план по самообразованию

Индивидуальный план по самообразованию педагога дополнительного образования

Тема: Разработка учебно-методического комплекса по теме «Изучение народных промыслов России»

Цель: совершенствования технологии обучения путем внедрения в работу объединений «Народные промыслы» обновленного учебно-методического комплекса по теме «Изучение народных промыслов России»

Задачи:

1. Изучение и подбор методического материала по выбранной теме.

2. Дополнение учебно-методического комплекса по дополнительной образовательной программе «Народные промыслы» с использованием технологии мультимедийных презентаций, иллюстрированных пособий, видеоуроков и др.

3. Освоение новых форм работы с детским коллективом;

4. Поиск эффективных методов и приемов учебной и воспитательной работы;

5. Отслеживание передовых тенденций в педагогической теории и практике как отечественной, так и зарубежной.

Ожидаемые результаты:

- повышение познавательной активности обучающихся;

- выступления на педсоветах, доклады, рефераты, методические пособия, сценарии и т. д. по теме самообразования;

- повышение эффективности и качества занятий с детским коллективом;

- внедрение новых форм и методов преподавания;

- разработка авторских, открытых занятий, мастер-классов, наглядных пособий, раздаточного материала;

- публикации, как в традиционных источниках, так и в интернете.

Период работы над темой: 2013-2016 гг.

Этапы работы над темой:

Этап работы	Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой	Сроки выполнения
1-й этап: Подготовительный	Постановка проблемы, определение цели и задач работы над темой	2013-2014 уч.год
	Ознакомление на постоянной основе с современными исследованиями, авторскими программами, методрекомендациями и т.д. Изучение новых педагогических технологий.
	Повышение квалификации (дистанционное обучение, курсы повышения квалификации).
	Повышение уровня своей эрудиции, правовой и общей культуры .
	Участвовать во взаимопосещении занятий коллег, обмениваться опытом на заседаниях методического совета.
	Принимать участие в конкурсах педагогического мастерства различных уровней.
2-й этап: Практический	Создание комплектов педагогических разработок занятий и мероприятий.	2014-2015 уч.год
	Продолжить сбор и анализ результатов достижений обучающихся
	Разработка и внедрение дидактических материалов. Разработка и проведение занятий с использованием компьютерных технологий.
	Проведение открытых занятий, тематических мастер-классов. Доклады и выступления по распространению опыта работы и организации учебного процесса.
3-й этап: Итоговый	Отслеживание результатов. Составление рейтинговых таблиц. Разбор удачных моментов и типичных ошибок.	2015-2016 уч.год
	Представление материалов на педагогических и методических советах.
	Публикация материалов по изучению темы в интернет-ресурсах.

Общеразвивающие упражнения для детей 6-12 лет.

1. Стройненькие елочки красуются, Все на них любуются. ( Основная стойка)

2. Приморожу – ка я елки, Распрямлю им все иголки. (Руки в стороны, пальцы разжать)

3. Можно ветками махать, Только стройненько стоять! (Упражнения с движением руками в разные стороны с хлопками)

4. Ой, как вьюга нас ломает, то согнет, то выпрямляет. ( Упражнения с наклонами туловища)

5. Сколько снега навалило Всех нас снегом придавило. ( Упражнения с отжиманиями)

6. Можно, можно потянуться И немножечко прогнуться. Ноги пряменько держать, Ветки руки выпрямлять. ( Упражнения с наклонами туловища назад)

7. Будем снова приседать, Приседать и вновь вставать. ( Упражнения с приседаниями)

8. А сейчас мы повернемся и в ребяток обернемся.