VKR_2015

УДК 316

ББК 60.5 А 91

Рекомендовано к утверждению учебно-методического совета Института социологии и регионоведения

Рецензент:

Доктор философских наук

Лубский А. В.

А 91 Астоянц М. С., Немчина В. И., Мартиросян С. А.

Выпускная квалификационная работа бакалавра: учебно-методическое пособие. Ростов-на-Дону, 2014. – 24 с.

© Астоянц М. С., Немчина В. И., Мартиросян С. А., 2014

© Южный федеральный университет, 2014

2

Выпускная квалификационная работа бакалавра: требования к подготовке и защите

Выпускная квалификационная работа (ВКР) является обязательной формой итоговой государственной аттестации выпускника ФГАОУ ВО ЮФУ по направлениям подготовки 040100 – «Социология», 034000 – «Конфликтология» и 032000 – «Зарубежное регионоведение» и осуществляется после освоения в полном объеме образовательной программы по соответствующим направлениям.

1. Выпускная квалификационная работа как вид научного исследования

Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой законченную разработку, в которой на основе профессионально ориентированной теоретической подготовки решаются конкретные практические задачи, предусмотренные квалификацией и профессиональным (в том числе должностным) предназначением бакалавра в соответствии с требованиями основной образовательной программы.

По своему назначению, срокам подготовки и содержанию выпускная квалификационная работа бакалавра является учебно-квалификационной.

Она предназначена для выявления подготовленности выпускника к продолжению образования по образовательно-профессиональной программе следующей ступени и выполнению профессиональных задач на уровне требований государственного образовательного стандарта в части, касающейся минимума содержания и качества подготовки. Выпускная работа должна быть связана с разработкой конкретных теоретических или практических вопросов, являющихся частью научно-исследовательских, учебно-методических и других работ, проводимых кафедрой.

2.Компетенции бакалавра-исследователя

Выпускная квалификационная работа предусматривает оценку освоения следующих компетенций:

А) Научно-исследовательские компетенции:

способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта;

3

владение основами методологии научного исследования, самостоятельно интерпретировать и давать обоснованную оценку различным научным интерпретациям событий, явлений и концепций в национальном, межрегиональном и глобальном контекстах

б) Поисково-аналитические компетенции:

способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки и представления информации для решения профессиональных и социально значимых задач, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе;

владение базовыми навыками самостоятельного поиска профессиональной информации в печатных и электронных источниках, включая электронные базы данных, свободно осуществлять коммуникацию в глобальном виртуальном пространстве; базовыми методами и технологиями управления информацией, включая использование программного обеспечения для ее обработки, хранения и представления

В) Профессиональные компетенции:

способность применять знания в области социальных, гуманитарных и экономических наук, информатики и математического анализа для решения прикладных профессиональных задач;

владение основами социологических методов (интервью, анкетирование, наблюдение), готовность принять участие в планировании и проведении полевого исследования в стране/регионе специализации;

владение культурой речи, основами профессионального и академического этикета.

По направлениям подготовки 040100 – «Социология», 034000 – «Конфликтология» и 032000 – «Зарубежное регионоведение» компетенции, формируемые ВКР, представлены в Приложении 1.

3.Процесс выполнения выпускной квалификационной работы

Этапы выполнения выпускной квалификационной работы:

-утверждение темы;

-подготовка выпускной квалификационной работы;

-проверка на объем заимствования;

-получение отзыва научного руководителя;

-защита выпускной квалификационной работы.

Темы выпускных квалификационных работ и место прохождения практики определяются выпускающей кафедрой. Студенту может предоставляться право выбора темы работы, вплоть до предложения своей

4

тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Выпускная квалификационная работа может быть выполнена по темам в соответствии с заявками организаций.

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение профессиональных задач в соответствии с образовательной программой.

При выборе темы следует руководствоваться следующим:

-тема должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки;

-учитывать степень разработанности тематики и освещенности ее в литературе;

-учитывать интересы и потребности организаций, на материалах которых выполняется работа.

Студент имеет право:

выбрать тему из предложенной выпускающей кафедрой тематики ВКР; выбрать тему, предложенную организацией-работодателем, в соответствии с образовательными стандартами по направлению подготовки. В этом случае работодатель на официальном бланке оформляет заявку на имя проректора по учебной работе Академии с предложением конкретной

темы исследования; предложить свою тему ВКР с обоснованием целесообразности ее

разработки при условии соответствия темы направлению и профилю подготовки.

Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель.

