Тесты по экономике форматированные

ЭКОНОМИКА

!Начало!

!Вопрос!

1. Понятие «политическая экономия» впервые ввел в науку

   1. Адам Смит

   2. Давид Рикардо

   3. Карл Маркс

   4. Антуан де Монкретьен

!Ответ!

4

!Вопрос!

2. Экономическая теория исследует отношения между людьми и их поведение в производстве, при обмене, распределении и потреблении в условиях ограниченности

   1. услуг для государственных и коммунальных предприятий;

   2. материальных и нематериальных благ;

   3. товаров, включая изготовленные для личного потребления;

   4. доходов юридических и физических лиц.

!Ответ!

2

!Вопрос!

3. Нужда людей в чем-либо, объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, развития личности – это:

   1. интерес

   2. благосостояние

   3. товар

   4. потребность.

!Ответ!

4

!Вопрос!

4. Экономический интерес человека предполагает стремление

   1. работать на собственника фирмы;

   2. работать на общество;

   3. производить товары для нуждающихся;

   4. удовлетворять свои потребности.

!Ответ!

4

!Вопрос!

5. К экономическим (производственным) отношениям относят:

   1. отношения по поводу хозяйственной деятельности;

   2. денежные отношения в процессе купли-продажи;

   3. отношения людей к экономическим благам;

   4. отношения между руководителем и подчиненными.

!Ответ!

1

!Вопрос!

6. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета экономической теории?

   1. эффективное использование ресурсов;

   2. неограниченные производственные ресурсы;

   3. максимальное удовлетворение потребностей;

   4. материальные и духовные потребности;

   5. редкость блага.

!Ответ!

2

!Вопрос!

7. В каком из перечисленных случаев изучение экономической теории не имеет практического значения?

   1. каждый человек испытывает влияние экономики и сам воздействует на нее;

   2. каждый человек зарабатывает деньги, используя свои знания и опыт в тех или иных сферах деятельности. Теоретическая экономика учит студентов «умению жить»;

   3. каждый человек сталкивается с политическими проблемами, многие из которых связаны с экономикой;

   4. каждый, кто разбирается в принципах функционирования экономики, способен лучше решать собственные экономические проблемы.

!Ответ!

3

!Вопрос!

8. Экономическая модель не является:

   1. идеальным типом экономики или политики, во имя которых мы должны работать;

   2. инструментом для экономических прогнозов;

   3. комплексом экономических принципов;

   4. объяснением, как функционирует экономика и ее отдельные сектора.

!Ответ!

1

!Вопрос!

9. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:

   1. описательным

   2. гипотетическим

   3. дедуктивным

   4. индуктивным

!Ответ!

4

!Вопрос!

10. Какая из перечисленных экономических целей имеет точное количественное измерение:

    1. экономическая гарантия

    2. полная занятость

    3. экономическая свобода

    4. справедливое распределение дохода

!Ответ!

2

!Вопрос!

11. Если утверждается, что две экономические цели взаимоисключают друг друга, то это означает:

    1. невозможность одновременного достижения обеих целей

    2. отрицание их в качестве целей, которые должны быть реализованы в России

    3. что реализация одной рассматривается как результат другой

    4. что эти цели имеют количественное выражение

!Ответ!

1

!Вопрос!

12. Что из перечисленного изучает микроэкономика?

    1. производство в масштабе всей экономики

    2. численность занятых в хозяйстве

    3. общий уровень цен

    4. производство сахара и динамику его цены

!Ответ!

4

!Вопрос!

13. Если исследуется экономика, как целостная система, то это анализ:

    1. микроэкономический

    2. макроэкономический

    3. позитивный

    4. нормативный

!Ответ!

2

!Вопрос!

14. Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?

    1. достижение полной занятости

    2. поддержание экономического роста

    3. экономическая безопасность

    4. экономическая эффективность

!Ответ!

4

!Вопрос!

