Итоговая__аттестация / Госэкзамен / Рекомендации по оформлению ответов

Рекомендации по оформлению ответов на вопросы

Вопросы, включенные в программу Государственного экзамена, очень обширны. Поэтому:

• приведите перечень всех знакомых Вам направлений (тем), относящихся к данному вопросу,

• затем подробно, с формулами и примером, опишите две из них (по одной для каждого из студентов с одинаковыми вопросам, вопрос может повторяться два раза). На экзамене каждый будет описывать одну из тем (но не одинаковую с соавтором).

Шаблон ответа на вопрос:

1. Полная формулировка вопроса.

2. План ответа (перечень разделов ответа).

3. Перечень и расшифровка всех обозначений, которые будут в тексте (там их для экономии места повторно расшифровывать не нужно).

4. Цикл по числу разделов плана:

• Номер и название очередного раздела ответа (согласно плану).

• Перечень известных научно-технических решений, относящихся к разделу.

• Обоснование того, что далее будет изложено подробно только одно из них (например, сослаться на его популярность, практическое значение…).

• Ответ, содержащий теоретический материал по выбранному научно-техническому решению (желательно указывать, с какими другими науками связана теория).

• Пример по выбранному научно-техническому решению.

• Область использования результатов раздела (не только выбранного научно-технического решения).

Объем ответа на один вопрос – 5 печатных страниц (размер шрифта – 12 пунктов, одинарный интервал). Всего по вопросу получится 10 печатных страниц у двух студентов, имеющих одинаковые вопросы.

Основные ошибки при изложении ответов:

• ответ не излагается, а копируется с разных источников студентом (в результате получаются фразы «на рис. 7.17…», «авторам кажется …» и т.п.) – все это приводит к нулевой оценке за вопрос. На вопрос необходимо отвечать собственными предложениями;

• одинаковые ответы у двух студентов приводит к нулевой оценке за вопрос. Повторяться могут определения, формулы, обозначения, но не изложение вопроса и текст ответа!!!

• изложение ведется не от себя или безлично, а от третьего лица («автор считает…» или «мы можем убедиться…», а надо «по моему мнению…» или «можно убедиться…»). Это говорит, что не вы отвечаете на вопрос, следовательно, приводит к нулевой оценке за вопрос;

• не раскрыт вопрос. Например, в вопросе есть слова «система защиты», а определения этого понятия (термина) в ответе нет. Это снижает баллы за ответ.