- •Гоу впо Тюменская государственная медицинская академия Кафедра клинической фармакологии
- •Клиническая фармакология средств, влияющих на функции цнс: ноотропы, регуляторы мозгового кровообращения, п/судорожные, п/эпилептические, п/паркинсонные, анальгетики
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы.
- •Выход темы
- •Основные понятия и положения темы.
- •Тесты исходного уровня
- •Ответы на вопросы
Гоу впо Тюменская государственная медицинская академия Кафедра клинической фармакологии
Методические рекомендации для студентов фармацевтического факультета
Клиническая фармакология средств, влияющих на функции цнс: ноотропы, регуляторы мозгового кровообращения, п/судорожные, п/эпилептические, п/паркинсонные, анальгетики
Цель занятия: сформировать умение оценки и анализа рациональности фармакотерапии эпилепсии, судорожного синдрома, паркинсонизма, нарушений мозгового кровообращения, болевого синдрома по учебной истории болезни на основе знаний клинических симптомов, клинико-фармакологических свойств соответствующих групп препаратов.
Студент должен знать:
- основные клинические симптомы, этиологию эпилепсии, судорожного синдрома, паркинсонизма, нарушений мозгового кровообращения, болевого синдрома;
-механизм действия п/эпилептических, п/судорожных, п/паркинсонических, ноотропов, средств для купирования боли, регуляторов мозгового кровообращения, их фармакокинетику и побочные эффекты;
- результаты ККИ по изучению эффективности указанных групп препаратов.
Студент должен уметь:
-обосновать назначение, выбор и длительность применения лекарственных средств;
-своевременно оценить эффективность и безопасность препаратов;
-обосновать рациональные комбинации лекарственных средств,
-работать с информационным материалом (аннотациями, справочной и периодической литературой по фармакотерапии)
-выписать и предложить замену следующих препаратов :
1.Амонокапроновая кислота 5.Натрия оксибат 9.Промедол
2. Аминофиллин 6.Никотиновая кислота 10.Трамадол
3.Винпоцетин 7.Пентоксифиллин 11.Фенитоин
4.Ксантинола никотинат 8.Пирацетам 12.Фенобарбитал
Студент должен иметь представление:
о роли и месте изучаемых препаратов в стандартах лечения и лекарственных формулярах ЛПУ.
План изучения темы:
1. Организационная часть (5 мин.)
2. Оценка исходного уровня знаний (6-8 письменных вопросов по теме) (10 мин.)
2.Выборочный опрос и обсуждение этиопатогенеза, клинических проявлений
заболевания и клинико-фармакологических свойств препаратов изучаемых
групп (45 мин.)
3. Работа с аннотациями на лекарственные препараты, их анализ (20 мин.)
4. Клинико-фармакологический разбор учебных историй болезни по теме занятия
(50 мин.)
5. Обсуждение результатов занятия (5 мин.)
Итого 135 мин
Перерыв: дважды по 5 минут, через 45 минут работы.