15. Позитивная экономическая теория изучает:

    1. «что есть»

    2. что должно быть

    3. положительные тенденции в экономическом развитии

    4. оценочные суждения

!Ответ!

1

!Вопрос!

16. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе:

    1. микроэкономики

    2. макроэкономики

    3. менеджмента

    4. международных финансов

!Ответ!

2

!Вопрос!

17. Экономическая теория:

    1. занимается исключительно прогностическими характеристиками развития экономических систем;

    2. содержит положения, которые всегда принимаются всеми экономистами;

    3. не является наукой;

    4. не может предсказывать будущего, но может объяснить последствия определенных явлений в развитии экономики.

!Ответ!

4

!Вопрос!

18. Учение о принципах построения, формах и способах познания предмета экономической науки – это ее:

    1. модель

    2. методы

    3. методология

    4. законы.

!Ответ!

3

!Вопрос!

19. Выявление наиболее существенных сторон изучаемого явления при отвлечении от всего второстепенного и случайного – это:

    1. анализ действительности;

    2. научная абстракция;

    3. научное моделирование;

    4. научный эксперимент.

!Ответ!

2

!Вопрос!

20. Обеспечение производства большего количества и лучшего качества товаров и услуг как условие высокого уровня жизни – это:

    1. показатель интенсивности;

    2. экономическая эффективность;

    3. экономический рост;

    4. рост производительности.

!Ответ!

2

!Вопрос!

21. Методологическая функция экономической теории проявляется:

    1. в формировании экономического мышления и соответствующего сознания, которое задает в конечном счете хозяйственное поведение, воздействующее на общественную психологию;

    2. в научном познании законов, закономерностей и категорий экономической жизни и ее основных проявлений в круговороте общественного воспроизводства;

    3. как теоретический фундамент для комплекса отраслевых, подотраслевых, функциональных, историко-экономических, а также экономических наук, находящихся на стыке различных отраслей знаний;

    4. в обосновании и проработанности научных прогнозов, обязательной их многовариантности, что исключает волюнтаризм и потери общества в экономической практике.

!Ответ!

3

!Вопрос!

22. Изменение, переустройство, нововведение с целью сохранения существующей экономической системы, структуры, характеризует содержание:

    1. закона;

    2. реформы;

    3. практики;

    4. теории.

!Ответ!

2

!Вопрос!

23. Экономическая эффективность проявляется, если:

    1. безработица снижена до естественного уровня;

    2. полностью используются производственные мощности;

    3. достигается максимизация прибыли при минимизации издержек;

    4. внедряются новые технологии.

!Ответ!

3

!Вопрос!

24. Микроэкономика, в отличие от макроэкономики, изучает:

    1. только поведение отдельного потребителя;

    2. экономику территориальной единицы;

    3. экономические явления в течение короткого промежутка времени;

    4. поведение отдельных экономических показателей.

!Ответ!

2

!Вопрос!

25. В каждой экономической системе дифференциальные вопросы «что, как и для кого производить» решаются на микро- и макроуровне. Какой из предложенных вопросов может решаться на микроэкономическом уровне?

    1. каким образом можно достичь уровня полной занятости?

    2. что и сколько производить?

    3. как избавиться от инфляции?

    4. как стимулировать экономический рост?

!Ответ!

2

!Вопрос!

26. Экономическая теория:

    1. пригодна только для изучения капиталистической системы хозяйствования;

    2. пригодна для изучения всех экономических систем;

    3. не может быть полезной при изучении экономических отношений, свойственных социализму;

    4. все предыдущие ответы неверны.

!Ответ!

2

!Вопрос!

27. Целенаправленная система мероприятий в области общественного производства, распределения, обмена и потребления благ называется:

    1. политической экономией;

    2. экономической теорией;

    3. экономической политикой;

    4. экономической наукой.

!Ответ!

3

!Вопрос!

