Раздел 1. Самоподготовка

Требования к исходному уровню знаний

На основании знаний по ботанике уметь определять лекарственные растения по внешним признакам; знать характеристику семейств Asteraceae, Polygonaceae.

Вопросы для самоподготовки

1. К занятию написать ответы по растениям в виде таблицы (Таблица 1)

Растение (русское и латинское название)

Семейство (русское и латинское название)

Местообитание (типы фитоценоза)

Используемое сырьё

Химический состав

Применение в медицине

Раздел 2. Работа на занятии

План занятия

1. Проверка исходного уровня знаний 10 мин

2. Самостоятельная работа 100 мин

3. Выходной контроль 25 мин

Работа 1. Характеристика сорной растительности.

1.1. Используя «Характеристику растительных сообществ» написать краткую характеристику сорной растительности.

1.2. Написать лекарственные растения – придорожные сорняки.

1.3. Написать лекарственные растения – пустырные сорняки.

1.4. Написать лекарственные растения – сорнополевые.

Работа 2. Лекарственные растения – сорняки.

1. Изучить по гербарию растения, вынесенные на занятие.

2. Описать растения в рабочей тетради, используя «Алгоритм описания лекарственных растений региона» и «Алгоритм описания морфологии лекарственного растения».

Занятие 2. Полынь горькая, п. обыкновенная, пустырник пятилопастный, василёк синий, белена чёрная, пастушья сумка.

Цель занятия: изучить образцы гербария, усвоить морфологические признаки производящих растений и основных примесей к ним. Изучить местообитание растений в регионе, особенности заготовки сырья, химический состав сырья, применение в медицине.

Раздел 1. Самоподготовка

Требования к исходному уровню знаний

На основании знаний по ботанике уметь определять лекарственные растения по внешним признакам; знать характеристику семейств Asteraceae, Lamiaceae, Solanaceae, Brassicaceae.

Вопросы для самоподготовки

1. К занятию написать ответы по растениям в виде таблицы (Таблица 1)

Растение (русское и латинское название)

Семейство (русское и латинское название)

Местообитание (типы фитоценоза)

Используемое сырьё

Химический состав

Применение в медицине

Раздел 2. Работа на занятии

План занятия

1. Проверка исходного уровня знаний 10 мин

2. Самостоятельная работа 100 мин

3. Выходной контроль 25 мин

Работа 1. Лекарственные растения – сорняки.

1.1.Изучить по гербарию растения, вынесенные на занятие.

1.2.Описать растения в рабочей тетради, используя «Алгоритм описания лекарственных растений региона» и «Алгоритм описания морфологии лекарственного растения».

Занятие 3. Ромашка безъязычковая, р. аптечная, горец почечуйный, фиалка полевая, ф. трёхцветная, чистотел большой, донник лекарственный.

Цель занятия: изучить образцы гербария, усвоить морфологические признаки производящих растений и основных примесей к ним. Изучить местообитание растений в регионе, особенности заготовки сырья, химический состав сырья, применение в медицине.