Тема 10. Идея фильма.

Идея фильма как реализация целей и задачи произведения киноискусства. Значение идеи в иерархии элементов драматургии фильма.

Однозначность и вариативности толкования темы и идеи фильма.

Трансформация темы-«призрака» в идею фильма как закономерный итог воплощения авторского замысла средствами художественной выразительности киноискусства.

Вариативность толкований понятия идеи фильма при восприятии произведения кинематографа. Его виды. (Идея-замысел как квинтэссенция проблемы, волнующая сценариста перед и во время работы над сценарием; идея-стержень как осознанное стремление съемочной группы во главе с режиссером реализовать средствами киноэкрана тревожащие их мысли, подчерпнутые в сценарии; идея-проблема как данный зрителю авторами фильма материала для дальнейшего размышления; идея-смысл как итог размышления зрителя о затронутых в фильме проблемах; идея-значение – осмысленная зрительскими поколениями роль фильма в культурном пласте общества и истории развития киноискусства)

Неоднозначность идей фильма между собой.

Работа съемочной группы на идею фильма как процесс реализации авторского замысла.

Роль эстетической системы киноискусства в формировании идеи фильма. Авторский меседж при реализации идеи произведения киноискусства.

Просмотр фильмов: «Седьмая печать» (реж. И. Бергман), «Третий человек» (1949, реж. К. Рид).

Задания по фильмам: тема и идея фильма; смысловые акценты в финале картины; форма идеи фильма; сценарий и поставленный на его основе фильм — возможное отличие в них смысловых решений.

Тема 11. Драматургия фильма как средство художественной выразительности киноискусства.

Роль и место литературного сценария в процессе фильмопроизводства.

Соотнесение между собой авторского замысла сценариста и других участников съемочной группы.

Принцип трансформации сюжета сценария в киносюжет экранного произведения. Создание художественного пространства произведения. Особенности использования инструментария художественной выразительности.

Теория кинодраматургии как базисная основа создания кинообразности.

Режиссерское видение сценария.

Кинематограф как развлечение и как философско-нравственный инструмент реализации процесса развития культуры и искусства, обеспечивающий удовлетворение эстетических запросов общества.

Просмотр фильмов: «А зори здесь тихие» (реж. С.Ростоцкий), «А зори здесь тихие» (реж. Р.Давлетьяров)

Задания по фильму: определить фабулу фильма; провести сравнение киносюжетов; выявить характерные признаки реализации авторского замысла произведения; сформулировать цели и задачи художественных фильмов;

Самостоятельная работа слушателей

Виды самостоятельной внеаудиторной работы: самостоятельное изучение учебной литературы по списку, повторение лекционного материала, написание домашней контрольной работы.

Контрольные вопросы к самостоятельной работе:

1. Роль и место кинодраматургии в художественной образности кинопроизведения.

2. Основные компоненты драматургии фильма.

3. Движущееся изображение.

4. Звучащее изображение.

5. Структурная композиция фильма.

6. Сюжетная композиция фильма.

7. Сюжетно-линейная композиция фильма.

8. Сюжет и фабула фильма.

9. Конфликтная основа сюжета.

10. Действующие лица, характеры, образы персонажей.

11. Драматургическая коллизия, действия, мотивировки, перипетии, «повороты», «узнавание».

12. Образ фильма.

13. Жанровая система кинематографа.

14. Экранизация литературных произведений.

15. Ремейк.

16. Биографический фильм.

17. Фильм на основе реальных событий.

18. Идея фильма.

3.ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