Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

VKR_2015

.pdf
Скачиваний:
12
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
488.97 Кб
Скачать

Приложения

Приложения к работе являются завершающим разделом бакалаврской работы. Характер приложений определяется автором самостоятельно, исходя из содержания. В Приложении помещается вспомогательный материал, который в основной части загромождает текст и затрудняет его восприятие. К вспомогательным материалам относятся: полное описание программы социологического исследования, разработанный инструментарий исследования (макет анкеты, бланк формализованного интервью и т.п.), результаты первичной обработки данных эмпирического исследования, таблицы некоторых эмпирических данных, полученных в исследовании и т.д.

Приложения к ВКР оформляются на отдельных страницах, каждое из них должно иметь свой заголовок и в правом верхнем углу страницы надпись «Приложение» с указанием его порядкового номера арабскими цифрами. Характер приложений определяется студентом самостоятельно, исходя из содержания работы. Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.

Студент – автор ВКР несет ответственность за достоверность приведенных данных и сведений, обоснованность выводов и решений, соблюдение законодательных норм об охране авторских прав.

При сдаче законченной и оформленной работы на выпускающую кафедру, работа проходит нормоконтроль: лаборант кафедры проверяет правильность оформления титульного листа, нумерации страниц ВКР, правильность оформления ссылок приложений в соответствии с требованиями настоящего положения.

После проверки оформления работы на кафедре текст ВКР должен

быть переплетен (твердый переплет).

Полностью готовая к защите работа представляется на кафедру не позднее, чем за 10 дней до защиты. В противном случае студент к защите

ВКР не допускается.

Научный руководитель готовит отзыв о работе студента и ВКР (см. образец).

В отзыве научного руководителя отражены:

А) сведения о работе студента над выпускной квалификационной

работой:

1. Сроки работы над дипломным сочинением.

11

2.Отношение к работе.

3.Уровень самостоятельности.

4.Характер творческих способностей.

5.Качество выполненной работы.

6.Допуск к защите.

В) содержательная оценка работы:

1.Степень актуальности.

2.Квалификационное соответствие текста работы

3.Оценка результатов исследования:

уровень самостоятельности;

основные выводы;

спорные положения;

недостатки (содержания, презентации, оформления). 4. Общая оценка работы и рекомендуемая «отметка».

12

Образец

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет» Институт социологии и регионоведения

Кафедра регионалистики и евразийских исследований

Иванов Александр Сергеевич

ЭЛЕКТОРАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ МОЛОДЕЖИ НА ЮГЕ РОССИИ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА

по направлению 032000 – Зарубежное регионоведение

Научный руководитель – проф. д.с.н. Сидоров Василий Игнатьевич

Ростов-на-Дону - 2015

13

Список кафедр ИСиР ЮФУ

1.Кафедра теоретической социологии и методологии региональных исследований

2.Кафедра регионалистики и евразийских исследований

3.Кафедра экономической социологии и регионального

управления

4.Кафедра региональной социологии и моделирования социальных

процессов

5.Кафедра конфликтологии и национальной безопасности

6.Кафедра отраслевой и прикладной социологии

Образец

Отзыв научного руководителя о работе

студента 4 курса ИСиР ЮФУ

_____________________________________________________________

Ф.И.О. студента

над дипломной работой

_____________________________________________________________

название темы дипломной работы

Доктор социологических наук, профессор Л.А. Фомин

«____»_______________2015г.

______________________

(подпись)

14

Для защиты студенты могут представляться дополнительные материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной работы (печатные статьи по теме, документы, указывающие на практическое применение результатов работы, акты внедрения и т.п.).

Образец

СПРАВКА/АКТ О ВНЕДРЕНИИ/ ПРИМЕНЕНИИ

Пример (обязательно на фирменном/официальном бланке организации/учреждения)

15

6. Защита работы

Защита выпускных квалификационных работ осуществляется в соответствие с заранее установленным графиком в формате открытого заседания государственной аттестационной комиссии. Продолжительность защиты выпускной квалификационной работы не должна превышать 0,5

часа.

