
- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Числовые множества
- •1.1. Натуральные и целые числа
- •Способы нахождения наибольшего общего делителя (нод).
- •1.2. Рациональные числа
- •1.3. Иррациональные числа
- •1.4. Действительные числа. Числовые промежутки
- •1.5. Модуль действительного числа
- •Свойства модулей
- •1.6. Метод математической индукции
- •Задачи для самостоятельного решения Группа а
- •Группа b
- •Группа с
- •2. Функции действительного переменного
- •2.1. Понятие функции
- •Способы задания функции
- •2.2. Свойства функции Монотонность функции
- •Четные и нечетные функции
- •Свойства четных и нечетных функций
- •Периодические функции
- •Промежутки знакопостоянства и нули функции
- •Ограниченность функции
- •Свойства ограниченных функций
- •2.3. Основные элементарные функции
- •2.4. Элементарные функции. Классификация функций
- •Обратная функция
- •Сложная функция
- •Понятие элементарной функции
- •Классификация функций
- •2.5. Геометрические преобразования графиков функции
- •Задачи для самостоятельного решения Группа а
- •Группа b
- •Группа с
- •3. Степени. Многочлены. Корни. Алгебраические выражения
- •3.1. Степень действительного числа
- •3.2. Многочлены. Действия над многочленами
- •Действия над одночленами и многочленами
- •3.3. Преобразование алгебраических выражений
- •Задачи для самостоятельного решения Группа а
- •Группа b
- •Группа с
- •4. Уравнения
- •4.1. Основные понятия
- •4.2. Линейные уравнения
- •4.3. Квадратные уравнения и уравнения, сводящиеся к ним
- •Разложение квадратного трехчлена на множители
- •4.4. Рациональные и дробно-рациональные уравнения
- •4.5. Уравнения с модулем
- •4.6. Иррациональные уравнения
- •Задачи для самостоятельного решения Группа а
- •Группа b
- •Группа с
- •5. Неравенства
- •5.1. Основные понятия
- •5.2. Квадратные неравенства
- •5.3. Рациональные и дробно-рациональные неравенства. Метод интервалов для рациональных неравенств
- •5.4. Неравенства с модулем
- •5.5. Иррациональные неравенства
- •Задачи для самостоятельного решения Группа а
- •Группа b
- •Группа с
4.4. Рациональные и дробно-рациональные уравнения
Определение
4.7. Функция
вида
,
где
;
–
некоторые действительные числа,
называется целой
рациональной функцией.
Определение
4.8. Целым рациональным уравнением
называется
уравнение вида
,
где
–
целая рациональная функция.
Пример 4.10. Решить
уравнение
.
Решение.
Ответ:
.
Пример 4.11. Решить
уравнение
.
Решение. Данное
уравнение называют биквадратным.
С помощью замены
,
,
оно может быть сведено к решению
квадратного уравнения.
Выполняя указанную выше замену, получаем
Делая обратную подстановку, окончательно имеем
Ответ:
;
.
Пример 4.12. Решить
уравнение
.
Решение. Так
как коэффициенты уравнения – целые
числа, то попробуем подобрать хотя бы
один целый корень. Делителями свободного
члена являются числа
.
Подставляя их в уравнение, убеждаемся,
что
– корень уравнения.
Проведем деление многочленов:
|
Тогда
.
Аналогично,
убеждаемся, что
также является корнем многочлена
,
проведем деление:
Таким образом, исходное уравнение можно записать в виде:
Дискриминант
второго уравнения
,
следовательно, оно не имеет действительных
корней. Таким образом, решением исходного
уравнения является
.
Ответ:
.
Определение
4.9. Дробно-рациональным уравнением
называется
уравнение вида
,
где
- многочлены.
Решение
дробно-рационального уравнения сводится
к решению уравнения
и проверке того, что найденные корни
удовлетворяют условию
,
то есть дробно-рациональное уравнение
равносильно системе:
Пример 4.13. Решить
уравнение
.
Решение. Найдем предварительно область определения заданного уравнения:
.
Далее все
преобразования будем проводить на
области определения уравнения. Умножим
обе части уравнения на
,
тогда имеем
.
Ответ:
.
Пример 4.14. Решить
уравнение
.
Решение. Область определения уравнения имеет вид:
.
Далее будем
проводить решение на области определения
уравнения. Так как
;
,
то естественно сделать замену
.
Тогда исходное уравнение примет вид:
Делая обратную замену, получаем
.
Ответ:
;
.
Пример 4.15. Решить
уравнение
.
Решение.
Непосредственно
подстановкой устанавливаем, что
не является решением исходного уравнения.
Вынесем
из каждой скобки:
.
Делая замену
,
получаем
Проведем обратную подстановку, тогда
Ответ:
;
.
Пример 4.16. Решить
уравнение
.
Решение. Проведем группировку множителей в левой части уравнения так, чтобы при перемножении были равны первый коэффициент и свободный член:
Далее проведем
процедуру аналогично примеру 4.15. Так
как
не является корнем уравнения, вынесем
его за скобки:
.
Сделаем замену:
,
тогда
или, делая обратную замену, окончательно получаем
.
Ответ:
.
Пример 4.17. Решить
уравнение
.
Решение. Так
как
не является решением уравнения, разделим
обе части уравнения на
,
тогда получим:
.
Сделаем замену
,
тогда
Переходя обратно
к переменным
,
имеем
.
Ответ:
.
4.5. Уравнения с модулем
Рассмотрим уравнения, содержащие знак модуля. В зависимости от расположения знака модуля можно провести классификацию таких уравнений. Рассмотрим некоторые виды уравнений с модулем и методы их решения.
1.
2. Для решения
уравнения вида
используют два способа:
а)
б)
Замечание
4.4. Выбор
способа a)
или б)
зависит от того, какое из неравенств
или
легче решить.
3.
4. Уравнение вида
можно решить, используя замену
.
Пример 4.18. Решить
уравнение
.
Решение.
.
Ответ:
.
Пример 4.19. Решить
уравнение
.
Решение.
Ответ:
.
Пример 4.20. Решить
уравнение
Решение. Так как функция, стоящая под знаком модуля проще, то при решении исходного уравнения перейдем к совокупности двух систем:
.
Уравнение
действительных корней не имеет. Решая
вторую систему совокупности, получим
Ответ:
.
Пример 4.21. Решить
уравнение
Решение.
Ответ:
.
Пример 4.22. Решить
уравнение
Решение. В
силу свойства модуля
, тогда
исходное уравнение примет вид
Сделаем замену
тогда
.
Ответ:
;
.
Пример 4.23. Решить
уравнение
.
Решение.
.
Ответ:
;
.
Пример 4.24. Решить
уравнение
.
Решение.
Ответ:
;
.
Пример 4.25. Решить
уравнение
.
Решение.
.
Ответ:
;
.
Пример 4.26. Решить
уравнение
.
Решение.
.
Ответ:
;
;
.
Пример 4.27. Решить
уравнение
.
Решение. Так
как
,
то
.
Ответ:
.
Пример 4.28. Решить
уравнение
.
Решение. Для решения уравнения, расставим предварительно знаки выражений, стоящих под знаком модуля, на промежутках:
Раскроем модули и получим соответствующие уравнения на указанных промежутках:
1.
.
2.
3.
.
Ответ:
2.