28. Процесс создания материальных и духовных благ, необходимых для существования и развития человека, - это:

    1. обмен;

    2. распределение;

    3. экономический рост;

    4. производство.

!Ответ!

4

!Вопрос!

29. Материальные блага, имеющиеся в ограниченном количестве и требующие усилий для их добычи и приспособления к потребностям, называются:

    1. экономической целью;

    2. экономическими (хозяйственными) благами;

    3. результатами труда;

    4. факторами экономического роста.

!Ответ!

2

!Вопрос!

30. Факторы производства экономических благ – природные, людские, материальные, финансовые, - это:

    1. ресурсы;

    2. потребности

    3. услуги

    4. модель

!Ответ!

1

!Вопрос!

31. Блага, имеющиеся в ограниченном количестве, называются:

    1. эффективными

    2. неэкономическими

    3. экономическими

    4. дорогими

!Ответ!

3

!Вопрос!

32. Проблема редкости ресурсов в экономической науке носит характер:

    1. гипотетический

    2. относительный

    3. абсолютный

    4. всеобщий

!Ответ!

2

!Вопрос!

33. Средства производства (орудия труда и предметы труда) и люди, овладевшие этими средствами, составляют:

    1. трудовые ресурсы

    2. способ производства

    3. производственные ресурсы

    4. производительные силы

!Ответ!

4

!Вопрос!

34. Полная занятость ресурсов понимается в экономической теории как использование:

    1. природных ресурсов

    2. трудовых ресурсов

    3. всей совокупности ресурсов

    4. основного и оборотного капитала

!Ответ!

3

!Вопрос!

35. Материальные блага, находящиеся в таком количестве и в такой форме, когда удовлетворение потребностей в них не требует каких-либо усилий и пожертвований, называются:

    1. товарами и услугами

    2. хозяйственными благами

    3. производственными факторами

    4. неэкономическими благами

!Ответ!

4

!Вопрос!

36. Процесс реализации физических, интеллектуальных и духовных потенций (способностей) человека, реализуемых в производстве товаров и услуг, - это:

    1. труд

    2. потребление

    3. капитал

    4. производство

!Ответ!

1

!Вопрос!

37. Из перечисленных элементов хозяйственной среды: 1) почва; 2) законы; 3) население; 4) правила хозяйствования; 5) организации – к социальной среде экономической деятельности можно отнести:

    1. 1,3,5

    2. 2,3,4

    3. 3,4,5

    4. 2,4,5

!Ответ!

2

!Вопрос!

38. Основными стадиями хозяйственной деятельности являются:

    1. создание, использование, ремонт, восстановление

    2. проектирование, опытное производство, серийное производство

    3. зарождение, развитие, старение, умирание

    4. производство, распределение, обмен, потребление

!Ответ!

4

!Вопрос!

39. Под ограниченностью ресурсов в экономике понимают:

    1. невозможность удовлетворения всех потребностей

    2. расположение ресурсов в труднодоступных зонах

    3. нехватку собственных природных богатств в стране

    4. нехватку денег для покупки всего, что нужно

!Ответ!

1

!Вопрос!

40. Невозможность увеличения степени удовлетворения потребностей хотя бы одного человека без ухудшения положения другого члена общества характеризуется:

    1. «парето-эффективностью»

    2. «капиталоемкостью»

    3. «фондоемкостью»

    4. «трансакционными издержками»

!Ответ!

1

!Вопрос!

41. В решении проблемы экономического выбора экономисты исходят из гипотезы о:

    1. рациональном поведении людей

    2. сложности хозяйственной деятельности

    3. повышении производительности труда

    4. рациональном разделении труда

!Ответ!

1

!Вопрос!

42. Процесс определения доли, пропорции, количества, в которой каждый хозяйствующий субъект, принимавший участие в производстве продукта, присваивает результат этого производства, называется:

    1. торговлей

    2. распределением

    3. рыночным обменом

    4. производством

!Ответ!

2

!Вопрос!

