
- •Федеральное государственное бюджетное
- •Цель и задачи освоения дисциплины «Менеджмент».
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Тема 1. Теоретические основы управления.
- •Тема 2. Научные школы менеджмента.
- •Тема 3. Практика и искусство управления в России и за рубежом
- •Тема 4. Организация как объект современного менеджмента.
- •Тема 5. Построение организационной структуры и структуры управления.
- •Тема 6. Методы и функции управления.
- •Тема 7. Стратегическое и текущее планирование в менеджменте
- •Тема 8. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Тема 9. Мотивация персонала.
- •Тема 10. Контроль в системе менеджмента
- •Тема 11. Система информационного обеспечения и коммуникации в менеджменте
- •Тема 12. Управленческие решения.
- •Тема 13. Требования к кадрам управления, оценка управленческого труда
- •Тема 14. Трудовой коллектив и его особенности
- •Тема 15. Руководитель в системе управления.
- •Тема 16. Власть и стили руководства.
- •Тема 17. Социальная ответственность и этика менеджмента.
- •Тема 18. Эффективность и качество менеджмента.
- •Тематика рефератов
- •Вопросы для самоконтроля по дисциплине «Менеджмент».
- •Основная литература ко всем темам курса.
- •Дополнительная литература.
- •Основные понятия и термины
- •Ответы на тесты
- •2.1 Основные этапы работы над рефератом
- •2.2 Структура реферата
- •3. Требования к оформлению рефератов.
Тема 1. Теоретические основы управления.
Управление в системе понятий рыночной экономики. Особенности современного управления.
Понятие, цели и задачи управления. Характерные черты и стадии управления. Возрастание роли управления.
Понятие, необходимость и значение менеджмента.
Потребность и необходимость управления в деятельности человека. Субъект и объект управления. Взаимосвязь понятий и категорий управления.
Тема 2. Научные школы менеджмента.
1. Эволюция управленческой мысли. Условия и предпосылки формирования научного менеджмента.
2.Школа научного управления и основные характеристики взглядов ее основоположников. Ф. Тейлор, Г.Форд.
3. Школа административного управления. А.Файоль, Д.Муни, Л. Урвин.
4. Школа человеческих отношений и школа поведенческих наук. А. Маслоу, М. Фоллет, Э. Мэйо.
5. Школа науки управления. Количественный подход.
Тема 3. Практика и искусство управления в России и за рубежом
Развитие управленческой теории в России. Состояние и проблемы управления в современной России. Вклад российских ученых в формирование научных школ менеджмента.Понимание сущности менеджмента российскими руководителями.
Американский менеджмент. Лидер мировой экономики.
Японский менеджмент. Принцип «человеческого потенциала». Система пожизненного найма. Система оплаты и продвижения «по старшинству». Методы японского искусства управления. Обучение и подготовка кадров.
Немецкая модель управления. Создание социальной рыночной экономики. Роль государственного управления в экономике.
Тема 4. Организация как объект современного менеджмента.
1. Понятие и сущность организации. Законы развития и жизненный цикл организации.
2. Классификация организаций. Организационно-правовые формы управления организациями. Современные тенденции в развитии организаций.
3. Содержание внутренней среды организации. Внутренние переменные. Взаимосвязь внутренних переменных.
4. Внешняя среда организации и ее характеристики. Среда прямого и косвенного воздействия.
Тема 5. Построение организационной структуры и структуры управления.
Организационная структура и структура управления организацией. Подходы к построению структуры управления. Элементы, связи и уровни структуры управления. Характеристики и принципы построения структур управления.
Виды структур управления. Линейная, функциональная и линейно-функциональная структуры. Их достоинства и недостатки. Дивизиональная, проектная, матричная и бригадная структуры. Их достоинства и недостатки.
Особенности менеджмента в организациях различных организационно-правовых форм.
Тема 6. Методы и функции управления.
Методы управления, понятие и классификация.
Организационно-распорядительные методы управления. Виды организационного воздействия: регламентирование, нормирование, инструктирование. Формы оперативно-распорядительного воздействия: приказы, распоряжения, решения, планерки и производственные совещания, устные указания.
Экономические методы управления. Планирование. Экономический анализ. Экономическое стимулирование.
Социально-психологические методы управления. Понятие, роль и особенности социально-психологических методов управления. Личность как субъект и объект управления. Структура психологии личности и особенности ее использования в управлении.
Содержание и механизм действия функций управления. Классификация функций управления. Состав и содержание основных функций управления (планирование, организация, мотивация и контроль.