- •2. Место дисциплины в структуре ООП
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.2 Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3 Темы дисциплины и виды занятий
- •5.3.2 Темы дисциплины и виды занятий для заочной формы
- •6. Перечень практических занятий
- •6.1 Перечень практических занятий для очной формы обучения (срок обучения – 4 года)
- •6.2 Перечень практических занятий для заочной формы обучения (срок обучения – 5 лет, 4,5 года и 3,5 года)
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
1
Аннотированная программа дисциплины «Статистика»
Для направления подготовки 080100.62 ЭКОНОМИКА
1. Цели и задачи дисциплины
Цель – уяснение обучающимися особенностей методики изучения статистических совокупностей; овладение обучающимися методами статистики и принципами организации статистического исследования; формирование обучающимися умений и навыков по сбору, обработке и интерпретации статистической информации об экономических и социальных процессах, объектах и явлениях; освоение обучающимися приемов поиска и подготовки исходных данных и изложения результатов расчёта и анализа.
Задачи курса:
∙формирование умения работы с источниками статистической информации об экономических и социальных процессах;
∙усвоение студентами методов её поиска, сбора, обеспечения её достоверности и сопоставимости, методами выявления и исправления возможных неточностей и ошибок;
∙овладение современными методами сбора, статистической обработки и анализа экономических и социальных данных;
∙ознакомление с современными методами компьютерной обработки
ианализа статистической информации, приёмами оформления исходных данных и способами изложения результатов расчётов и анализа;
∙формирования умения анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах
иявлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
∙формирование умений строить статистические модели и интерпретировать полученные результаты; строить на их основании прогнозы развития экономических процессов и явлений на микро- и макро-уровне.
2
2. Место дисциплины в структуре ООП
«Статистика» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин (Б.3.5) ООП по направлению 080100.62 «Экономика» и изучается студентами в третьем семестре.
«Статистика» базируется на результатах освоения таких дисциплин ООП, как: теория вероятностей и математическая статистика; информатика.
Освоенные студентом компетенции, как результат процесса обучения, будут базовыми для таких дисциплин как: эконометрика; бухгалтерский учет и анализ; деньги, кредит, банки; финансы.
Для освоения дисциплины студенты должны обладать компетенциями:
Код |
Наименование и (или) описание компетенции |
компетенции |
|
Владеет культурой мышления, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную ОКВ-1 речь, обобщать и анализировать информацию,
(ОК-1+ОК-6) демонстрирует способность к постановке целей и выбору путей их достижения
Способен понимать сущность и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества; работать с компьютером, как средством управления информацией; владеть основными методами и средствами получения, хранения и переработки
ОКВ-6 информации; соблюдать основные требования (ОК-12+ОК-13) информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; использовать современные информационные технологии в профессиональной
деятельности.
|
3 |
|
Студент должен: |
||
Компоненты |
Содержание компетенции по компонентам |
|
компетенции |
||
основные методы поиска, обобщения и анализа |
||
знать |
||
|
информации |
|
|
назначение и функциональные возможности различных |
|
|
офисных программ |
|
уметь |
извлекать, понимать смысл, интерпретировать |
|
получаемую информацию |
использовать аппаратные и программные средства компьютера; обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные с помощью электронных таблиц
владеть приемами обобщения, анализа, критического восприятия информации приемами создания сложных структурированных
документов, поиска, сортировки и фильтрации данных; навыками работы в современной программно– технической среде
Код
компетенции ОКВ-1
ОКВ-6
ОКВ-1
ОКВ-6
ОКВ-1
ОКВ-6
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных (ОКВ) и профессиональных (ПК и ПКВ) компетенций
(согласно ФГОС ВПО):
Код
компетенции
ОКВ-10
ПК-8
ПКВ-1 (ПК-1 + ПК-2 + ПК4)
Наименование и (или) описание компетенции
способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении профессиональных задач; владеть основными методами математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; применять экономические законы и теории, определять экономические показатели способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей способен собирать, обрабатывать и анализировать данные, необходимые
для решения поставленных экономических задач или расчета на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
4
В результате изучения дисциплины студент должен:
Компоненты
компетенции
Знать
Уметь
Владеть
Содержание компетенции по компонентам
методы статистического анализа; основные понятия и теоремы теории вероятностей; принципы проверки статистических гипотез, методы статистического анализа основные понятия, категории, инструменты
прикладных экономических дисциплин; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне способы сбора и обработки информации; методики расчета экономических показателей деятельности определять числовые характеристики случайных величин; обрабатывать статистическую информацию; практически применять стандартные математические пакеты программ для построения математических моделей экономических систем анализировать и интерпретировать данные
отечественной и зарубежной статистики о социальноэкономических процессах и явлениях на микро- и макроуровне как в России, так и за рубежом ; выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей находить, отбирать и обобщать получаемую
информацию; анализировать и интерпретировать полученную информацию навыками использования математико-статистических
методов исследования прикладных задач; навыками применения методов практического применения современных пакетов программ и информационного обеспечения профессиональной деятельности методологией экономического исследования; приемами расчета современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне способностью экономически понимать информационные данные; способностью
интерпретировать полученные показатели и объяснять их отклонения; способностью выявлять в ходе анализа и прогнозировать тенденции развития хозяйствующих субъектов
Код
компетенции ОКВ-10
ПК-8
ПКВ-1 ОКВ-10
ПК-8
ПКВ-1
ОКВ-10
ПК-8
ПКВ-1
5
4.Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1Объем дисциплины и виды учебной работы для очной формы обучения (срок обучения - 4г.)
|
|
Всего |
|
|
|
|
Вид учебной работы |
|
часов / |
|
|
|
|
|
зачетных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
единиц |
Семестры, блоки |
|
||
|
|
|
3 семестр |
4 семестр |
||
|
|
|
5 |
6 |
7 |
8 |
Аудиторные занятия (всего) |
48/1,5 |
48 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Лекции |
24/0,75 |
24 |
|
|
|
|
Практические (ПЗ)и семинарские |
24/0,75 |
24 |
|
|
|
|
Семинары (С) занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
96/2,5 |
96 |
|
|
|
|
В том числе: |
36/1 |
36 |
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|||
Общая трудоемкость |
часы |
144 |
|
|
|
|
зачетные единицы |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2 Объем дисциплины и виды учебной работы для заочной формы обучения (срок обучения – 5 лет, 4,5г. и 3,5 г.)
|
Всего |
|
|
|
|
Вид учебной работы |
часов / |
|
|
|
|
зачетных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
единиц |
Семестры, блоки |
|
||
|
|
3 семестр |
4 семестр |
||
|
|
5 |
6 |
7 |
8 |
Аудиторные занятия (всего) |
|
12/0,4 |
12 |
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
|
6/0,2 |
6 |
Практические занятия |
|
6/0,2 |
6 |
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
132/3,6 |
132 |
В том числе:выполнение контрольной работы, |
|
|
|
изучение теоретического материала |
|
36/1 |
36 |
Экзамен |
|
||
Общая трудоемкость |
часы |
144 |
|
зачетные единицы |
4 |
|
|
|
|
|