- •Красноярский Институт экономики
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 8 Взаимоотношения территориального общественного самоуправления с хозяйствующими субъектами на территории муниципального образования
- •III. Распределение учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень семинарских, практических
- •Темы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •VI.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
Красноярский Институт экономики
Санкт-петербургской академии
управления и экономики (НОУ впо)
ФАКУЛЬТЕТ «ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ»
Кафедра «Государственное и муниципальное управление»
УТВЕРЖДАЮ
Директор института экономики
______________ И.И.Орлов
«_____» _____________ 2007г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
дисциплины ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
для специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |
11 |
12 | ||
Общая трудоемкость дисциплины |
|
|
|
Аудиторные занятия, в том числе: |
|
|
|
лекции |
|
|
|
практические занятия |
|
|
|
Курсовая работа |
|
|
|
Самостоятельная работа |
|
|
|
Отчётность |
|
|
|
Красноярск 2011
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
Рабочая учебная программа составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»
СОСТАВИТЕЛЬ:
Кускашев Д.В., к.и.н., доцент /__________/
(подпись)
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры «Государственное и муниципальное управление» «_____»________________200__г., протокол №____.
Заведующий кафедрой Тропынин И.В. /____________/
(подпись)
Рабочая учебная программа одобрена учебно-методической комиссией института «____»______200___г., протокол №____.
Председатель учебно-методической комиссии
Вершков А.В./_________________/
(подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой «Государственное и муниципальное управление»
Тропынин И.В. /_______________/
(подпись)
«____»__________________200___г.
Начальник учебного отдела Вершков А.В. /_______________/
(подпись)
«____»__________________200___г.
I. Целевая установка и организационно-методические указания
1. Цели и задачи обучения по дисциплине
Проблемы реформирования системы местного самоуправления в условиях социально-экономических преобразований современного общества занимают одно из ведущих мест. Важнейшим условием формирования высоко эффективной модели местного самоуправления в современных условиях, выступает развитие институтов гражданского общества в целом, активизация различных форм участия граждан в осуществлении местного самоуправления, в частности становление и развитие территориального общественного самоуправления.
Цель изучения дисциплины «Территориальное общественное самоуправление» – изучение истории, теории и практики участия граждан в осуществлении территориального общественного самоуправления.
Предметом изучения дисциплины «Территориальное общественное самоуправление» является исследование форм участия граждан в осуществлении местного самоуправления, с целью самостоятельного и под свою ответственность решения вопросов местного значения.
Задачи обучения по дисциплине:
изучение правовых основ организации местного самоуправления и территориального общественного самоуправления граждан;
овладение понятийно-категориальным аппаратом, необходимым для изучения курса «Территориальное общественное самоуправление»;
формирование у будущих специалистов навыков и приёмов организации территориального общественного самоуправления по месту жительства.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
иметь представление об исторических формах становления и развития местного самоуправления и территориального общественного самоуправления граждан в России и зарубежом;
знать понятийный аппарат территориального общественного самоуправления в целом и терминологию конкретных разделов дисциплины;
уметь организовывать на практике конструктивную систему взаимодействия органов государственной власти, местного самоуправления и территориального общественного самоуправления граждан;
владеть навыками оценки ожидаемых последствий принимаемых решений.