Для выступления студенту предоставляется не более 10 минут.

В выступлении студент должен сказать об актуальности темы работы и степени ее научной разработанности, цели, задачах, объекте, предмете, методологии, источниках эмпирической информации дипломного исследования и особых его результатах, в том числе и возможностях практического использования. Сообщение зачитывается по заранее написанному тексту.

После сообщения студенту задают вопросы сначала члены ГАК, затем присутствующие в зале заседания. Вопросы могут быть связаны непосредственно с тематикой работы, а также общетеоретического характера. Все вопросы и ответы на них протоколируются. После ответов на вопросы зачитывается отзыв руководителя. Разрешается выступить членам ГАК и присутствующим в зале заседания. После заключительного слова студента защита заканчивается, о чем объявляет председатель ГАК или его заместитель.

Оценка за выпускную квалификационную работу выставляется Государственной аттестационной комиссией.

Члены ГАК оценивают уровень подготовленности выпускника и его соответствие требованиям ФГОС в ходе защиты ВКР по следующим показателям:

Профессиональный критерий

1.Степень раскрытия актуальности тематики работы

2.Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи исследования и разработки

3.Новизна полученных результатов

4.Обоснованность и доказательность выводов работы

Справочно-информационный критерий

5. Применение информационных технологий, наличие достаточного количества библиографических источников

Оформительский критерий

6.Качество оформления (общий уровень грамотности, стиль изложения, соответствие требований к оформлению ВКР)

7.Объём и качество графического материала (при наличии)

16

Показатели защиты

8.Качество защиты (ясность, чёткость, последовательность и обоснованность изложения)

9.Уровень ответов на вопросы

Каждый из этих критериев эксперт (член ГАК) оценивает по пятибалльной системе и заносит свои оценки в оценочный лист (Приложение 2).

Также член ГАК оценивает соответствие уровня подготовки выпускника требованиям образовательной программы по соответствующим кластерам компетенций (общекультурный, научно-исследовательский, экспертно-управленческий) и вносит в оценочный лист (Приложение 3).

Результаты защиты работ объявляются в тот же день после оформления протокола заседания ГАК. Студенту, успешно защитившему работу, решением ГАК присваивается соответствующая квалификация.

17

Приложение 1

 

040100 – «Социология»

034000 –

 

 

 

 

032000 – «Зарубежное

 

 

 

 

«Конфликтология»

 

 

регионоведение»

Научн

способность

 

к

владением

 

научным

владеть

 

основами

о-

восприятию,

 

 

мировоззрением,

 

 

методологии

научного

исслед

обобщению,

анализу

обладанием

 

культурой

исследования,

различать

овател

информации,

постановке

мышления,

способностью

творческий

 

 

и

ьские

цели и выбору путей её

к восприятию, анализу,

репродуктивный

 

 

достижения (ОК-1);

 

обобщению

информации,

компоненты

 

 

научной

 

способность

 

 

постановке

 

 

 

 

деятельности (ОК-8);

 

использовать

основные

исследовательских

целей

уметь применять знания

 

законы

 

 

и задач, выбору научно-

в области

социальных,

 

естественнонаучных

 

обоснованных

путей

их

гуманитарных

 

и

 

дисциплин

 

в

достижения

и

решения

экономических

 

наук,

 

профессиональной

 

(ОК-1);

 

 

 

 

информатики

 

и

 

деятельности,

применять

способностью

 

 

 

математического

 

методы математического

анализировать социально-

анализа для

решения

 

анализа

 

и

значимые

процессы

и

прикладных

 

 

 

 

моделирования,

 

проблемы,

 

умением

профессиональных задач

 

теоретического

и

использовать

основные

(ОК-9);

 

 

 

 

экспериментального

 

положения

и

 

методы

владеть

понятийно-

 

исследования (ОК-11);

 

социальных,

 

 

 

 

терминологическим

 

способность применять в

гуманитарных

 

 

и

аппаратом

 

 

 

 

профессиональной

 

экономических

наук

при

общественных

 

наук,

 

деятельности

базовые

и

решении социальных

и

свободно

 

 

 

 

