- •На тему: «Статистика предприятия (определение состава и структуры численности сотрудников, услуг и основных средств»
- •Содержание с. Введение
- •Статистика трудовых ресурсов организации
- •Факторы, определяющие численность, состав и структуру
- •Оценка численности и движения кадров
- •Анализ состава и структуры персонала
- •Рекомендации по совершенствованию состава и структуры
- •Состав и структура услуг образовательного учреждения
- •Общая характеристика гимназии №000
- •Финансирование бюджетных организаций
- •Анализ и структура услуг, предоставляемых населению
- •Состав и структура основных средств гимназии №000
- •Особенности структуры основных средств бюджетных организаций, структура основных средств гимназии
- •Анализ структуры основных фондов гимназии
- •Синтетический учёт основных фондов гимназии
- •Анализ основных фондов гимназии по источникам финансирования
- •Заключение
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 1
- •Приложение 2.1
- •Приложение 2.2
- •Приложение 3
- •Приложение 3.1
- •Приложение 3.2
- •Приложение 3.3
- •Приложение 4.1
- •Приложение 4.2
- •Приложение 4.3
- •Приложение 4.4
- •Приложение 5
- •I. Основные общеобразовательные программы:
- •II. Дополнительные общеобразовательные программы дополнительного образования детей различных направленностей.
Анализ структуры основных фондов гимназии
Таблица 11 – анализ основных средств гимназии №000
|
Наименование |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
|
|
% к 2012 |
% к 2013 |
% к 2014 |
|
Недвижимое имущество |
-3% |
- |
8,28% |
|
Ценное движимое имущество |
-100% |
100% |
33,10% |
|
Другое |
4,65% |
-4,60% |
21,12% |
Данные таблицы свидетельствуют о том, что в 2013 году по сравнению с 2012 годом в гимназии произошло общее уменьшение основных средств. Уменьшение стоимости произошло за счет уменьшения стоимости ценного движимого имущества на 100% в связи с его полной заменой. В целом нужно отметить, что изменения в структуре основных средств гимназии в 2013 г. по сравнению с 2012 годом значительны.
Анализируя данные таблицы можно сделать вывод том, что в 2015 году по сравнению с 2014 годом в гимназии произошло общее увеличение основных средств на 41,38%. Увеличение стоимости произошло за счет увеличения по всем категориям.
В анализируемый период прослеживается явная тенденция к увеличению доли по всем категориям основных средств.
Синтетический учёт основных фондов гимназии
Поступление, принятие к учету объектов основных средств производится на основании товарно-транспортных накладных, акта о вводе в эксплуатацию акта о приеме-передаче объекта основных средств здания и оформляются следующими бухгалтерскими записями: по дебету соответствующих счетов аналитического учета счета "Основные средства" и кредиту счета "Увеличение вложений в основные средства - недвижимое имущество учреждения"; или по кредиту соответствующих счетов аналитического учета счета "Вложения в нефинансовые активы";
Выбытие основных средств производится на основании акта о списании объекта основных средств и при принятии решения о списании по причине физического, морального износа объекта учета оформляется следующими бухгалтерскими записями: по дебету соответствующих счетов аналитического учета счета "Амортизация" (счета "Доходы от операций с активами" и кредиту соответствующих счетов аналитического учета счета "Основные средства".
Таким образом, в гимназии учитываются основные средства как на счетах аналитического, так и на счетах синтетического учёта.
Анализ эффективности использования основных фондов гимназии путем оценки коэффициентов обновления, выбытия и износа основных средств
Анализ основных средств необходим для оценки производственных возможностей организации и перспектив ее развития. Стоимость основных средств определяет важнейшую экономическую характеристику организации – ее производственную мощность, а в сопоставлении с фактическим объемом производства – степень использования производственной мощности. Оценить производственную мощность организации на основе показателей бухгалтерской отчетности не представляется возможным.
В ходе предварительной оценки основных средств целесообразно выявить имущество, которое непосредственно используется в производственной и хозяйственной деятельности организации.
В гимназии это: учебное оборудование (компьютеры, веб-камеры, учебные парты, столы, интерактивные доски, проекторы, сканеры, принтеры, лабораторное оборудование, учебные пособия и другое).
При анализе структуры основных фондов определяется удельный вес важнейших их групп и видов в общей стоимости. Структуру основных фондов коммерческих организаций интересно изучить в динамике за несколько периодов времени, что позволит выявить тенденции изменения структуры.
Эффективность использования основных фондов (средств) в значительной степени зависит от их состояния.
Анализ состояния основных средств организации имеет важное значение для оценки гипотезы непрерывности ее развития, поскольку характеризует долгосрочность целей и эффективность действий руководства. Результаты анализа показывают, стремится ли руководство организации увеличивать инновационный потенциал организации, поддерживать ее конкурентоспособность, поскольку для образовательного учреждения показателем эффективного управления является качество образовательного процесса, а он сегодня зависит от насыщенности современным оборудованием.