43. Альтернативность использования ресурсов определяется

    1. стремлением к прибыли

    2. ограниченностью и редкостью

    3. планированием производства

    4. качеством управления

!Ответ!

2

!Вопрос!

44. Комбинация выпуска продукции, связанная с ограниченностью ресурсов, не осуществима:

    1. внутри кривой производственных возможностей

    2. при отсутствии возможности выбора комбинаций

    3. с внешней стороны кривой производственных возможностей

    4. на кривой производственных возможностей

!Ответ!

3

!Вопрос!

45. Кривая производственных возможностей показывает:

    1. точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить;

    2. лучшую из возможных комбинаций двух товаров;

    3. альтернативную комбинацию при наличии данного количества ресурсов;

    4. время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства

!Ответ!

3

!Вопрос!

46. Альтернативные издержки нового стадиона – это:

    1. оплата его охраны и другого персонала;

    2. цена строительства стадиона в будущем году;

    3. изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона;

    4. цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву

    5. строительству этого стадиона.

!Ответ!

4

!Вопрос!

47. Ограниченность ресурсов означает, что:

    1. в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг;

    2. с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей;

    3. ресурсов хватает только на производство предметов потребления.

!Ответ!

2

!Вопрос!

48. Взаимозаменяемость факторов производства обусловлена:

    1. конструктивными особенностями изделия;

    2. спецификой потребностей;

    3. ограниченностью ресурсов;

    4. все предыдущие ответы неверны.

!Ответ!

3

!Вопрос!

49. Производство эффективно, если:

    1. в нем обеспечено полное использование трудовых ресурсов;

    2. полное использование всех имеющихся ресурсов;

    3. полное использование производственных ресурсов;

    4. в нем не действует закон убывающей производительности факторов производства.

!Ответ!

2

!Вопрос!

50. Альтернативные издержки получения образования включают в себя:

    1. заработную плату, которую бы вы получили, если бы вам не надо было ходить в школу;

    2. деньги, потраченные на учебники;

    3. деньги потраченные на еду;

    4. плату за обучение.

!Ответ!

1

!Вопрос!

51. Процесс использования средств для восстановления и развития реального и финансового секторов экономики называется:

    1. инвестированием

    2. кредитованием

    3. амортизацией

    4. биржевой операцией

!Ответ!

1

!Вопрос!

52. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это:

    1. инвестиции

    2. производство

    3. потребление

    4. редкость

!Ответ!

4

!Вопрос!

53. Земля, труд, капитал – базовая классификация экономических ресурсов. Можно ли отнести к капиталу:

    1. деньги, акции, облигации;

    2. только акции и облигации;

    3. деньги и акции, но не облигации;

    4. ни деньги, ни акции, ни облигации не относятся к капиталу.

!Ответ!

4

!Вопрос!

54. Модель экономической системы может быть охарактеризована с учетом:

    1. форм хозяйствования;

    2. экономической ролью государства;

    3. преобладающих форм собственности;

    4. места и роли рынка в экономической системе;

    5. способов осуществления экономической власти;

    6. все ответы верны.

!Ответ!

6

!Вопрос!

55. Американская, японская, шведская, германская модели относятся к экономической системе, которая называется:

    1. традиционная,

    2. рыночная;

    3. смешанная;

    4. капиталистическая.

!Ответ!

3

!Вопрос!

56. Исторически определенный тип общества с органическими взаимосвязями, закономерностями и законами самообразования и развития, называется:

    1. способом производства;

    2. постиндустриальным обществом;

    3. общественно-экономической формацией;

    4. индустриальным обществом.

!Ответ!

3

!Вопрос!

57. Переход государственной собственности к отдельным гражданам, коллективам, физическим и юридическим лицам и формирование различных форм собственности – это:

    1. разгосударствление;

    2. приватизация;

    3. национализация;

    4. монополизация.

!Ответ!

2

!Вопрос!

