-исследовательской работы (студенческой НИР) либо лично студентом, либо в составе малой студенческой группы.
Цель написания курсовой работы на младших курсах — углубленное изучение наиболее важных и сложных проблем экономической теории (в рамках микроэкономики), имеющих непосредственное отношение к российской действительности.
Задачи данной формы самостоятельной работы:
научится самостоятельно отыскивать необходимую информацию, т.е. работать с библиографией, библиотечными каталогами, подбирать необходимый материал;
ознакомиться с содержанием научных исследований по выбранной тематике, исторической ретроспективой и прогнозами развития;
овладеть навыками сбора и анализа статистической информации;
научиться самостоятельно излагать материал, выявлять проблемы и высказывать свои взгляды на выявленные проблемы и делать самостоятельно обоснованные выводы.;
овладеть научно-исследовательским стилем письма, для которого характерны отсутствие личных местоимений, неупотребление глаголов, выражающих чувства (эмоции); повествование от третьего лица; особая мера выдержанности оценок; недопустимость политизированного подхода;
усвоить назначение «Ведения» и «Заключения» в научной работе;
приучиться выполнять формальные и редакционные требования, предъявляемые к оформлению работы.
Требования к результатам работы
В результате написания курсовой работы по дисциплине «Микроэкономика» студент должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК)
владеть культурой экономического мышления, обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, методологией экономического исследования (ОК–1);
знать закономерности функционирования современной экономики на микроуровне, основные понятия, категории и инструменты микроэкономики и прикладных экономических дисциплин; обладать базовыми представлениями о рыночной экономике, институтах рынка, знать основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства; обладать способностью анализа социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
обладать способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; владеть навыками написания курсовой работы или по исследовательской работы по выбранной теме; обладать способностью кратко излагать содержание своей работы, поставленные в ней проблемы, привести сведения об источниках, на основе которых она написана; представлять результаты аналитической и исследовательской работы в видепубличноговыступления перед аудиторией,научным руководителем(ОК-6);
уметь самостоятельно выполнять конкретные этапа работы и быть готовым нести за них ответственность (ОК-8);
обладать навыками самостоятельной работы, самоорганизации, способностью к саморазвитию, самостоятельному повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
быть способным критически оценивать недостатки выполненной работы, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
уметь использовать методы экономической науки в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности (ОК- 11);
иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, вести поиск информации в сетевых базах данных, пользоваться электронной почтой (ОК-13);
б) профессиональными (ПК):
расчетно-экономическая деятельность
знать основы расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне; обладать способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
владеть современными методиками анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микроуровне (ПК-2);
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
обладать способностями вести поиск информации самостоятельно или по полученному заданию, собирать, анализировать и обрабатывать данные, необходимые для написания курсовой работы, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-4);
уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей, выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-8);
обладать способностями, используя отечественные и зарубежные источники информации по экономической проблематике, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор (ПК-9);
организационно-управленческая деятельность
обладать способностями организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретной студенческой научно-исследовательской работы, быть готовым к работе в коллективе (ПК-11).
Основные этапы работы студента над курсовой работой (студенческой нир)
|
Этап |
Содержание |
Сроки1 |
|
1. |
Ознакомление с примерным списком тем и научным руководителем |
Первое практическое занятие в семестре, в котором предусмотрено написание курсовой работы |
|
2. |
Выбор темы, подбор литературы и согласование с научным руководителем |
В течение 3-х недель с начала занятий в семестре |
|
3. |
Список группы с темами курсовых работ староста группы передает в электронном виде на почтовый ящик кафедры «Микроэкономика» economteory_fa@mail.ru |
В течение 3-х дней после процедуры выбора и согласования тем курсовых работ |
|
4. |
Работа над текстом курсовой работой |
4-6 недель. |
|
5. |
Оформление курсовой работы и передача готовой курсовой работы научному руководителю для проверки |
Не позднее 6-ти недель до начала сессии. |
|
6. |
Проверка курсовой работы |
1-2 недели после сдачи работы научному руководителю |
|
7. |
Возврат проверенной курсовой работы студенту. Доработка курсовой работы в случае необходимости и подготовка к защите курсовой работы. |
1-2 недели после сдачи работы научному руководителю |
|
8. |
Защита курсовой работы |
Не позднее 4-х недель до начала сессии |
Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы (студенческой нир)
Курсовая работа является важнейшей формой самостоятельной работы студента.