профессионально-

 

профессиональных

задач

ориентироваться

в

 

профилированные

 

(ОК-4);

 

 

 

 

источниках

и

 

научной

 

знания и навыки

по

способностью

проводить

литературе

по

стране

 

основам

 

 

исследования

 

 

по

(региону) специализации

 

социологической теории

проблемам

конфликтного

(ПК-7);

 

 

 

иметодам и мирного взаимодействия самостоятельно

социологического

в обществе,

анализировать

интерпретировать

и

исследования (ПК-1);

конфликт

и

мир с

давать

обоснованную

способность

 

 

использованием

 

оценку

 

различным

самостоятельно

 

различных

 

 

 

научным

 

 

 

формулировать

цели,

методологических

и

интерпретациям

 

ставить

конкретные

теоретических

подходов,

региональных

событий,

задачи

 

научных

выявлять

 

элементы

явлений и концепций в

исследований

в

конфликтов

 

и

мира,

национальном,

 

различных

 

областях

определять

 

 

 

межрегиональном

и

социологии и решать их

детерминирующие

глобальном

контекстах

с помощью современных

факторы

 

 

и

(ПК-8);

 

 

 

исследовательских

закономерности

 

применять

 

научные

методов

 

с

конфликтного

и

мирного

подходы,

концепции

и

использованием

 

взаимодействия (ПК-2);

методы, выработанные в

новейшего

 

 

способностью применять

рамках

 

теории

отечественного

и

методологию

 

 

международных

 

зарубежного

опыта и с

междисциплинарного

отношений,

 

 

18

 

применением

 

 

 

анализа конфликта и

 

сравнительной

 

 

современной

 

 

 

мира, использовать

 

политологии,

 

 

 

аппаратуры,

 

 

 

категориальный аппарат

экономической теории к

 

оборудования,

 

 

гуманитарных и

 

исследованию

 

 

 

информационных

 

социальных наук с учетом

конкретных страновых и

 

технологий (ПК-2);

 

предметного поля

 

региональных

проблем

 

способность

 

 

и

конфликтологии,

 

(ПК-9);

 

 

 

 

готовность

использовать

многофакторной

 

выделять

 

основные

 

знание методов и теорий

обусловленности

 

параметры

и

тенденции

 

социальных

 

 

и

конфликта и мира (ПК-3);

социального,

 

 

 

гуманитарных

наук при

знанием теоретических и

политического,

 

 

осуществлении

 

практических

 

экономического

 

 

экспертной,

 

 

 

компонентов прикладного

развития стран региона

 

консалтинговой

и

исследования, умением

специализации (ПК-10);

 

аналитической

 

 

концептуализировать

 

владеть

 

основами

 

деятельности (ПК-4);

 

проблему и вырабатывать

исторических

 

и

 

 

 

 

 

 

эмпирические показатели,

политологических

 

 

 

 

 

 

 

способностью

 

методов,

 

уметь

 

 

 

 

 

 

самостоятельно

 

анализировать

 

 

 

 

 

 

 

 

планировать

 

 

современные

 

 

 

 

 

 

 

 

исследовательский

 

политические тенденции

 

 

 

 

 

 

проект, знанием основных

на

регионально-

 

 

 

 

 

 

методов анализа

 

страновом

уровне

с

 

 

 

 

 

 

информации, умением

учетом

исторической

 

 

 

 

 

 

анализировать

 

ретроспективы (ПК-11);

 

 

 

 

 

 

информацию и составлять

владеть

 

основами

 

 

 

 

 

 

аналитический отчет,

 

социологических

 

 

 

 

 

 

 

обладанием основными

методов

(интервью,

 

 

 

 

 

 

навыками работы с

 

анкетирование,

 

 

 

 

 

 

 

различными

 

 

наблюдение),

быть

 

 

 

 

 

 

статистическими пакетами

готовым

 

принять

 

 

 

 

 

 

(ПК-4);

 

 

участие в планировании

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и проведении

полевого

 

 

 

 

 

 

 

 

 

исследования

 

в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стране/регионе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

специализации (ПК-18).