58. Основным содержанием понятия «собственность» для экономиста является:

    1. присвоение;

    2. получение дохода;

    3. пользование и распоряжение;

    4. владение и управление.

!Ответ!

2

!Вопрос!

59. Как объект собственности движимое имущество включает:

    1. дороги, транспортные средства, производственные помещения;

    2. имущество, допускающее его свободное перемещение;

    3. духовный, физический, интеллектуальный потенциал людей;

    4. патенты, авторские права, товарные знаки, изобретения.

!Ответ!

2

!Вопрос!

60. Знаменитая фраза «собственность – это кража» принадлежит:

    1. Ф. Фон Хайеку

    2. Ф. Энгельсу

    3. П-Ж Прудону

    4. А. Смиту

!Ответ!

3

!Вопрос!

61. Формой государственной собственности является:

    1. кооперативная

    2. коллективная

    3. муниципальная

    4. семейная

!Ответ!

3

!Вопрос!

62. Как объект собственности недвижимое имущество включает:

    1. машины, оборудования, мебель, ценные бумаги;

    2. производственные и непроизводственные помещения, различные объекты инфраструктуры;

    3. рабочую силу;

    4. изобретения, программные обеспечения электронной техники.

!Ответ!

2

!Вопрос!

63. Экономическая система эпохи свободного рынка с совершенной конкуренцией, в которой роль саморегулирования осуществляется по принципу «невидимой руки», называется:

    1. традиционной;

    2. чистым капитализмом;

    3. командно-административной;

    4. смешанной.

!Ответ!

2

!Вопрос!

64. Юридическое содержание отношений по поводу «присвоения-отчуждения» объекта собственности – это:

    1. правила игры на рынке;

    2. совокупность

    3. распределение ограниченных благ;

    4. присвоение ограниченных ресурсов.

!Ответ!

1

!Вопрос!

65. Субъектом собственности в праве могут быть:

    1. движимое и недвижимое имущество;

    2. люди, их коллективы, органы управления;

    3. квартира, мебель, оборудование;

    4. только человек, личность или семья

!Ответ!

2

!Вопрос!

66. Экономическая система, основная на национальном менталитете, обычаях и религии, наследственности или кастовой принадлежности, называется:

    1. смешанной;

    2. традиционной;

    3. рыночным социализмом;

    4. командно-административной.

!Ответ!

2

!Вопрос!

67. Собственность это:

    1. отношение человека к вещи;

    2. сама вещь;

    3. отношение людей друг к другу по поводу присвоения вещей.

!Ответ!

3

!Вопрос!

68. Если производство осуществляется в интересах отдельного индивидуума, то это:

    1. коллективная собственность и коллективное присвоение;

    2. частная собственность и частное присвоение;

    3. общественная собственность и общественное присвоение;

    4. все ответы неверны.

!Ответ!

2

!Вопрос!

69. Когда экономические проблемы решаются частичным рынком, частично правительством, то экономика:

    1. командная;

    2. рыночная;

    3. натуральная;

    4. смешанная.

!Ответ!

4

!Вопрос!

70. Права собственности – это:

    1. право исключительного физического контроля над благом;

    2. право применения полезных свойств блага для себя;

    3. право обладать результатами от использования блага;

    4. право решать, кто и как будет обеспечивать использование блага;

    5. право на отчуждение блага;

    6. право на уничтожение блага;

    7. право на передачу блага по наследству;

    8. право на бессрочность обладания благом;

    9. все ответы верны.

!Ответ!

9

!Вопрос!

71. Безвозмездное изъятие у собственника его имущества в установленном государственном порядке, это:

    1. монополизация;

    2. приватизация;

    3. национализация;

    4. конфискация.

!Ответ!

4

!Вопрос!

72. Существование государственной собственности обусловлено:

    1. наличием капиталоемких и нерентабельных отраслей (угольная промышленность, ж/д и автомобильные дороги и т.п.);

    2. необходимостью решения общенациональных и социальных задач, поддержанием уровня жизни населения;

    3. стремлением увеличить государственные доходы;

    4. все ответы верны.

