Лекция 1
Информатика (в широком смысле) – совокупность дисциплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью компьютерных и технических средств.
Термин информатика (франц. informatique) происходит от французских слов information
(информация) и automatique (автоматика) и дословно означает информационная
автоматика.
Широко распространён также англоязычный вариант этого термина — Сomputer science, что означает буквально
компьютерная наука. 2
pазpаботка вычислительных систем и пpогpаммного обеспечения;
• теоpия инфоpмации, изучающая процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением
информации;
• математическое моделирование, методы вычислительной и прикладной математики и их применение к фундаментальным и прикладным
исследованиям в различных областях3 знаний;
• методы искусственного интеллекта, моделирующие методы логического и аналитического мышления в
интеллектуальной деятельности человека
•логичсистемныйский вывод,анализобучение,изучающийпониманиесредства, используеречи, визуальное-мые длявосприятие,подготовкиигрыи обоснованиядр.);
принятия решений по сложным проблемам
различного характера;
• биоинформатика, изучающая информационные
процессы в биологических системах; |
|
• социальная информатика, изучающая |
|
процессы |
|
информатизации общества; |
|
•; методы машинной графики, |
|
анимации, средства |
|
мультимедиа |
4 |
|
|
• телекоммуникационные системы и сети, в том числе, глобальные компьютерные сети,
объединяющие всё человечество в единое
•информационноеразнообразныесообщество;пpиложения, охватывающие производство, науку, образование, медицину,
торговлю, сельское хозяйство и все другие
Вузовская информатика –
видыиспользование компьютеров
хозяйственнойдля решения инженерныхобщественнойзадач,
деятельностиизучение некоторых. приемов обработки информации.
ИНФОРМАТИКА = ИНФОРМАЦИЯ + КОМПЬЮТЕР
Слово «информация» известно в наше время каждому. Между тем вошло оно в постоянное употребление не так давно, в середине двадцатого века (1948 г.), с подачи Клода Шеннона. Он ввел этот термин в узком техническом смысле, применительно к теории
связи или передачи кодов (которая
В настоящее время этот термин получил
получила название "Теория
гораздо более
информации").
глубокий смысл, вследствие того, что только в последние десятилетия выявилась необходимость осознанной организации
процессов обработки того, что имеет6 общее
При этом информация обязательно должна получить некоторую форму - форму рассказа, рисунка, статьи и т. д.
Чертежи и музыкальные произведения, книги и картины,
спектаклиИнформациякинофильмы - все это формы , в какой бы форме она ни
представления предоставлялась, является некоторым Информации.
отражением реального или вымышленного мира. Поэтому информация – это отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов.
8
ОПР. Информация в широком смысле –
это сведения, знания, сообщения, являющиеся объектом хранения, передачи, преобразования и помогающие решить поставленную задачу.
Информация – это новые сведения, которые могут быть использованы человеком для совершенствования его деятельности и пополнения знания
9
Человек же еще умеет представлять свои знания в знаковом (символьном) виде. Из различных символов
(букв, цифр, знаков препинания) состоит текст; из
символов - только уже звуковых (фонем) - Знаковую систему для представления состоит устная речь. Можно передать информации информацию с помощью жестов. И это тоже
называют языком, а полный набор - символы. алфавитом Данныесимволов языка – его .
- это совокупность (набор) символов, чисел, фактов, записей, изображений, хранящаяся на материальных носителях (хранителях!) информации и рассматриваемая как носитель информации об объекте безотносительно к ее
содержательному смыслу, т.е. в отрыве10 от