В обязанности руководителя ВКР входит:

ознакомление студента с планом-графиком выполнения и защиты ВКР, составление индивидуального графика подготовки ВКР и контроль его выполнения;

рекомендации по подбору и использованию источников и литературы по теме ВКР;

оказание помощи в разработке плана ВКР; консультирование студента по вопросам выполнения ВКР согласно

установленному графику консультаций; рекомендации по доработке текста ВКР;

контроль соответствия содержания и оформления ВКР требованиям настоящего Положения;

анализ соответствия полученных результатов целям и задачам исследования;

5

информирование о порядке и содержании процедуры защиты ВКР (в том числе предварительной);

консультирование в подготовке выступления и подборе иллюстративных материалов к защите;

осуществление проверки ВКР через систему Антиплагиат; составление письменного отзыва о ВКР.

Выпускные квалификационные работы подлежат проверке на объем заимствования, в том числе содержательного.

Ответственность за проведение проверки несет научный руководитель студента и выпускающая кафедра.

Процент уникальности выпускной квалификационной работы бакалавра должен составлять не менее 40%.

Утверждение темы выпускной квалификационной работы

производится на кафедре до 15 декабря, а затем по представлению директора Института утверждается тема и руководитель работы Приказом ЮФУ.

Выпускные квалификационные работы бакалавров не подлежат рецензированию.

5. Оформление выпускной квалификационной работы

Объем выпускной работы бакалавра – 45-55 стр. (шрифт – TimesNewRoman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – полуторный; поля (слева – 3 см, справа – 1.5 см, вверху – 2 см, внизу – 2 см; 60-68 знака на строке, 28-30 строк).

Работа структурно включает следующие элементы: Титульный лист – 1 стр. (См.образец) Оглавление – 1 стр.

Введение – 4-5 стр. Глава 1 – 18-22 стр.

§1 – 9-11 стр.

§2 – 9-11 стр.

Глава 2 – 24 стр.

§1 – 10-12 стр.

§2 – 10-12 стр.

Заключение – 2-3 стр.

Список использованных источников и литературы – не менее 20

источников Приложения (если есть)

6

Введение:

–актуальность,

–степень научной разработанности темы (решенные, спорные вопросы, исследовательские лакуны),

–цель и задачи,

–объект и предмет,

–методология,

–источники эмпирической информации.

В главах:

–постановка частной проблемы,

–решение проблемы

–выводы.

Заключение

–общие результаты работы,

–рекомендации.

Введение

Во введениираскрывается актуальность темы исследования, степень разработанности, формулируются цели и задачи работы, определяются предмет, объект и методы исследования, эмпирическая база исследования, оценивается научная и практическая значимость работы, а так же описывается структура выпускной квалификационной работы.

Для раскрытия актуальности выбранной темы необходимо определить степень проработанности этой темы в научной литературе, а также показать суть проблемной, т.е. противоречивой и требующей решения ситуации. Актуальность темы должна включать в себя научное и практическое значение работы и фамилии основных авторов, изучающих данную проблему. Правильно сформулировать актуальность выбранной темы означает показать умение отделять главное от второстепенного, выяснять то, что уже известно и что пока неизвестно о предмете исследования. Если в специальной литературе исследуемая проблема рассмотрена в недостаточной степени, тонеобходимо указать, какие вопросы в ней решены не полностью, а каким уделено особое внимание.

При написании введения особое внимание следует обратить на определение предмета и объекта исследования. Объект исследования – это явление, на изучение которого направлена работа. Предмет исследования – это грань или сторона объекта, раскрывающаяся в работе.

Цель должна заключаться в решении проблемной ситуации путем ее анализа и нахождения закономерностей между явлениями. Цель работы необходимо сформулировать кратко и конкретно. Она должна вытекать из обоснования актуальности темы. Исходя из развития цели работы определяются задачи. Необходимо сформулировать 3-5 задач. Это обычно

7

делается в форме перечисления: проанализировать, разработать, обобщить, выявить, доказать, внедрить, показать, выработать, изыскать, найти, изучить, определить, описать, установить, выяснить, и т.д.. Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание параграфов работы. При написании заключения ВКР необходимо сделать выводы, отражающие достижение цели и задач работы.

При характеристике методов исследования можно воспользоваться общенаучной классификацией и разделить все используемые методы на три группы: теоретические, практические и вспомогательные, наполняя каждую указанием самих методов. Например, теоретические методы могут включать анализ литературы по проблеме исследования; практические – метод раздаточного анкетирования, а вспомогательные – использование математических методов обработки статистической информации.

Основное содержание

Основная часть работы должна содержать не менее двух разделов (глав), которые разбивают на подразделы (параграфы). Название главы не должно дублировать название темы, а название параграфов – название глав. Каждый раздел (подраздел) посвящен решению задач, сформулированных во введении, и заканчивается выводами, к которым привели результаты проведенных исследований.