!Ответ!

4

73. В соответствии с «экономической теорией прав собственности», собственность-это:

    1. производственный и денежный капитал;

    2. производственные и трудовые затраты;

    3. «пучок» прав по использованию ресурсов;

    4. заводы, здания, машины, оборудования.

!Ответ!

3

!Вопрос!

74. Передача или продажа принадлежащих государству предприятий в частную собственность – это:

    1. концентрация;

    2. приватизация;

    3. монополизация;

    4. национализация.

!Ответ!

2

!Вопрос!

75. Экономическое содержание собственности характеризуют:

    1. отношение людей к вещам;

    2. распоряжение и владение вещами и их использование;

    3. частное и общественное присвоение благ;

    4. отношения между людьми по поводу присвоения отчуждения благ.

!Ответ!

4

!Вопрос!

76. Если какое-либо имущество взять в аренду, то арендатор:

    1. является потенциальным собственником;

    2. распоряжается потребительной стоимостью имущества;

    3. является полным собственником;

    4. распоряжается ценностью данного имущества (может продать его или подарить);

    5. является владельцем этого имущества;

    6. данное имущество является бесхозным;

    7. все ответы неверны.

!Ответ!

2

!Вопрос!

77. Экономическая единица, которая использует факторы производства для изготовления продукции с целью максимизации прибыли, - это:

    1. финансовое учреждение;

    2. государственное предприятие;

    3. домашнее хозяйство;

    4. деловое предприятие.

!Ответ!

4

!Вопрос!

78. Товарным называется хозяйство, в котором товары и услуги производятся:

    1. для внутреннего потребления;

    2. на высокопроизводительном оборудовании;

    3. в большом количестве;

    4. для продажи или обмена.

!Ответ!

4

!Вопрос!

79. К «ошибкам» («осечкам») рынка относят такие процессы, как:

    1. производство «общественных» товаров;

    2. побочные эффекты от перелива ресурсов;

    3. неравномерность в распределении личных доходов;

    4. все ответы верны.

!Ответ!

3

!Вопрос!

80. Внутреннее строение, расположение, порядок отдельных элементов рынка, их доля в общем объеме рынка составляют:

    1. механизм рынка;

    2. структуру рынка;

    3. признаки рынка;

    4. систему рынка.

!Ответ!

2

!Вопрос!

81. Затраты энергии в физиологическом смысле придает товару свойство, которое называется:

    1. потребительной стоимостью;

    2. ценностью;

    3. полезностью;

    4. стоимостью.

!Ответ!

4

!Вопрос!

82. При переходе от натурального хозяйства к рыночному прямой продуктообмен (бартер) уступил место обмену, совершаемому при посредничестве денег, в роли которых выступали определенные товары. Это произошло в связи с тем, что бартер:

    1. был низкоэффективным, вследствие высоких издержек, связанных с необходимостью нахождения субъектов, готовых обменять нужные продавцу товары на те, которые у него имеются;

    2. был неудобен;

    3. препятствовал развитию общественного разделения труда;

    4. основывался на совпадении потребностей в обмениваемых товарах;

    5. имели место все перечисленные причины.

!Ответ!

5

!Вопрос!

83. Деньги служат:

    1. средством обращения;

    2. средством сохранения ценности;

    3. счетной единицей;

    4. все предыдущие ответы верны;

    5. верны ответы 1, 3.

!Ответ!

4

!Вопрос!

84. В модели кругооборота:

    1. предприниматели всегда обменивают товары на деньги;

    2. домашние хозяйства всегда обменивают деньги на товары;

    3. домашние хозяйства являются продавцами на рынке ресурсов и покупателями на рынке товаров;

    4. предприниматели являются покупателями на рынке товаров и продавцами на рынке ресурсов.