1. Цель и задачи освоения дисциплины «Менеджмент».

Цель изучения дисциплины:

- формирование у будущих бакалавров экономики современных фундаментальных знаний и развитие компетенций в области теории и практики управления организациями;

- получения ими четкого представления о различных моделях менеджмента в современном мире, возможности их использования в российских условиях;

- обучение решению практических вопросов, связанных с управлением различными сторонами деятельности организаций.

Задачи дисциплины:

- изучение объективных предпосылок возникновения потребности в управлении;

- формирование современных представлений о сущности, содержании, функциях и методах управления;

- изучение научно-теоретических и методологических основ современного менеджмента;

- анализ существующих моделей менеджмента, изучение специфики российской практики менеджмента;

- анализ передовой практики менеджмента;

- изложение основных проблем в области управления современными организациями и возможных путей их решения;

- развитие компетенций профессиональной деятельности в сфере управления.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «Менеджмент» входит в базовую часть профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация – бакалавр) и обеспечивает знания для профессиональной деятельности в качестве менеджера.

Изучение менеджмента базируется на сумме знаний и навыков, полученных студентами в ходе изучения таких дисциплин, как социология, психология, микро- и макроэкономика.

Изучение данной дисциплины предполагает последующее углубление и дифференциацию профессиональных знаний и компетенций в таких учебных дисциплинах как, маркетинг, основы управления персоналом, статистика, методы оптимальных решений.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами базовой части профессионального цикла ФГОС ВПО дисциплина «Менеджмент» направлена на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра экономики:

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-закономерности функционирования современной экономики на макроуровне и микроуровне;

-основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- основные особенности ведущих школ и направлений управленческих наук;

- основные особенности российского менеджмента, его институциональную структуру.

Уметь:

-выявлять проблемы управленческого характера при анализе конкретных ситуаций и предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий;

-рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы социально- экономические показатели;

-использовать источники экономической, социальной и управленческой информации;

-прогнозировать на основе стандартных теоретических и управленческих моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

-осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

- организовать работу малого коллектива, рабочей группы.

Владеть:

- методологией экономического исследования;

-современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

-методами и приемами анализа управленческих явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей менеджмента;

-современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих процессы и явления управления на макро-, мезо- и микроуровне;

-навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.