
- •Практические работы
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Обработка результатов и выводы
- •Обработка результатов и выводы
- •Вопросы с приложенными оценочными тестами
- •Обработка результатов и выводы
- •Теоретическое введение
- •Обработка результатов и выводы
- •Обработка результатов и выводы
- •Обработка результатов и выводы
- •Литература
- •Работа 10. Исследование работоспособности человека
Обработка результатов и выводы
Сопоставьте ваши показатели со среднестатистическими по таблице. Сделайте вывод о соответствии длительности ИМ возрастной норме и о степени адаптации к учебным нагрузкам, судя по ее изменению к концу занятия.
Таблица 1 - Возрастная динамика длительности индивидуальной минуты (ИМ)
| ||||
ИМ, с Возраст |
Мужчины |
Женщины |
Р2 |
Оба пола |
М±m |
М±m |
М±m | ||
1. 6 лет |
36,8±1,4 |
36,9±1,6 |
>0,5 |
36,8±1,0 |
|
<0,001 |
<0,001 |
|
<0,001 |
2. 7 лет р! |
40,8±0,8 |
43,2±2,2 |
>0,5 |
41,2+1,2 |
|
<0,001 |
<0,001 |
|
<0,001 |
3. 12 лет р! |
41,9±0,6 |
43,6±1Д |
>0,1 |
42,4±0,8 |
|
<0,001 |
<0,001 |
|
<0,001 |
4. 13 лет р! |
47,2±0,6 |
41,3±2,2 |
<0,05 |
43,6±1,3 |
|
<0,001 |
<0,001 |
|
<0,001 |
5. 14 лет р! |
44,8±1Д |
45,6±1,6 |
>0,5 |
45,2±1,0 |
|
<0,001 |
<0,001 |
|
<0,001 |
6. 15 лет р! |
52,3±1,1 |
52,1+2,0 |
>0,5 |
52,2±0,9 |
|
<0,001 |
<0,01 |
|
<0,001 |
7. 16 лет р! |
55,1±1,0 |
56,9±1,9 |
>0,5 |
56,4+1,1 |
|
<0,01 |
>0,1 |
|
<0,05 |
8. 17 лет р! |
58,8±1,4 |
58,1±1,2 |
>0,5 |
58,3±1,0 |
|
>0,5 |
>0,5 |
|
>ОД |
9. 21 год |
60,2±1,4 |
59,1±1,3 |
>0 |
59,8±1,0 |
Примечание: Р1 — достоверность различий детских величин по сравнению со взрослыми; Р2 — достоверность межполовых различий.
Сделайте вывод о соответствии величины вашей ИМ поло-возрастной норме и об адаптивных возможностях вашего организма.
Работа 5 Определение фазы физического, эмоционального и интеллектуального циклов
Пользуясь расчетными методами, определите, в какой фазе физического, эмоционального и интеллектуального циклов вы находитесь.
А) Определение физического цикла. Возраст, выраженный в днях, разделите на 23. Получится число целых циклов, а остаток укажет, в какой фазе цикла вы находитесь.
Б) Определение эмоционального цикла. Возраст, выраженный в днях, разделите на 28; остаток указывает, в какой фазе цикла вы находитесь.
В) Определение интеллектуального цикла. Возраст, выраженный в днях, делят на 33; остаток указывает, в какой фазе цикла вы находитесь.
При проведении расчетов необходимо учитывать високосные годы.