В первой главе работы рассматриваются теоретический аспект проблемы, ее особенности проявления в современных условиях, исторический аспект, дискуссионные вопросы. Эта глава обязательно должна содержать обзор литературы по изучаемой проблеме. Подбор литературы для составления обзора начинают с изучения специализированных словарей, справочных изданий, учебной литературы, монографических и периодических изданий, близких к тематике исследования. При изучении периодических изданий лучше всего использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год. При подборе литературы целесообразно использовать данные сети Интернет.

При чтении отобранной для анализа литературы необходимо делать записи. Это могут быть прямые авторские цитаты, косвенное изложение мыслей автора, или тезисы - сжатое изложение основных мыслей прочитанного текста. При написании главы недостаточно ограничиться только описанием точек зрения разных авторов. Задача заключается в том, чтобы на основе их изучения сформулировать авторскую позицию по исследуемой проблеме. Поскольку ВКР – это самостоятельное исследование, текст работы должен быть авторским. При использовании принципиальных

8

положений, цитат, статистики необходимо делать ссылки на источник информации.

Во второй главе на основе изучения эмпирических данных с использованием различных методологических приемов и подходов производится анализ изучаемой проблемы. Выявляются причины сложившегося положения, на основе обработанного практического материала предлагаются конкретные пути решения проблемы, обосновывается эффективность предлагаемых мер и социальные последствия их практической реализации. Практическая часть работы должна содержать самостоятельно составленный автором иллюстративный материал: графики, диаграммы, схемы, таблицы. Весь материал должен быть проанализирован и использован для подтверждения выводов по исследуемой проблеме.

Главы должны быть разделены на параграфы. Деление работы на главы и параграфы осуществляется так, чтобы части работы были пропорциональными по объему и научному содержанию.

Каждая глава начинается с новой страницы. Главы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки. Подразделы (параграфы) должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точки не ставится.

Статистический и графический материал (далее – материалы), оформляется в виде таблиц и рисунков (графики, диаграммы, иллюстрации подписываются как рисунок). Таблицы и рисунки имеют по тексту отдельную сквозную нумерацию арабскими цифрами. Название рисунка пишется под ним в одной строке, название таблицы – над ней. При этом делается надпись «Таблица» или «Рисунок» и указывается порядковый номер с последующем указанием названия таблицы или рисунка через точку (пример: Таблица 1 – Название таблицы……или Рисунок 1 – Название рисунка……………). Материалы в зависимости от их размера, помещаются под текстом, в котором впервые дается ссылка на них, или на следующей странице. Допускается цветное оформление материалов. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на следующую страницу. При переносе части таблицы пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». Необходимо указывать при переносе названия столбцов таблицы. В таблицах допускается применение 10-12 размера шрифта.

Заключение

В заключении подводится итог проведенного исследования, делаются основные выводы, даются характеристика и оценка реального состояния

9

проблемы (в результате анализа конкретного примера), отмечаются те стороны проблемы, которые требуют для своего дальнейшего решения.

Все части работы должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаимосвязи. Содержание работы целесообразно иллюстрировать схемами, таблицами, диаграммами, графиками, рисунками и т. д.

Список использованных источников и литературы

Список источников и литературы помещается непосредственно после основного текста бакалаврской работы. Список литературы должен характеризовать осведомленность студента в изучаемой проблеме. В список включаются все использованные автором литературные источники, правовые и нормативные документы, которые автор цитировал или которые были им изучены при написании работы.

Сноски (внизу стр., сокращенный вариант библиографического описания):

1)Кудрявцев В.И. Предупреждение терроризма // Общественные науки и современность. 2004. № 1. С. 89-90;

2)Макаренко В.П. Кавказ как предмет концептологического анализа // Региональный политический процесс / Отв. ред. В.Н. Коновалов. – Ростов н/Д, 2003. С. 16;

3)Медведев И.П. Политическая регионалистика: Учебник. М., 2002. С.

105;

4)Коновалов В.Н. Глобализация // Социология: Краткий социологический словарь / Под общ. ред. Ю.Г. Волкова. – Ростов н/Д, 2001.

С. 281;

5)Конституция Российской Федерации. М., 1993. С. 7;

6)Указ Президента Российской Федерации от 3 июня 1996 г. «Основные положения региональной политики в Российской Федерации» // Российская газета. 1996. 11 июня).

Оформление ссылок на электронные ресурсы:

7) Чего боятся россияне? Рейтинг актуальных угроз [Электронный ресурс] // Всероссийский центр исследования общественного мнения [Офиц.

сайт]. URL: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=112598 (дата обращения: 15.03.2012).

Порядок формирования списка использованных источников и литературы: нормативно-правовые акты, статистика, делопроизводственная документация, мемуары и т.д., другая литература в алфавитном порядке.

10