XI. Синтаксический анализ словосочетания

Выписать подчеркнутые подчинительные словосочетания в начальной форме и охарактеризовать их:

1) в формальном аспекте:

– определить формальную модель (тип синтаксической конструкции и структурную схему) каждого словосочетания,

– определить тип словосочетания по частеречной принадлежности главного компонента,

– охарактеризовать парадигму словосочетания,

– определить тип синтаксической связи (согласование, управление, примыкание) и ее разновидность,

– указать средства выражения синтаксической связи компонентов;

2) в семантическом аспекте:

– определить тип синтаксического отношения;

3) в функциональном аспекте:

– отметить особенности реализации модели словосочетания в речи (функ­ци­о­ни­ру­ет как простое, в составе сложного, комбинированного).

Образец анализа

Вижу около постройки

Древо радости – орех.

Дым, подобно белой тройке,

Скачет в облако наверх (Н. Заболоцкий).

Видеть древо

1) в формальном аспекте:

— С + ФС; V + N (глагол + существительное),

— глагольное,

— парадигма соответствует парадигме главного компонента – глагола видеть,

— сильное управление,

— флексия существительного;

2) в семантическом аспекте:

— собственно синтаксическое отношение, тип объектный;

3) в функциональном аспекте:

— входит в состав комбинированного словосочетания вижу около постройки древо радости.

Белая тройка

1) в формальном аспекте:

— С + ФС; N + Adj (существительное + прилагательное),

— cубстантивное,

— парадигма из 12 форм,

— согласование полное в роде, числе, падеже,

— флексия прилагательного;

2) в семантическом аспекте:

— собственно синтаксическое отношение, определительный тип;

3) в функциональном аспекте:

— простое.

Скакать наверх

1) в формальном аспекте:

— С + ФС; V + Adv (глагол + наречие),

— глагольное,

— соответствует парадигме глагола скакать,

— примыкание наречия, собственно примыкание,

— связь не имеет морфемного показателя;

б) в семантическом аспекте:

— лексико-синтаксическое отношение, обстоятельственный тип;

в) в функциональном аспекте:

— функционирует в составе сложного словосочетания скачет в облако наверх.

XII. Анализ простого предложения

1. Охарактеризовать предложение в формальном аспекте:

1) определить тип предложения по составу главных членов: двусоставное или односоставное (для последних определить подтип: определенно-личное, обобщенно-личное, неопределенно-личное, безличное, номинативное, инфинитивное);

2) охарактеризовать главные члены предложения:

а) в двусоставных предложениях:

— тип подлежащего (номинативное или инфинитивное),

— тип сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное именное; для составного именного указать тип связки);

б) в односоставных предложениях: способ выражения главного члена.

3) охарактеризовать второстепенные члены предложения с точки зрения традиционной классификации (дополнение, определение, обстоятельство), способы их выражения;

4) определить минимальную структурную схему предложения и охарактеризовать ее по следующим признакам:

— однокомпонентная/двухкомпонентная,

— номинативная/инфинитивная,

— глагольная/связочная;

определить тип реализации структурной схемы (полная/неполная);

5) дать характеристику предложения в парадигматическом аспекте:

— определить синтаксическую форму предложения (синтаксический индикатив настоящего, прошедшего, будущего времени, сослагательное, условное, желательное побудительное, долженствовательное наклонение),

2. Охарактеризовать предложение в семантическом аспекте:

1) определить объективное содержание (диктум): обозначить называемую предложением ситуацию, указать состав пропозиции и формы выражения предиката и актантов;

2) охарактеризовать субъективное содержание (модус), определить обязательны модусные смыслы (предикативность, целеустановка, персуазивность) и, если есть, необязательные модусные смыслы (авторизация, оценка);

3) определить тип логико-синтаксического отношения (тождество, номинация, бытие, характеризация).