Раздел III. Феноменология культуры
Наука и техника как феномены культуры. Сущность и специфика научного знания и научной деятельности. Понятие «наука», ее структура и функции. Творческий процесс в науке и его основные стадии. Критерии научно-технической деятельности.
Субъекты научного творчества. Роль творческой личности в научно-технической деятельности, ее перспективы. Наука в системе культуры ХХI века. Влияние новых типов науки на духовные ориентации эпохи. Понятие и сущность техники. Социокультурные смыслы техники.
Техника и техническая культура. Эволюция техники как инструмента познания мира. Техника как основа социального прогресса. Информационное общество. Понятие техногенной цивилизации. Антитехницизм и его основания. Современные научные концепции в области философии техники. Моральная ответственность ученого за свои изобретения.
Религия как феномен культуры
Понятие религиозной культуры. Взаимоотношения религии и культуры – продуктивные и деструктивные варианты взаимодействия. Функции религии в культуре.
Взаимодействие религиозной и нравственной культуры. Церковь как институт культуры.
Особенности современной религиозной культуры России.
Миф как феномен культуры.
Миф как картина мира и мировоззрение. Подходы к определению сущности мифа: психоаналитический (К.Г. Юнг, Э. Фромм), этнографический (Л. Леви-Брюль, Б. Малиновский), онтологический (А.Ф. Лосев).
Основные мифологические темы: космологические и космогонические мифы, тотемные мифы и анималистические, эсхатологические и календарные мифы.
Содержание и символика мифа: архетипные герои и сюжеты мифов. Мифы о Мировой Матери, Отце, Младенце, мифы о Героях, спасающих мировой порядок. Эволюция типа героя. Мифологические образы в современной культуре.
Искусство как феномен культуры.
Природа и сущность искусства. Многогранность определений и подходов к пониманию искусства.
Основные концепции происхождения искусства. (Религиозная концепция, Игровая теория. Теория подражания, Лингвистическая и мелодическая теория. Гипотеза происхождения искусства из неискусства (антропологический подход). Социальные теории происхождения) искусства
Социокультурные смыслы искусства. Искусство как выражение мира человеческих чувств и средство расширения и обогащения индивидуального эмоционального опыта.. Искусство как средство расширения перцептуального опыта человека. Искусство как выразитель индивидуальной и коллективной субъективности. Социальная функция искусства. Моделирующая функция искусства.
Планы семинарских занятий по дисциплине
Раздел: Теория культуры
Тема № 1. Социальные уровни культуры: классическая и современная, массовая и элитарная, официальная и андеграунд. (2 часа)
1. Классическая и современная культура как две взаимодополняющие системы ценностей. Классика и вечность. Современная культура – обновление ценностного потенциала культуры.
2. Массовая и элитарная культура. Основные черты современной массовой культуры: коммерциализация, утилитарность, телесность, китчевость. Взаимопроникновение массовой и элитарной культур.
3. Официальная культура и андеграунд. Ценностные приоритеты официальной культуры. Андеграунд как творческая оппозиция официальной культуры.
Темы докладов и рефератов
Классика и современность: диалог культур, диалог поколений.
Массовая культура ХХ–ХХI веков.
Молодежная субкультура.
Психоаналитическое исследование рекламы.
Рок-н-ролл как образ жизни.
Русская рок-поэзия.
Советская культура: официоз и андеграунд.
Internet как тип культуры (культурологический анализ).
Тема № 2. Диалог культур (2 часа)
Сущность понятий: диалог, диалог культур. Диалогичность как свойство культуры.
Формы, характер и условия диалога культур: а) условия, необходимые для возникновения диалога; б) условия, необходимые для продолжения диалога; в) диалоговые ситуации.
Основные направления диалога культур; хронологическое направление (прошлое, настоящее, будущее); регионально-географическое направление (Север – Юг, Запад – Восток); диалог в социуме; диалог культур внутри культурной эпохи.
Уровни диалога в культуре; вербальный и невербальный; этнический, национальный, цивилизационный; с Природой, Богом, историей, самим собой. Диалог культур Востока и Запада.
Темы докладов и рефератов
Положительные и отрицательные стороны диалога культур. Проблема межкультурного общения.
Мировая культура как результат диалога национальных культур. Национальные менталитеты.
Традиция и новация в культуре в аспекте диалога.
Язык культуры как механизм диалога.
Диалог религиозных традиций в истории культуры.
Человек, природа и культура в аспекте диалога.
Классика и современность: диалог культур, диалог поколений.
Контакты и конфликты культур в современном мире.
Тема № 3. Социодинамика культуры (2ч.)
Понятие «цивилизация». Его история.
Сравнительный анализ двух систем ценностей: культуры и цивилизации.
Основные цивилизационные модели: линейная модель (Г. Ф. В. Гегель, К. Маркс, К. Ясперс, Н. А. Бердяев), модель локальных цивилизаций (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби), плюралистическая модель П. Сорокина.
Особенности современной цивилизации.