2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (компетенций).

Карта компетенций дисциплины

Цель дисциплины

Освоение теоретических основ, необходимых для разработки оптимальных технологических решений и определения организационных условий выполнения строительных процессов при возведении зданий или сооружений.

Задачи дисциплины

- сформировать представление об основах дисциплины «Основы технологического проектирования»;

- раскрыть понятийный аппарат дисциплины и её содержание;

- сформировать навыки разработки организационно-технологической документации;

- сформировать навыки ведения исполнительной документации;

- сформировать умение проводить количественную и качественную оценки выполнения строительно-монтажных работ;

- сформировать умение анализировать пооперационные составы строительных процессов с последующей разработкой эффективных организационно-технологических моделей их выполнения.

Теоретические, расчетные и практические приложения дисциплины изучаются в процессе работы над лекционным курсом, при курсовом проектировании и самостоятельной работе с учебной и технической литературой.

В процессе освоения дисциплины обучающийся формирует и демонстрирует следующие компетенции

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ

Компетенция

Знания, умения, навыки, характеризу-ющие этапы формирования компетенций

Форма организации обучения

(лекции, практические занятия, самостоятельная работа и т.п.)

Диагностика результатов обучения

(тестирование, контрольная работа и т.п.)

Уровни сформированности компетенций (по 100-балльной шкале)

Индекс

Формули-ровка

ОК -7

Способностью к самоорганиза

ции и самообразова

нию

Знать:

Основные положения и задачи строительного производства, виды и особенности строительных процессов,

потребные ресурсы, техническое и тарифное нормирование,

требования к качеству строительной продукции и методы её обеспечения,

требования и пути обеспечения безопасности труда и охраны окружающей среды,

методы и способы выполнения строительных процессов, в том числе в экстремальных климатических условиях,

методику выбора и документиро-вания техноло-гических решений на стадиях проектирования и реализации.

Уметь:

Устанавливать состав рабочих операций и процессов,

обоснованно выбирать (в том числе с применением вычислительной техники) метод выполнения строительного процесса и необходимые технические средства,

разрабатывать технологичес-кие карты строительных процессов,

определять трудоемкость строительных процессов, время работы машин и потребное количество рабочих, машин, механизмов, материалов, полуфабрикатов и изделий,

оформлять производствен-ные задания бригадам (рабочим), устанавливать объемы работ, принимать выполненные работы, осуществлять контроль за их качеством.

Владеть:

Технологичес-кими процессами строительного производства, способностью вести подготовку документации по менедж-менту качества технологичес-ких процессов, организацией рабочих мест и работы произ-водственных подразделений,

способностью соблюдения экологической безопасности, способностью вести анализ затрат и результатов деятельности производствен-ных подразделений.

Лекции,

самостоятель

ная работа

Контрольные работы по разделам

Пороговый / минимальный

(удовлетворительно – от 51 … до 70 баллов)

Знает: Основные положения и задачи строительного производства, виды и особенности строительных процессов,

потребные ресурсы, техническое и тарифное нормирование

Умеет: Устанавливать состав рабочих операций и процессов,

обоснованно выбирать (в том числе с применением вычислительной техники) метод выполнения строительного процесса и необходимые технические средства,

Владеет: Технологическими процессами строительного производства, способностью вести подготовку документации по менедж-менту качества технологичес-ких процессов,

Продвинутый / базовый

(хорошо – от 71 до 84 баллов)

Знает: пороговый уровень плюс: требования к качеству строительной продукции и методы её обеспечения,

требования и пути обеспечения безопасности труда и охраны окружающей среды.

Умеет: пороговый уровень плюс: разрабатывать технологичес-кие карты строительных процессов,

определять трудоемкость строительных процессов, время работы машин и потребное количество рабочих, машин, механизмов, материалов, полуфабрикатов и изделий.

Владеет: пороговый уровень плюс: организацией рабочих мест и работы производственных подразделений, способностью соблюдения экологической безопасности

Высокий

(отлично – от 85 до 100 баллов)

Знает: Продвинутый плюс: Основные положения и задачи строительного производства, виды и особенности строительных процессов,

потребные ресурсы, техническое и тарифное нормирование,

требования к качеству строительной продукции и методы её обеспечения,

требования и пути обеспечения безопасности труда и охраны окружающей среды,

методы и способы выполнения строительных процессов, в том числе в экстремальных климатических условиях,

методику выбора и документирования техноло-гических решений на стадиях проектирования и реализации

Умеет: Продвинутый плюс: Устанавливать состав рабочих операций и процессов,

обоснованно выбирать (в том числе с применением вычислительной техники) метод выполнения строительного процесса и необходимые технические средства,

разрабатывать технологичес-кие карты строительных процессов,

определять трудоемкость строительных процессов, время работы машин и потребное количество рабочих, машин, механизмов, материалов, полуфабрикатов и изделий,

оформлять производствен-ные задания бригадам (рабочим), устанавливать объемы работ, принимать выполненные работы, осуществлять контроль за их качеством.

Владеет: Продвинутый плюс:

Технологическими процессами строительного производства, способностью вести подготовку документации по менеджменту качества технологических процессов, организацией рабочих мест и работы производственных подразделений,

способностью соблюдения экологической безопасности, способностью вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений.

ПК-3

Способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабаты

вать проектную и рабочую техническую документа

цию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ

ОПК-4

ОПК-6

ОПК-8

Владением эффективными правилами, методами и средствами сбора, обмена, хранения и обработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

Способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информацион

ных, компьютерных и сетевых технологий.

Умением использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ

ПК-3

Способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабаты

вать проектную и рабочую техническую документа

цию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.