Тема: лекарственные растения болот и водоёмов тюменской области.

Объём темы: 3ч.

Занятие 1. Характеристика фитоценозов: болото и водоём. Багульник болотный, вахта трёхлистная, аир болотный, кубышка жёлтая, горец перечный, череда трёхраздельная, клюква болотная.

Цель занятия: изучить характеристику фитоценозов: болото и водоём. Изучить образцы гербария, усвоить морфологические признаки производящих растений и основных примесей к ним. Изучить местообитание растений в регионе, особенности заготовки сырья, химический состав сырья, применение в медицине.

Раздел 1. Самоподготовка

Требования к исходному уровню знаний

На основании знаний по ботанике уметь определять лекарственные растения по внешним признакам; знать характеристику семейств Asteraceae, Ericaceae, Polygonaceae.

Вопросы для самоподготовки

1. К занятию написать ответы по растениям в виде таблицы (Таблица 1)

Растение (русское и латинское название)

Семейство (русское и латинское название)

Местообитание (типы фитоценоза)

Используемое сырьё

Химический состав

Применение в медицине

Раздел 2. Работа на занятии

План занятия

1. Проверка исходного уровня знаний 10 мин

2. Самостоятельная работа 100 мин

3. Выходной контроль 25 мин

Работа 1. Характеристика фитоценоза: болото.

1.1. Используя «Характеристику растительных сообществ» написать краткую характеристику болот.

1.2. Написать лекарственные растения низинного болота.

1.3. Написать лекарственные растения верхового болота.

Работа 2. Характеристика фитоценоза: водоём.

1. Используя «Характеристику растительных сообществ» написать краткую характеристику водоёмов.

2. Написать лекарственные растения водоёмов.

3. Указать лекарственные растения из прибрежной растительности.

Работа 3. Лекарственные растения болот и водоёмов Тюменской области.

1. Изучить по гербарию растения, вынесенные на занятие.

2. Описать растения в рабочей тетради, используя «Алгоритм описания лекарственных растений региона» и «Алгоритм описания морфологии лекарственного растения».

ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ

1. Уметь определять по гербарию вышеуказанные растения.

2. Уметь обосновывать заготовку сырья, химический состав и применение в медицине.

Тема: лекарственные растения – сорняки. Объём темы: 9 ч.

Занятие 1. Характеристика сорной растительности. Крапива двудомная, мать-и-мачеха, одуванчик лекарственный, подорожник большой, горец птичий.

Цель занятия: изучить характеристику сорной растительности. Изучить образцы гербария, усвоить морфологические признаки производящих растений и основных примесей к ним. Изучить местообитание растений в регионе, особенности заготовки сырья, химический состав сырья, применение в медицине.