Поиск

владение

 

основными

способностью

 

владеть

 

базовыми

ово-

методами,

способами

и

использовать для решения

методами

 

 

и

анали

средствами

 

получения,

социальных

 

и

технологиями

 

 

тическ

хранения,

переработки

профессиональных

задач

управления

 

 

ие

информации,

 

навыки

навыки

работы

с

информацией,

включая

 

работы с

компьютером

персональным

 

использование

 

 

как

 

 

средством

компьютером,

 

программного

 

 

 

управления

 

 

 

 

программным

 

обеспечения

для

её

 

информацией (ОК-13);

 

обеспечением и сетевыми

обработки,

хранения

и

 

способность

работать

с

ресурсами (ОК-5);

 

представления (ОК-10);

 

информацией

 

 

в

владением основными

обладать

 

базовыми

 

глобальных

 

 

 

 

методами, способами и

навыками

 

 

 

 

компьютерных

сетях

средствами получения,

самостоятельного

 

19

 

(ОК-14);

 

 

хранения, переработки и

поиска

 

 

 

 

 

 

владение иностранным

 

представления

 

профессиональной

 

 

языком на уровне,

 

информации для решения

информации в печатных

 

достаточном для

 

профессиональных и

и

 

 

электронных

 

разговорного общения, а

социально значимых задач

источниках,

 

включая

 

также для поиска и

 

(ПК-5);

 

электронные

 

базы

 

анализа иностранных

 

 

 

данных,

 

свободно

 

источников информации

 

 

осуществлять

 

 

 

 

 

 

 

 

коммуникацию

 

в

 

 

 

 

 

 

глобальном виртуальном

 

 

 

 

 

 

пространстве (ОК-12);

 

 

 

 

 

 

уметь

 

 

оценивать

 

 

 

 

 

 

качество

и

содержание

 

 

 

 

 

 

информации,

выделять

 

 

 

 

 

 

наиболее

существенные

 

 

 

 

 

 

факты

и

концепции,

 

 

 

 

 

 

давать

им

собственную

 

 

 

 

 

 

оценку и интерпретацию

 

 

 

 

 

 

(ОК-13);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

понимать

сущность и

 

 

 

 

 

 

значение информации в

 

 

 

 

 

 

развитии

современного

 

 

 

 

 

 

информационного

 

 

 

 

 

 

 

общества,

 

сознавать

 

 

 

 

 

 

опасности

и

угрозы,

 

 

 

 

 

 

возникающие

в

этом

 

 

 

 

 

 

процессе,

 

соблюдать

 

 

 

 

 

 

основные

 

требования

 

 

 

 

 

 

информационной

 

 

 

 

 

 

 

безопасности,

в

том

 

 

 

 

 

 

числе

 

 

 

защиты

 

 

 

 

 

 

государственной тайны

 

 

 

 

 

 

(ОК-14);

 

 

 

 

Профе

умение логически верно,

осознанием

социальной

уважительно и бережно

ссиона

аргументировано и ясно

значимости

своей

относиться

 

 

к

льные

строить

устную

и

будущей

профессии,

историческому

 

 

 

письменную речь (ОК-

обладанием

высокой

наследию и культурным

 

2);

 

 

мотивацией

к

традициям

 

народов

 

стремление

 

к

выполнению

 

России

 

и

зарубежья,

 

саморазвитию,

 

профессиональной

толерантно

 

 

 

 

повышению

своей

деятельности,

 

воспринимать

 

 

 

квалификации (ОК-6);

 

стремлением

к

социальные

 

 

и

 

умение

критически

саморазвитию,

 

культурные

 

различия

 

оценивать

свои

повышению

своей

(ОК-1);

 

 

 

 

 

 

достоинства

 

и

квалификации

и

владеть

 

 

культурой

 

недостатки,

наметить

мастерства (ОК-8);

мышления

и

 

речи,

 

пути и выбрать средства

знанием

истории

основами

 

 

 

 

 

развития достоинств

и

эволюции

предмета

профессионального

и

 

устранения

недостатков

конфликтологии, природы

академического

этикета

20

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]