- •Учебный план группы бм-2
- •3 Семестр
- •2012-2013 Учебный год
- •Тема 1. Философия, ее предмет, методы и место в культуре человечества
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Немецкая классическая философия
- •Тема 4. Русская философия XIX–XX веков
- •Тема 5. Материя и ее атрибуты
- •Тема 6. Общество. Культура и цивилизация
- •Тема 7. Сознание и мышление
- •Тема 8. Сознание и познание
- •1.6. Список литературы
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы.
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы по курсу для студентов.
- •Тема 1. Социология культуры
- •Тема 2. Методика и техника социологических исследований.
Вопросы к зачету
Предмет и задачи педагогики.
Источники и каналы педагогической информации.
Образование в России в Х-ХУII вв.
Петровские просветительские реформы первой четверти ХVIII в.
Просветительские реформы Екатерины II.
К. Д. Ушинский - выдающийся русский педагог.
Видные деятели российской педагогической науки (Д. И. Тихомиров, В. П.Вахтеров, П. Ф. Каптерев, Н. А. Корф и др.).
Вклад А. С. Макаренко в педагогическую науку и практику.
С. Т. Шацкий и его идея педагогизации внешкольной среды.
В. А. Сухомлинский - гуманист и педагог.
Развитие отечественной школы и педагогики в XX в.
Современная дифференциация и специализация научно-педагогического знания.
Педагогические знания, отрасли и подотрасли педагогики. Связь педагогики с другими науками.
Основные педагогические категории и термины.
Сущность и структура педагогического процесса.
Понятие об образовательной системе и ее компонентах.
Образовательные стандарты, учебные планы, учебные программы.
Содержание, формы, методы и средства педагогической деятельности.
Организация педагогического процесса в образовательных учреждениях, его законодательные основы.
Особенности организации учебного процесса в вузах и училищах культуры.
Основные парадигмы и авторские школы в современной отечественной и зарубежной педагогике.
Известные научные школы и представители общей, семейной, школьной и вузовской педагогики.
Известные научные школы и представители педагогики среды, семейной и социальной педагогики, этнопедагогики.
Методы педагогических исследований.
Список литературы по курсу для студентов.
Энциклопедия социальной работы: в 3-х т. – М., 1996.
Бочарова В. Г. Социальная педагогика. – М., 1994.
Григорьев С. И. Теория и методика социальной работы. – М., 1991.
Фирсов М. В. История социальной работы. – М., 1997.
Андреев И. Н. Антология по истории и теории социальной педагогики. – М., 2000.
История социальной педагогики / Под ред. М. А. Галагузовой. – М., 2007.
Антология социальной работы / Сост. М. В.Фирсов. – М., 1994.
Мудрик А. В. Введение в социальную педагогику . – М., 1997.
Мудрик А. В. Социальная педагогика. – М., 1999.
Василькова Ю. В., Т. А. Василькова. Социальная педагогика . – М., 1999.
Чорбинский С. И. Социальная работа и социальная программа в США. – М., 1992.
Немов Р. С. Психология: в 3-х т. Учебник для вузов. – М., 2001.
Крутецкий В. А. Психология: Учебник для вузов. - М., 1986.
Общая психология / под ред. В. В. Богословского, А. Г. Ковалева, А. А. Степанова: Учебник для вузов. – М., 1981.
Общая психология / под ред. А. В. Петровского. Учебник для вузов. – М., 1986.
Рогов Е. И. Общая психология (курс лекций) – М., 1999.
Немов Р. С. Практическая психология. – М., 2001.
Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Учебник для вузов. –М., 2001.
Климов Е. А. Основы психологии. Практикум. – М., 1999.
Смирнов А. Г. Практикум по общей психологии. – М., 2001.
Шаграева О. А. Детская психология. – М., 2001.
Климов Е. А. Основы психологии: Учебник для вузов – М., 1997.
Сластенин В. А., Исаев И. Ф. и др. Педагогика: Учебник для вузов. – М., 1999.
Педагогика: Учебник для вузов / под ред. П. И. Пидкасистого. - М., 2001.
Помелова Е. В. Сравнительная педагогика. Киров, 2008.
Помелова Е. В. Образование в развитых странах мира. - Киров, 2007.
Харламова И. Ф. Педагогика: Учебник для вузов. – М., 1999.
Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика. – СПб, 2000.
Маклаков А. Г. Общая психология. –СПб, 2000.
История педагогики и образования: Учебное пособие для педагогических учебных заведений / под ред. А. И. Пискунова. –М., 2001.
Джуринский А. Н. История педагогики: Учебное пособие для вузов. – М., 1999.
Латышина Д. И. История зарубежной педагогики. – М., 1998.
Джуринский А. Н. История зарубежного педагогики – М., 1998.
Константинов Н. А., Медынский Е. Н. , Шабаева М. Ф. История педагогики. – М., 1982.
История зарубежной дошкольной педагогики: Хрестоматия / Сост. Н. Б. Мчедлидзе и др. – М., 1986.
Хрестоматия по истории школы и педагогики в России / Сост. С. Ф. Егоров. – М., 1986.
Столяренко А. М. Общая педагогика. - М., 2006.
Очерки истории отечественной педагогики и образования / под ред. М. А. Захарищевой. – Глазов, 2008.
Ситаров В. А. Дидактика: Пособие для практических занятий. М., 2008.
Кукушин В. С. Теория и методика воспитания. – Ростов-на-Дону, 2008.
Педагогика / под ред. Л. П. Крившенко. – М., 2006.
СОЦИОЛОГИЯ
Семинарские занятия