
- •Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы бакалавра для направления подготовки
- •44.03.01 (050100.62) Педагогическое образование,
- •1.Общие положения
- •2.Требования к структуре и объему вкр
- •5. Характеристика методов исследования
- •5.5. Хронометрирование (занятия спортивно-патриотической направленности: нормативы гто, самооборона, прикладная физическая подготовка)
- •6. Требования к оформлению работы
- •6.1. Общие требования
- •6.2. Требования к оформлению печатного текста
- •6.3. Требования к оформлению графического материала
- •6.4 . Требования к оформлению цифрового материала
- •6.5. Библиографическое описание научно-методической литературы в списке
- •7. Требования к защите выпускной квалификационной работы
- •8. Хранение вкр
- •Порядок оценки компетенций, формируемых в ходе выполнения и защиты вкр.
- •Направления подготовки (специальности)
- •Направление подготовки/ специальность Профиль/ специализация/ программа подготовки « »
- •Примерные темы выпускных квалификационных работ
- •Заявление
- •Задание по выпускной квалификационной работе
- •Рецензия на выпускную квалификационную работу
Рецензия на выпускную квалификационную работу
Студента
(фамилия, имя, отчество)
Направление подготовки/специальность
(код, наименование)
Профиль/направленность программы
(наименование)
Наименование темыВКР:
Содержаниерецензии (отражаются следующие основные вопросы: актуальность и значимость темы выпускной квалификационной работы; востребованность и роль темы в современном обществе; профессионализм выполнения: логическая последовательность выполнения работы, аргументированность в постановке цели, задач; конкретность выводов в соответствии с поставленной целью и задачами; качество и информативность таблиц, диаграмм и иллюстраций; уровень сформированности компетенций студента в сфере профессиональной деятельности; возможность практического использования прикладного исследования: целесообразность внедрения в практику конкретных предложений и выводов, сформулированных в работе на среднесрочную и дальнесрочную перспективу; использование научной литературы, различных ресурсов; оформление работы согласно требований методических рекомендаций; достоинства и недостатки (обязательно, не менее трех) работы; допуск к защите; оценка по пятибалльной шкале)
Уровень освоения компетенций (по возможности):
№ п/п |
Шифр либо наименование оцениваемой компетенции* |
Уровень освоения компетенции | ||
Пороговый |
Продвинутый |
Высокий | ||
|
Например, О К-12 |
|
+ |
|
|
ПК-3 |
|
|
+ |
Проставляется на основании матрицы соответствия проверяемых в ходе государственной итоговой аттестации компетенций (общекультурных и профессиональных) видам аттестационных испытаний либо перечня проверяемых компетенции (при отсутствии государственного экзамена), размещенных в программе ГИА по данной образовательной программе.
Рецензент
(Фамилия И.О., звание, ученая степень, занимаемая должность, место работы)
20 г.
(расшифровка подписи
М.П. организациивнешнего рецензента
Приложение 7
ФГБОУ ВПО «ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«Вятский государственный гуманитарный университет»
Факультет
Кафедра
(наименование) (наименование)
Выпускная квалификационная работа
(бакалаврская работа)
по
направлению
подготовки
(код, наименование)
На тему: « »
Выполнил
студент
гр.Фамилия
И.О.
студента
(подпись)
Научный руководитель
Фамилия И.О., уч. степень, уч. звание
(подпись)
Допущено
к защите
в ГЭК
(дата)
(подпись)
Заведующий кафедрой
(наименование кафедры)
(подпись)
(расшифровка
подписи)
Декан факультета
(наименование факультета)
(подпись)
(расшифровка
подписи)
--
Киров
20_
Приложение 8
Значение коэффициента К
n |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
– |
– |
1,13 |
1,69 |
2,06 |
2,33 |
2,53 |
2,70 |
2,85 |
2,97 |
10 |
3,08 |
3,17 |
3,26 |
3,34 |
3,41 |
3,47 |
3,53 |
3,59 |
3,64 |
3,69 |
20 |
3,74 |
3,78 |
3,82 |
3,86 |
3,90 |
3,93 |
3,96 |
4,00 |
4,03 |
4,06 |
30 |
4,09 |
4,11 |
4,14 |
4,16 |
4,19 |
4,21 |
4,24 |
4,26 |
4,28 |
4,30 |
40 |
4,32 |
4,34 |
4,36 |
4,38 |
4,40 |
4,42 |
4,43 |
4,45 |
4,47 |
4,48 |
50 |
4,50 |
4,51 |
4,53 |
4,54 |
4.56 |
4,57 |
4,59 |
4,60 |
4,61 |
4,63 |
60 |
4,64 |
4,65 |
4,66 |
4,68 |
4,69 |
4,70 |
4,71 |
4,72 |
4,73 |
4,74 |
70 |
4,75 |
4,77 |
4,78 |
7,79 |
4,80 |
4,81 |
4,82 |
4,82 |
4,83 |
4,84 |
80 |
4,85 |
4,86 |
4,87 |
4,88 |
4,89 |
4,90 |
4,91 |
4,92 |
4,92 |
4,93 |
90 |
4,94 |
4,95 |
4,96 |
4,96 |
4,97 |
4,98 |
4,99 |
4,99 |
5,00 |
5,01 |
Граничные значения t-критерия Стьюдента для 5%- и 1%-ного уровня
значимости в зависимости от числа степеней свободы
Степень свободы |
Границы значения |
Степень свободы |
Границы значения | ||
P=0,05 |
P=0,01 |
P=0,05 |
P=0,01 | ||
1 |
12,71 |
63,60 |
19 |
2,09 |
2,86 |
2 |
4,30 |
9,93 |
20 |
2,09 |
2,85 |
3 |
3,18 |
5,84 |
21 |
2,08 |
2,82 |
4 |
2,78 |
4,60 |
22 |
2,07 |
2,82 |
5 |
2,57 |
4,03 |
23 |
2,07 |
2,81 |
6 |
2,45 |
3,71 |
24 |
2,06 |
2,80 |
7 |
2,37 |
3,50 |
25 |
2.06 |
2,79 |
8 |
2,31 |
3,36 |
26 |
2,06 |
2,78 |
9 |
2,26 |
3,25 |
27 |
2,05 |
2,77 |
10 |
2,23 |
3,17 |
28 |
2,05 |
2,76 |
11 |
2,20 |
3,11 |
29 |
2,04 |
2,76 |
12 |
2,18 |
3,06 |
30 |
2,04 |
2,75 |
13 |
2,16 |
3,01 |
40 |
2,02 |
2,70 |
14 |
2,15 |
2,98 |
50 |
2,01 |
2,68 |
15 |
2,13 |
2,95 |
60 |
2,00 |
2,66 |
16 |
2,12 |
2,92 |
80 |
1,99 |
2,64 |
17 |
2,11 |
2,90 |
100 |
1,98 |
2,63 |
18 |
2,10 |
2,88 |
>120 |
1,96 |
2,57 |
Использованные источники:
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль подготовки «Безопасность жизнедеятельности», утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 22.12.2009 № 788.
Устав ВятГГУ.
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ВятГГУ, обучающихся по программам высшего и среднего профессионального образования, утвержденное ректором 12.03.2013 и введенное в действие приказом от 12.03.2013 № 154.
Положение о выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в Вятском государственном гуманитарном университете, утвержденное решением Ученого совета университета 20 марта 2014 г., протокол № 3
Врублевский Е.П., Лихачев О.Е., Врублевская Л.Г., ВКР: подготовка, оформление, защита: Учебное пособие.– М.: Физкультура и спорт, 2006.– 228с.,ил.