Тема №5. Лечебная ритмика для детей с нарушением зрения

Тема практического (семинарского) занятия №4: та же (2 ч.). Обсуждение вопросов.

Вопросы.

1. Цель и задачи лечебной ритмики.

2. Характеристика раздела «Лечебная ритмика» в программах воспитания и обучения дошкольников с нарушением слуха.

3. Организация, построение, содержание, планирование занятий по лечебной ритмике.

4. Виды упражнений по лечебной ритмике.

Список литературы

1. Картушина, М.Ю. Проблемы современного музыкального воспитания дошкольников /М.Ю. Картушина //Управление ДОУ. - 2005. - №5. - С. 42-46.

2. http://pages.marsu.ru/iac/educat/dou7/ud.html«Использование вариативных программ и инновационных технологий в музыкальном воспитании дошкольников» // Сетевой

3. http://doshkolnik.ru/talk/300/1150680816.html // Сетевой

4. http://www.eduhmao.ru/portal/dt?last=false&provider=HMAOForPrintChannel&type=article&dbid=ARTICLE

Тема №6. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы

Тема практического (семинарского) занятия №5: та же (2 ч.). Обсуждение вопросов.

Вопросы.

1. Цель и задачи логопедической ритмики.

2. Организация, построение, содержание, планирование занятий по коррекционной ритмике для детей с нарушением речи.

3. Средства коррекционной ритмики для детей с нарушением речи.

4. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы по устранению дислалии.

5. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы по устранению ринолалии.

6. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы по устранению дизартрии.

7. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы по устранению расстройств голоса.

8. Логопедическая ритмика в системе работы с детьми, страдающими алалией.

9. Логопедическая ритмика в реабилитационных методиках по восстановлению речи у детей с афазией.

Список литературы

1. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика. — М., 1985.

2. Шершнева Е. Ф. Музыкально-двигательные занятия с коллективом заикающихся детей младшего возраста // Из опыта логопедической ра­боты. - М., 1955.

3. Шашкина Г.Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи: уч.пособие- М.: Академия, 2005.

4. Микляева Н.В. Логопедическая ритмика - особенности логопедической ритмики. Адрес: http://www.medhors.ru/stutter/osoblogoritm.php

5. Бабушкина Р. Логопедическая ритмика. Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи.

Вопросы к зачету

1. Ритмическая организация различных видов активности человека (двигательной, игровой, речевой, изобразительной, музыкальной).

2. Особенности ритмической способности детей с проблемами в развитии.

3. Объект, предмет, цель, задачи, основные категории коррекционной ритмики.

4. Двигательное нарушение в структуре аномального развития ребенка.

5. Обследование состояния психомоторики лиц с речевыми нарушениями.

6. Характеристика методов обучения и воспитания в коррекционной ритмике.

7. Характеристика средств коррекционной ритмики (виды упражнений).

8. Характеристика средств коррекционной ритмики (методика проведения упражнений).

9. Занятие – основная форма организации музыкально-ритмического воспитания детей дошкольного возраста с проблемами в развитии.

10. Цель и задачи коррекционной ритмики для детей с интеллектуальной недостаточностью.

11. Характеристика раздела «Коррекционная ритмика» в программах воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.

12. Организация, построение, содержание, планирование занятий по коррекционной ритмике для детей с интеллектуальной недостаточностью.

13. Коррекционная направленность занятий по коррекционной ритмике для детей с интеллектуальной недостаточностью.

14. Цель и задачи фонетической ритмики.

15. Характеристика раздела «Фонетическая ритмика» в программах воспитания и обучения дошкольников с нарушением слуха.

16. Организация, построение, содержание, планирование занятий по фонетической ритмике.

17. Коррекционная направленность занятий по фонетической ритмике.

18. Цель и задачи лечебной ритмики.

19. Характеристика раздела «Лечебная ритмика» в программах воспитания и обучения дошкольников с нарушением слуха.

20. Организация, построение, содержание, планирование занятий по лечебной ритмике.

21. Коррекционная направленность занятий по лечебной ритмике.

22. Цель и задачи логопедической ритмики.

23. Средства коррекционной ритмики для детей с нарушением речи.

24. Логоритмические занятия в группе для детей с фонетико-фонематическим нарушением речи.

25. Логоритмические занятия в группе для детей с общим недоразвитием речи (1 уровень).

26. Логоритмические занятия в группе для детей с общим недоразвитием речи (2 уровень).

27. Логоритмические занятия в группе для детей с общим недоразвитием речи (3 уровень).