Написание курсовой работы является подготовкой студентов к научно-исследовательской работе на старших курсах и имеет двоякое значение:
во-первых, она приобщает студентов к творческой работе с экономической литературой, приучает находить в ней основные положения, относящиеся к избранной проблеме, подбирать, обрабатывать и анализировать конкретный материал, составлять таблицы и диаграммы и на их основе делать правильные выводы;
во-вторых, будущий специалист привыкает четко, последовательно и экономически грамотно излагать свои мысли при анализе теоретических проблем и учится творчески применять экономическую теорию, связывать ее с практикой.
Успешное выполнение курсовой работы во многом зависит от правильной организации ее подготовки и написания, а также соблюдения основных требований, которые к ней предъявляются.
Соответствие работы предъявляемым формальным требованиям является составной частью оценки за курсовую работу (см. Приложение № 4).
Подготовка к написанию курсовой работы начинается с выбора темы. Преподаватель, ведущий семинарские занятия, знакомит студентов с примерным перечнем утвержденных тем для написания курсовых работ или заданий в рамках научно-исследовательской работы (НИР) кафедры и сообщает фамилию преподавателя или преподавателей, закрепленных кафедрой в качестве научного руководителя студента.
Определяющую роль в выборе темы курсовой работы играют интересы, увлечения и личные склонности студента. Вместе с тем целесообразно учитывать проверенные практикой принципы:
тема курсовой работы должна соответствовать интересам и уровню подготовки студента. Здесь очень важен внутренний психологический настрой. Интерес порождает воодушевление, возникающее в ходе работы над курсовой работой;
не следует выбирать слишком широкую тему курсовой работы. Это связано с ограниченностью объема работы – 25-45 страниц.
Для утверждения окончательного названия темы преподавателем, закрепленным кафедрой в качестве научного руководителя, необходимо представить научному руководителю примерный список литературы, на основании которой будет проходить написание курсовой работы. При этом следует учитывать, что тема курсовой работы раскрывается на основе изучения основной и дополнительной литературы, а не только на базе материалов учебников и учебных пособий. В списке литературы должно быть не менее 10—15 названий различных источников (монографий, журнальных и газетных статей, справочников, учебников, учебных пособий и официальных документов).
При работе в рамках НИР кроме изучения теоретической литературы необходимо составление досье по реальному субъекту микроэкономики (выбор субъекта определяется преподавателем).
Порядок утверждения индивидуальных тем курсовой работы (задания НИР) научным руководителем и передачи старостой списка группы с темами курсовых работ в электронном виде на почтовый ящик кафедры «Микроэкономика» economteory_fa@mail.ru,на основании которого эти темы включаются в приказ по Финансовому университету указан на стр. 8.
Методические указания по проведению этапов работы
Подбор литературы
Изучение литературы по выбранной теме целесообразно начинать с просмотра нескольких учебников по микроэкономике (экономической теории). Это позволит получить общее представление о вопросах исследования. Для полного и правильного раскрытия содержания избранной темы необходимо также:
изучить научные работы по данной проблеме российских и зарубежных видных ученных;
собрать статистические данные, публикуемые в периодической печати и статических сборниках.
изучить статьи по избранной теме, публикуемые в экономических журналах, напр.: «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Финансы», «Экономист», «Мировая экономика и международные отношения», «Вестник Финансовой академии». «Вестник Московского университета», «Мир новой экономики», в еженедельнике «Экономика и жизнь» и др.
Дальнейший поиск необходимой информации предполагает знакомство с тремя группами источников.
Официальные документы — это Конституция Российской Федерации, законодательные акты, постановления Правительства Российской Федерации и т.п.
Монографии, коллективные работы, сборники научных трудов:
- учебная литература: учебники, учебные пособия и т.д.;
- монографии, коллективные работы, сборники трудов, различные справочники, энциклопеди.
Статьи из периодических изданий: Именно в этой группе в основном содержатся новые сведения и факты, приводятся последние цифровые данные
- журнальные и газетные статьи, аналитические и статистические материалы, и т.п.
Интернет-ресурсы
Недопустимо написание работы только на основе учебной литературы. Важно привлечь более широкий круг литературы, в том числе и статьи на иностранных языках, так как от использования различных источников будет зависеть качество курсовой работы.
Подбор необходимой литературы в библиотеке осуществляется с помощью библиографических каталогов2и при обращении в Медиатеку библиотечного комплекса Финансового института.
При первоначальном знакомстве с книгой надо познакомиться с оглавлением, прочесть аннотацию, предисловие, полезно также пролистать ее, бегло просмотреть текст, рассмотреть иллюстрации, таблицы, диаграммы, приложения, научно-справочный аппарат.
Подобранную литературу вначале необходимо детально просмотреть и на основании собранных материалов составить предварительный план курсовой работы, который в дальнейшем по мере работы над литературой будет уточняться и дополняться.