4. Анализ основных фондов гимназии по источникам финансирования

Таблица 12 – анализ субсидирования гимназии №000

Наименование	2013 год	2014 год	2015 год
За счёт бюджета	34,52%	15,54%	22,36%
Внебюджетное	57,8%	54,86%	50,63%

На основании данных таблицы можно сделать вывод, что сумма бюджетного финансирования на приобретение основных фондов в 2013 году по сравнению с 2012 годом выросла на 34,52% по удельному весу. Внебюджетное финансирование за аналогичный период так же выросло на 57,8%

В 2014 году по сравнению с 2013 годом сумма бюджетного финансирования основных средств выросла на 15,54% Внебюджетное финансирование за аналогичный период увеличилось на 54,86%

В 2015 году по сравнению с 2014 годом сумма бюджетного финансирования основных средств выросла на 22,36% Внебюджетное финансирование за аналогичный период увеличилось на 50,63%

План финансово-хозяйственной деятельности гимназии представлен в приложениях 7.1-7.4, из которых хорошо прослеживается тенденция роста нефинансовых активов (недвижимое и движимое имущество), финансовых активов, других показателей, приносящих доход. Растут и суммы выплат, что можно обосновать увеличением нефинансовых активов, увеличением количества сотрудников (расходы на оплату труда и прочие выплаты), увеличением тарифов коммунального хозяйства и других.

5. Заключение

В процессе анализа состояния основных фондов за три анализируемых периода можно сделать вывод о том, что развитие основных фондов гимназии происходит вполне стабильно. Наблюдая за динамикой структуры основных фондов гимназии можно сделать вывод о том, что наблюдается устойчивое увеличение тех основных фондов, которые непосредственно обеспечивают учебный процесс.

По данным расчетов за период с 2013 по 2015 год наблюдается тенденция к абсолютному увеличению значений коэффициента обновления основных фондов, что свидетельствует о постоянном увеличении поступления основных фондов, т. е. за этот период в гимназии происходит расширенное воспроизводство основных фондов, особенно важно, что данное расширение происходит за счет средств, непосредственно влияющих на учебный процесс, результативность которого за этот период также возросла.

Заключение

Проанализировав деятельность гимназии №000 за период, можно сделать вывод, что кадровая политика в целом ведётся верно, что соответствует показателям текучки кадров и общему приращению численности сотрудников и учащихся гимназии. По состоянию на 1 сентября 2015 года коэффициент текучести кадров составлял 8,87 %, что указывает на относительно стабильную обстановку в составе кадров гимназии.

За последние три года выросло общее количество предоставляемых дополнительных образовательных услуг. Что говорит о стабильности организации и уровне доверия к педагогам. В 2015/2016 учебном году показатели количества учащихся составили 1679 учеников, что на 72,78% больше чем к началу рассматриваемого периода.

Несмотря на снижение доли бюджетного финансирования основных средств гимназия продолжает приобретать инновационное оборудование за счёт внебюджетных источников финансирования. Из всего вышесказанного можно сделать обобщённый вывод: гимназия в целом проводит активную инвестиционную политику, политику активного ввода в эксплуатацию нового современного оборудования в целях обеспечения высоких образовательных достижений учащихся.

В условиях развития рыночной отношений в Российской Федерации ведется интенсивная работа по реализации концепции совершенствования системы управления бюджетными средствами.

Экономическая сущность расходов бюджета проявляется во множестве видов расходов. Структура бюджетных расходов ежегодно устанавливается непосредственно в бюджетном плане, зависит от экономической ситуации и общественных приоритетов.

Расходы бюджета представляют собой затраты, возникающие в связи с выполнением государством своих функций. Эти затраты выражают экономические отношения, на основе которых происходит процесс использования средств централизованного фонда денежных средств государства по различным направлениям.

Основные средства относятся к капитальным расходам бюджетных организаций и занимают одно из основных мест в системе бюджетных расходов, поэтому правильная организация учета основных средств в бюджетной сфере имеет важное значение, как для самих бюджетных предприятий, так и для экономики страны в целом.

В условиях перехода к рыночной экономике важное значение приобретает улучшение качественных показателей использования и сохранности основных средств на предприятиях, финансируемых из бюджета.

Эту задачу в бюджетных организациях можно решить путем обеспечения надлежащего учета основных средств и их рационального использования, а также внедряя систему анализа их использования, технического состояния, степени годности.

Все хозяйственные операции по движению основных средств, проводимые в гимназии, оформляются оправдательными документами. Оправдательные документы служат первичными учетными документами, на основании которых ведется бухгалтерский учет. Первичный учетный документ должен быть составлен в момент совершения операции, а если это не представляется возможным - непосредственно после ее совершения.

Первичные учетные документы составляются по форме, содержащейся в альбомах унифицированных форм первичной учетной документации.

В гимназии с лицами, ответственными за хранение основных средств, в установленном порядке заключены письменные договоры о полной индивидуальной материальной ответственности.