Семинарское занятие по теме 1.3. Стратегия изменений

Тематика вопросов для подготовки и обсуждения:

1. Какие факторы влияют на формирование стратегии органи­зационных изменений?

2. Каковы принципы создания эффективной стратегии?

3. В чем суть логики стратегии успешных изменений?

4. Какие виды стратегий организационных изменений вы знаете?

5. В чем суть внутренней стратегии изменений?

6. В чем суть внешней стратегии изменений?

7. Какие инструменты разработки стратегии организационных изменений существуют?

8. В чем суть алгоритма разработки стратегии преобразований на основе «концепции ежа»?

9. На чем основана матрица формирования внутренней страте­гии преобразований?

10. На чем основана матрица формирования внешней стратегии преобразований?

11. В каких аспектах деятельности организации разрабатывается система сбалансированных показателей?

12. Какие параметры содержит общий вид системы сбалансиро­ванных показателей?

13. Почему индивид является стратегическим ресурсом органи­зационных изменений?

14. Какие параметры ресурсного состояния индивида вы знаете?

15. В чем суть динамической модели ресурсного состояния ин­дивида?

16. Какие характеристики менеджера определяют возможность формирования власти?

17. Перечислите требования к формированию стратегической позиции руководителя в процессе организационных изме­нений.

18. В чем суть требования «начни с себя»?

19. Какие семь функций руководства обеспечивают лидерство в организации?

20. Какие качества обеспечивают эмоциональное лидерство?

Разбор конкретной ситуации

Стратегия организационных изменений на примере конкретных управленческих ситуаций.

Самостоятельная работа

1. Стратегический ресурс преобразований

2. Лидерство как стратегический ресурс

Семинарское занятие по теме 1.4. Команда как движущая сила изменений

Тематика вопросов для подготовки и обсуждения:

1. Зачем нужен проект-менеджмент в управлении изменения­ми?

2. Чем отличается команда от функциональной группы?

3. В чем заключаются основные преимущества команды для управления ОИ?

4. Каковы потенциальные выгоды командной работы?

5. Каковы потенциальные издержки командной работы?

6. Какое ресурсное состояние команды необходимо?

7. Сколько человек должно быть в команде реформаторов?

8. Каковы основные этапы формирования команды реформа­торов?

9. Какие особенности имеет процесс формирования команды?

10. Какие базовые поведенческие модели в команде существу­ют?

11. Как характеризуются поведенческие модели в команде?

12. Каковы требования к руководителю команды реформато ров?

13. Каковы требования к членам команды реформаторов?

14. Что такое структура команды?

15. Каковы роли в команде реформаторов с точки зрения проект менеджмента?

16. Как подобрать членов команды?

17. Откуда появляются проблемы в команде реформаторов?

18. Как привлечь необходимых людей в команду?

19. Как изменить состав команд реформаторов?

20. Как разрешить конфликты в команде?

21. Как бороться с самоуспокоенностью команды?

22. Как сохранить нацеленность команды на результат?

23. Что делать с непокорными членами команды?

24. Каковы признаки сильных команд реформаторов?

25. Каковы признаки слабых команд реформаторов?

Разбор конкретных ситуаций

1. Анализ проблем в команде реформаторов на примере конкретной ситуации.

2. Анализ модели эффективности личности на примере кинофильма «ФОРЕСТ ГАМП».

Самостоятельная работа

1. Роль личности в формировании организационной культуры.

2. Зона комфортности. Психологическая готовность к выходу из зоны комфортности.

3. Стиль руководства и принципы формирования команд.