Портфолио студента
.docП ВГУИТ 2.5.06-2015
Приложение 4
Макет портфолио студента
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА
Группы: _______
ФИО: ____________________________
Направление подготовки/специальность:
________________________________________
Код направления/ специальности, наименование направления/ специальности
Воронеж – 20___
ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА
I
Фото
6х4
Фамилия, имя, отчество ______________________________ ______________________________________________________________
______________________________________________________________
Дата, место рождения _________________________________________ ______________________________________________________________
Семейное положение __________________________________________
Место учебы во ВГУИТ:
Факультет ____________________________________________________
Направление _________________________________________________
Специальность (профиль): ____________________________________
______________________________________________________________
Группа __________________________________
Контакты:
Мобильный и стационарный телефоны __________________________________________________
E-mail ________________________________________________________________________________
Домашний адрес (адрес родителей) _____________________________________________________
Социальные сети, как найти ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Skype, ISQ ____________________________________________________________________________
II. Жизненный опыт (краткая автобиография, № школы, лицея, колледжа, кружки и т.д.).
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Достижения
|
№ п/п |
Вид образовательных достижений |
Подтверждение уровня (факта) индивидуальных образовательных достижений |
|
1 |
2 |
3 |
|
Достижения в освоении основной образовательной программы (образовательная активность) |
||
|
1. |
Высокий уровень успеваемости |
Ведомость промежуточной аттестации |
|
2. |
Параллельное освоение 2-х и более основных образовательных программ |
Ведомость промежуточной аттестации |
|
3. |
Успешное прохождение практик |
Положительный отзыв (благодарность) от руководства организации с указанием личных достижений студента |
|
4. |
Прохождение дополнительных практик, стажировок, в т. ч. языковых, социальных и др. |
Документ, подтверждающий прохождение практики (справка, отзыв и т.д.) |
|
5. |
Подготовка творческих работ (эссе, рефератов и др.) исследовательского, прикладного или аналитического характера в рамках выбранного направления подготовки |
Положительный отзыв преподавателя–экзаменатора |
|
6. |
Получение рекомендаций ГАК для: - продолжения обучения в магистратуре или аспирантуре. |
Протокол заседания ГАК |
|
7. |
Другие проявления образовательной активности
|
|
|
Достижения в системе дополнительного образования (образовательная активность) |
||
|
1. |
Освоение дополнительных образовательных программ (спецкурсов, профильных курсов) как в рамках изучаемой образовательной программы, так и других основных образовательных программ |
Получение сертификата |
|
2. |
Курсовое обучение в рамках дополнительных образовательных программ
|
Сертификат/свидетельство |
|
-общеобразовательные курсы |
Сертификат/свидетельство |
|
|
-профессиональные курсы продолжительностью |
Сертификат/свидетельство |
|
|
3. |
Дополнительное образование, полученное в других учебных заведениях, в период обучения: -общеобразовательные курсы |
Документ, подтверждающий освоение курса |
|
-профессиональные курсы |
Документ, подтверждающий освоение курса |
|
|
4. |
Другие проявления образовательной активности в системе дополнительного образования |
|
|
Достижения в научно-исследовательской деятельности (научно-исследовательская активность) |
||
|
1. |
Участие в разработке и внедрении учебных продуктов (методических указаний, пособий, учебников и др. ) |
Сертификат, благодарность |
|
2. |
Публикация статей в печатных изданиях и других изданиях |
Ксерокопия статьи с указанием печатного издания и даты публикации |
|
3. |
Участие в тематических олимпиадах, конкурсах ( внутривузовских, региональных, федеральных) |
Указывается наименование мероприятия, дата проведения. В случае получения призового места – вид награды |
|
4. |
Участие в НИР |
Указывается наименование темы научного исследования, период участия в исследовании, описание степени участия. |
|
5. |
Участие в научно-практических конференциях, семинарах, слетах, научных кружках и других научных и творческих мероприятиях (внутривузовских, региональных, федеральных). |
Указывается наименование мероприятия, дата или период проведения, описание степени участия, копия тезисов доклада. |
|
6 |
Другие проявления достижений в научно- исследовательской и творческой деятельности |
|
|
Достижения в общественной жизни (социальная активность) |
||
|
1. |
Участие в культурных и спортивных мероприятиях (внутривузовских, региональных, федеральных) |
Указывается наименование мероприятия, дата его проведения, описание степени участия |
|
2. |
Участие в студенческих советах и других органах самоуправления студентов (на внутривузовском, региональном федеральном уровне) |
Указывается наименование органа самоуправления студентов, период деятельности студента, его функции |
|
3. |
Сведения о спортивных достижениях
|
Вид мероприятия (уровень, достижение, при наличии документов, подтверждающих достижение (грамоты, дипломы) |
|
4. |
Другие проявления социальной активности студента |
|
Предполагаемое (желаемое) место работы ________________________________________________
Ожидаемый уровень заработной платы на начальном этапе (после окончания ВУЗа) ____________
Мотивы обучения, выбора специальности ______________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Кумиры
Люди: актеры, ученые, писатели спортсмены и т.п., являющиеся, в определенном смысле, эталонами жизни и поведения ______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Хобби, интересы
Сфера свободных интересов, занятий, хобби (примеры, иллюстрации) ___________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Ценности и идеалы
То, что ценится и считается важным, к чему стремление и уважение_____________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Жизненные планы
Ваше представление о собственной миссии, жизненных и профессиональных целях, стратегии, планах, способах, средствах и времени их достижения и т.п. ______________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Согласен(согласна) на обработку своих персональных данных
Подпись ________________________